《六年级美术上册 巧用肌理课件4 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级美术上册 巧用肌理课件4 湘教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、什么叫肌理？肌理原只皮肤的肌理原只皮肤的纹理，被引申理，被引申为物体表面的物体表面的组织构造。构构造。构造造艺术中的肌理是指人的造中的肌理是指人的造型行型行为造成的表面效果，其造成的表面效果，其中包含触中包含触觉和和视觉的心理感的心理感受。受。观察你周察你周围，你会，你会发现许多物体的多物体的表面凹凸起伏，形成表面凹凸起伏，形成规则或不或不规则的的纹理。理。 仔细观察图片仔细观察图片, ,尝试发现尝试发现图片的特点图片的特点, ,体会图片带给你体会图片带给你的感受的感受摸一摸，通过触觉去辨认。看一看，用过视觉去感受。前后两桌四人为一小组前后两桌四人为一小组 分别找出身边的分别找出身边的天天然肌
2、理然肌理 和和 人为肌理人为肌理 各各一个一个A.肌理有什么作用肌理有什么作用?它对我它对我们的生活有帮助吗们的生活有帮助吗?B.我们可以我们可以自己制作肌理自己制作肌理吗吗?想一想，用什么方法可以想一想，用什么方法可以获取肌理。取肌理。制作肌理制作肌理拓印将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获得有趣的肌理效果。在纸板上黏贴实物，也可以进行拓印。拼贴用同一纹样，变换方向重复拼贴，产生奇幻的效果。巧用肌理同同龄人的作品人的作品利用利用实物本身的肌物本身的肌理效果丰富画面，理效果丰富画面，使使创作充作充满乐趣。趣。组织优美的图案形成肌理效果，丰富了画面的表现。美丽
3、的大象遐想艾瑞克.瓦尔蒂维尔索.马赛达（秘鲁）按照一定规律泼洒颜料，获得偶然的效果这幅画巧妙幅画巧妙地地说明了指明了指纹和面孔在和面孔在某种意某种意义上上的相同之的相同之处，你是怎你是怎样理理解的？解的？仔仔细想想，如果没有印刷文想想，如果没有印刷文字、字、图案和各种印痕作案和各种印痕作为肌理，肌理，这幅画会不会幅画会不会显得得单调呢？呢？可以自己制作可以自己制作平面肌理平面肌理吗吗? ?普通的技法有：普通的技法有： 点绘法、线描法、渲染法点绘法、线描法、渲染法 特殊的技法有：特殊的技法有： 拓印法拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷吸附法、抗水法、飞白法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法刷法、弹线法、刮法、擦印法 活活动一：一：运用不同工具、材料和方法制作肌理。运用不同工具、材料和方法制作肌理。活活动二：二：利用印有肌理的利用印有肌理的纸材制作一幅拼材制作一幅拼贴画。画。活活动三：三：画一幅画，运用肌理画一幅画，运用肌理纹样丰富画面。丰富画面。
