《高山流水》课件(西师大版小学语文四年级下册课件)

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1、西师版四年级语文下册第五单元西师版四年级语文下册第五单元19. 高山流水高山流水授课老师:百福全授课老师:百福全金盆小学金盆小学遗憾遗憾 晋国晋国 抒情抒情 按捺按捺 坟墓坟墓 友谊友谊挺拔雄伟挺拔雄伟 啧啧赞叹啧啧赞叹 意味深长意味深长宽广无边宽广无边 清辉落地清辉落地 心急如焚心急如焚你能读吗?你能读吗?风平浪静风平浪静 气势磅礴气势磅礴 烟波浩渺烟波浩渺琴声呜咽琴声呜咽 如泣如诉如泣如诉 催人泪下催人泪下一见如故一见如故 琴艺高超琴艺高超 高山流水高山流水 本文讲述了_和_因一首 结为_的故事。俞伯牙钟子期高山流水知音 子期啧啧赞叹道:子期啧啧赞叹道:“真妙啊,真妙啊,气势磅礴,就像挺拔

2、雄伟的泰山!气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!” 子期意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”朗读体会朗读体会勾一勾描写傍晚美景的句子勾一勾描写傍晚美景的句子傍晚时,风平浪静,清辉落地,景象迷人。傍晚时,风平浪静,清辉落地,景象迷人。品读感悟:品读感悟:这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地地站站了起来了起来拉拉着子期的手着子期的手说说:“高山流水,知高山流水,知音音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!解我的人啊!”体会体会:此时的心情怎样?:此时的心情怎样?品读遗言品读遗言他临终前说

3、他临终前说:去年曾和先生约,去年曾和先生约,八月十五在这里相会,去世以八月十五在这里相会,去世以后,要把坟墓修在江边,好听后,要把坟墓修在江边,好听先生的琴声先生的琴声 “唯一的知音已不在人间,我这琴唯一的知音已不在人间,我这琴弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?呢?”讨论交流:你有什么体会?你有什么体会?伯牙噙着泪水弹起那首伯牙噙着泪水弹起那首高山流水高山流水。琴琴声呜咽,如泣如诉,催人泪下声呜咽,如泣如诉,催人泪下。伯牙弹着弹着,忽然伯牙弹着弹着,忽然站站起来起来,接着长接着长叹叹一一声声,把瑶琴朝地上一块青石把瑶琴朝地上一块青石摔摔去,顿时琴被摔去,顿时琴

4、被摔得粉碎。得粉碎。“唯一的知音已不在人间了,我这琴还弹唯一的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”高山流水知音难觅山青青水碧碧高山流水韵依依一声声如风倾诉如鸟鸣啼叹的是叹的是 虽人海茫茫虽人海茫茫 却寂寞难解却寂寞难解 知音难觅知音难觅喜的是喜的是 琴声浩远琴声浩远 山水灵韵山水灵韵 蕴涵天地蕴涵天地我跋山涉水我跋山涉水 寻寻觅觅寻寻觅觅问涓涓流水问涓涓流水 我的知音在哪里?我的知音在哪里?问巍巍高山,我的知音可是你?问巍巍高山,我的知音可是你?金盆小学2012.4平生知心者平生知心者,屈指能几人屈指能几人? (唐唐.白居易白居易) 海内存知己海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。 (唐唐.王勃王勃) 人之相识人之相识,贵在相知贵在相知,贵在知心。贵在知心。 (春秋春秋.孟子孟子) 作业布置作业布置 1、在文中找出、在文中找出你喜欢的成语,你喜欢的成语,抄抄背背。抄抄背背。 2、课下阅读古、课下阅读古文文伯牙绝弦伯牙绝弦。 3、查有关古、查有关古琴琴高山流水高山流水的简单介绍。的简单介绍。

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