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1、20.20.和我们一样享受春天和我们一样享受春天1和我们一样享受春天公开课你能准确读出下列词语吗？你能准确读出下列词语吗？蔚蓝蔚蓝 巡弋巡弋 战舰战舰 蜥蜴蜥蜴轰隆隆轰隆隆 梦幻梦幻 频频频频绿茵茵绿茵茵 碎片碎片 祈盼祈盼wi lnxn yzhn jin xhng lng lng mng hunpn pnl yn yn su pinq pn2和我们一样享受春天公开课小组默读课文，试着说说文中主小组默读课文，试着说说文中主要讲了哪两方面的内容？要讲了哪两方面的内容？ A、描述了战争给自然世界带来的种种不、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。安宁。B、发出祈盼，让战火中的孩子和我们一、发出祈盼
2、，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好样在鲜花中读书，一同享受春天的美好 3和我们一样享受春天公开课 地点地点 原先美好与宁静原先美好与宁静 现在的景象现在的景象 大海大海 沙漠沙漠 夜空夜空 草地草地小组交流合作完成下表：小组交流合作完成下表： 海鸥海鸥的乐园的乐园 蜥蜴和甲虫的天下蜥蜴和甲虫的天下 属于星星和月亮属于星星和月亮 滚动着欢乐的足球滚动着欢乐的足球 游弋的战舰和游弋的战舰和水雷成不速之客水雷成不速之客 轰隆的坦克和大炮，轰隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻打破了它们的梦幻 频频发射的导弹，频频发射的导弹，搅得很不安宁搅得很不安宁 散落着地雷的碎片，阻散落着地雷
3、的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步挡着孩子们奔跑的脚步 对 比4和我们一样享受春天公开课大海 天空 草地 沙漠暗示了什么？写了海陆空，暗示了整个大自然都遭到了破坏。战争破坏了大自战争破坏了大自然，带给人们不幸然，带给人们不幸 通过朗读说说文中都描写了哪些自然界的景物？5和我们一样享受春天公开课蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海6和我们一样享受春天公开课金黄色的沙漠金黄色的沙漠7和我们一样享受春天公开课蓝得发黑的夜空蓝得发黑的夜空8和我们一样享受春天公开课绿茵茵的草地绿茵茵的草地9和我们一样享受春天公开课蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园本来是海鸥们的乐园可是巡弋的战舰和水雷可是巡弋的战舰和水雷成为
4、不速之客成为不速之客这究竟是为什么？这究竟是为什么？金黄色的沙漠金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻挤走了它们的梦幻这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵的草地，绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究
5、竟是为什么？这究竟是为什么？和我们一样享受春天和我们一样享受春天10和我们一样享受春天公开课 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？作者的四次作者的四次“这究竟是为什么这究竟是为什么”表达了怎表达了怎样的思想感情样的思想感情？ 愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等 反复的写作方法、使人感到这不仅是一种疑问，更是一种对战争的控诉，一种感情的强调、一种对战争的抗议、 11和我们一样享受春天公开课在这里作者用哪两个词语把原状和现状连接在一起？本来本来可是可是这里，作者运用了什么修辞手法？ 对比。表达的意思是因为战争的破坏，对比。表达的意思是因为
6、战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。痍，使人们的生活不得安宁。请你们齐读请你们齐读1-4节，注意这两个词。节，注意这两个词。12和我们一样享受春天公开课蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来本来是海鸥的乐园，是海鸥的乐园，可是可是巡弋的战舰和水雷巡弋的战舰和水雷,成了成了不速之客，不速之客，这究竟是为什么？这究竟是为什么？13和我们一样享受春天公开课金金黄色的沙漠，黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天是蜥蜴和甲虫的天下，下，可是可是轰隆隆的坦克和大炮轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻打破了它们的梦幻这究竟是为什么？这究竟是为什么？14
7、和我们一样享受春天公开课 蓝得发黑的夜空蓝得发黑的夜空本来本来属于星星和月亮属于星星和月亮可是可是如今频频发射的导弹如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁把星星的家园搅得很不安宁这究竟是为什么？这究竟是为什么？15和我们一样享受春天公开课绿茵茵的草地绿茵茵的草地本该本该滚动着欢乐的足球，滚动着欢乐的足球，可是可是如今散落着的地雷碎如今散落着的地雷碎片片阻拦着孩子们奔跑的脚步阻拦着孩子们奔跑的脚步这究竟是为什么？这究竟是为什么？16和我们一样享受春天公开课战争的罪恶之处仅仅是这些么？战争的罪恶之处仅仅是这些么？还会造成怎样的灾难？还会造成怎样的灾难？ 17和我们一样享受春天公开课20 和我们
8、一起享受春天和我们一起享受春天大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地战争前后的战争前后的鲜明对比鲜明对比洁白的教室洁白的教室平稳的课桌平稳的课桌鲜花中读书鲜花中读书祈盼祈盼对战争的控诉、对战争的控诉、抗议抗议向往世界和平18和我们一样享受春天公开课战争，让我们无家可归！战争，让我们无家可归！19和我们一样享受春天公开课战争，让我们家破人亡！战争，让我们家破人亡！20和我们一样享受春天公开课我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有有一张课桌，平稳的课桌，一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！不被导弹的气浪掀翻！有有一间教室，洁白的教室，一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹
9、片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样和我们一样在鲜花中读书，在鲜花中读书，和我们一样和我们一样享受春天享受春天21和我们一样享受春天公开课我们希望，我们祈盼让蔚蓝的大海， 永远是海鸥是乐园。我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼拓展训练拓展训练22和我们一样享受春天公开课 的 本来是 可是的 - 这究竟是为什么？ 我们希望，我们祈盼拓展训练拓展训练23和我们一样享受春天公开课可恶的战争夺去了那么可恶的战争夺去了那么多无辜的生命，给人们多无辜的生命，给人们带来那么多的痛苦带来那么多的痛苦 ，我，我们虽然不能阻止战争的们虽然不能阻止战争的发生，但是我们能不断发生，但是我们能不断壮大和平的力量！壮大和平的力量！ 24和我们一样享受春天公开课
