第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采

上传人:夏** 文档编号:568763462 上传时间:2024-07-26 格式:PPT 页数:54 大小:5.49MB
返回 下载 相关 举报
第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采_第1页
第1页 / 共54页
第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采_第2页
第2页 / 共54页
第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采_第3页
第3页 / 共54页
第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采_第4页
第4页 / 共54页
第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采_第5页
第5页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

《第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采(54页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第三三单单元元第第12课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史基础等级基础等级发展等级发展等级重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 一、薄伽丘和一、薄伽丘和十日谈十日谈 1 1文艺复兴文艺复兴 (1)(1)背景:欧洲背景:欧洲 萌芽及新兴资产阶级的产生。萌芽及新兴资产阶级的产生。 (2)(2)性质:资产阶级反封建的思想文化运动。性质:资产阶级反封建的思想文化运动。 (3)(3)特点:借助特点:借助 、古罗马文化来表达反封建、古罗马文化来表达反封建思想。思想。 2 2薄伽丘薄伽丘 意

2、大利文艺复兴的先驱之一,与意大利文艺复兴的先驱之一,与 、彼特拉克并、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。称为文艺复兴前三杰。资本主义资本主义古希腊古希腊但丁但丁返回返回 3 3十日谈十日谈 以人文主义为旗帜,抨击教会的精神统治,歌颂现以人文主义为旗帜,抨击教会的精神统治,歌颂现实生活,肯定人的价值、与尊严,提倡实生活,肯定人的价值、与尊严,提倡 ,反,反对封建等级观念。对封建等级观念。生而平等生而平等返回返回 二、文艺复兴的艺坛三杰二、文艺复兴的艺坛三杰 1 1达达芬奇芬奇 (1)(1)强调艺术要表现和歌颂强调艺术要表现和歌颂 及人的丰富的及人的丰富的思想感情,他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运

3、用思想感情,他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画中。于绘画中。 (2)(2)突破突破“圣像图圣像图”的画法,用的画法,用 的笔画揭示人的笔画揭示人性的善恶。性的善恶。 (3)(3)代表作代表作最后的晚餐最后的晚餐和和 ,成,成为欧洲画廊的拱顶之石。为欧洲画廊的拱顶之石。人的美人的美写实写实蒙娜丽莎蒙娜丽莎返回返回 2 2米开朗琪罗米开朗琪罗 (1)(1)意大利著名雕刻家,他塑造的雕像体现了人物意大利著名雕刻家,他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。的思想、意志和精神气质。 (2)(2)代表作有代表作有 摩西摩西。其作品具有雄浑。其作品具有雄浑壮伟的气势,因此被誉为壮伟的气势,因

4、此被誉为“市民英雄的创造者市民英雄的创造者”。大卫大卫返回返回 3 3拉斐尔拉斐尔 (1)(1)意大利著名画家。以擅长画意大利著名画家。以擅长画 像而著称,像而著称,被称为被称为“画圣画圣”。 (2)(2)拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福,像是一位普通的母亲。幸福,像是一位普通的母亲。 (3)(3)最著名的代表作是最著名的代表作是 。西斯廷圣母西斯廷圣母圣母圣母返回返回 三、莎士比亚的戏剧三、莎士比亚的戏剧 1 1代表作代表作 哈姆雷特哈姆雷特,剧中的男主人公哈姆雷特是他精心,剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的塑造的 者形象。者形象。 2

5、2作品特点作品特点 人物形象富有个性,深刻反映人文主义思想追求。人物形象富有个性,深刻反映人文主义思想追求。 3 3影响影响 代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲 文学的发展有着极其深远的影响。文学的发展有着极其深远的影响。人文主义人文主义现实主义现实主义返回返回返回返回艺术鉴赏艺术鉴赏作品作品作者作者鉴赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎达达芬奇芬奇达达芬奇在人文主芬奇在人文主义思想影思想影响下,着力表响下,着力表现人的感情。人的感情。画家力画家力图使人物的丰富内使人物的丰富内心感情和美心感情和美丽的外形达到的外形达到巧妙的巧妙的结合合返回返回作品作品作者作

6、者鉴赏雕塑雕塑大卫大卫米开朗米开朗琪罗琪罗米开朗琪米开朗琪罗心目中的大心目中的大卫,是个充,是个充满青春活力青春活力的英勇斗士,勇气和正的英勇斗士,勇气和正义的化身,同的化身,同时,也是,也是保保卫祖国、治理城市的祖国、治理城市的象征象征返回返回作品作品作者作者鉴赏西斯廷圣母西斯廷圣母拉斐拉斐尔尔画中的圣母一画中的圣母一扫中世中世纪以以来的圣母像中那种冰冷、来的圣母像中那种冰冷、僵硬,不可僵硬,不可亲近的模近的模样,将圣母描将圣母描绘成一个美成一个美丽、温柔、充温柔、充满母性的意大利母性的意大利平民平民妇女形象女形象返回返回1 1下面两幅圣像图分别出自于中世纪和达下面两幅圣像图分别出自于中世纪

7、和达芬奇笔下。芬奇笔下。 对比两幅绘画作品的最大不同在什么地方,对比两幅绘画作品的最大不同在什么地方,达达芬奇为什么要用这样的处理方法,他想表达什么?芬奇为什么要用这样的处理方法,他想表达什么?返回返回 提示:中世纪:圣像图画法,头部有圣光,借此表提示:中世纪:圣像图画法,头部有圣光,借此表现神性;达现神性;达芬奇:将透视法和明暗转移法用于绘画,芬奇:将透视法和明暗转移法用于绘画,写实手法。原因:用写实手法将上帝写实手法。原因:用写实手法将上帝“拉回拉回”人间,借人间,借此表达人文主义思想。表达:用艺术作品表现人丰富的此表达人文主义思想。表达:用艺术作品表现人丰富的思想感情,揭示人性善恶。思想

8、感情,揭示人性善恶。 返回返回 2 2文艺复兴的人文精神泽被后世,影响深远。文艺文艺复兴的人文精神泽被后世,影响深远。文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比中世纪更多、和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。康天意康天意文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代返回返回 你如何理解文艺复兴的

9、影响?你如何理解文艺复兴的影响? 提示:以人文主义为武器,反封建反教会,是伟大的思提示:以人文主义为武器,反封建反教会,是伟大的思想文化解放运动。摧毁了教会的精神独裁,打击了封建统治;想文化解放运动。摧毁了教会的精神独裁,打击了封建统治;文学艺术空前繁荣、科学事业突飞猛进;有利于社会生产发文学艺术空前繁荣、科学事业突飞猛进;有利于社会生产发展和文明进步。展和文明进步。返回返回返回返回返回返回返回返回一、人文主义与宗教神学的分歧一、人文主义与宗教神学的分歧宗教神学宗教神学人文主人文主义以神以神为中心中心以人以人为中心中心禁欲和来世禁欲和来世现世的享受世的享受等等级观念念自由平等自由平等蒙昧主蒙昧

10、主义理性和科学理性和科学返回返回1 1薄伽丘在薄伽丘在十日谈十日谈中有段议论:中有段议论:“我们人类向来我们人类向来 是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准,是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准, 那发挥大才大德的人才当得起一个那发挥大才大德的人才当得起一个贵贵,否则就,否则就 只能算是只能算是贱贱。”这段议论这段议论( () ) A A否定教会的作用否定教会的作用 B B矛头直指封建专制矛头直指封建专制 C C肯定人的作用肯定人的作用 D D宣扬了等级观念宣扬了等级观念返回返回解析:解析:阅读材料提取信息,即一个人的价值就在其本身阅读材料提取信息,即一个人的价值就在其本身的品质

11、而非其他。的品质而非其他。十日谈十日谈贯穿了人文主义思想,揭贯穿了人文主义思想,揭露教会的腐化与贪婪,从而歌颂现实生活,肯定人的价露教会的腐化与贪婪,从而歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等。值与尊严,提倡生而平等。答案:答案:C C返回返回 二、文艺复兴时期的绘画的特点二、文艺复兴时期的绘画的特点 (1)(1)崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧和虚崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧和虚伪的神学观念。伪的神学观念。 (2)(2)肯定人在现实生活中的价值和地位,尊重人的情肯定人在现实生活中的价值和地位,尊重人的情感,赞美人的力量,反对宗教对人的精神束缚和思想禁感,赞美人的力量,

12、反对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。锢。 (3)(3)往往采用宗教题材,但却完全排除了宗教画的气往往采用宗教题材,但却完全排除了宗教画的气息,充满着浓厚的人情味,表现艺术家对人的赞美和对息,充满着浓厚的人情味,表现艺术家对人的赞美和对人觉醒的歌颂。人觉醒的歌颂。返回返回2 2最后的晚餐最后的晚餐中人物包括耶稣都没有圣光,取而代中人物包括耶稣都没有圣光,取而代 之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;绘画突之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;绘画突 出表现了耶稣及其十二门徒的瞬间反应。作者如此出表现了耶稣及其十二门徒的瞬间反应。作者如此 创作意在创作意在( () ) A A揭示人性的善与恶揭示

13、人性的善与恶 B B体现古典美术的风格体现古典美术的风格 C C再现历史真实场景再现历史真实场景 D D反对封建等级制度反对封建等级制度返回返回解析:解析:文艺作品的欣赏一定要结合时代背景以及作者文艺作品的欣赏一定要结合时代背景以及作者的绘画风格。的绘画风格。最后的晚餐最后的晚餐是文艺复兴时期达是文艺复兴时期达芬芬奇的作品。强调艺术要表现和歌颂人的美及人丰富的奇的作品。强调艺术要表现和歌颂人的美及人丰富的思想感情,他的绘画突破了思想感情,他的绘画突破了“圣像图圣像图”的画法,用写的画法,用写实的手法揭示人性的善与恶。实的手法揭示人性的善与恶。答案:答案:A A返回返回 三、对文艺复兴运动的评价

14、三、对文艺复兴运动的评价 (1)(1)近代欧洲第一次思想解放运动,反对教会精神独裁,近代欧洲第一次思想解放运动,反对教会精神独裁,主张把人性从教会桎梏下解放出来,发扬为创造现世幸福主张把人性从教会桎梏下解放出来,发扬为创造现世幸福而奋斗的乐观进取精神。而奋斗的乐观进取精神。 (2)(2)产生的大批精湛艺术品和文学作品,成为人类艺术产生的大批精湛艺术品和文学作品,成为人类艺术宝库中精神财富。宝库中精神财富。返回返回 (3) (3)适应资本主义发展需要,推动新航路开辟和宗教改适应资本主义发展需要,推动新航路开辟和宗教改革运动。革运动。 (4)(4)为近代自然科学发展和学术研究清除了思想障碍。为近代

15、自然科学发展和学术研究清除了思想障碍。 (5)(5)由于资本主义发展水平相对较低,资产阶级还没有由于资本主义发展水平相对较低,资产阶级还没有成熟的思想体系,主要是在世俗生活层面上反对基督成熟的思想体系,主要是在世俗生活层面上反对基督教束缚,虽然提倡人性,但文艺复兴巨匠仍然信奉宗教。教束缚,虽然提倡人性,但文艺复兴巨匠仍然信奉宗教。返回返回3 3文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺 复兴的先驱们所承担的历史任务是复兴的先驱们所承担的历史任务是( () ) A A把人从禁欲主义束缚下解放出来把人从禁欲主义束缚下解放出来 B B把人从宗教的束缚下解

16、放出来把人从宗教的束缚下解放出来 C C把人从罗马教皇控制下解放出来把人从罗马教皇控制下解放出来 D D把人从封建主控制下解放出来把人从封建主控制下解放出来返回返回解析:解析:文艺复兴是思想解放运动,可以排除文艺复兴是思想解放运动,可以排除D D,C C是宗是宗教改革的历史任务。文艺复兴运动把矛头指向了天主教改革的历史任务。文艺复兴运动把矛头指向了天主教会,而不是天主教,反对教会所宣扬的禁欲主义,教会,而不是天主教,反对教会所宣扬的禁欲主义,提倡人性,追求个性解放,排除提倡人性,追求个性解放,排除B B。答案:答案:A A返回返回返回返回返回返回 典题例析典题例析 例例11(2012(2012

17、潍坊月考潍坊月考)“)“在文艺复兴时期的文人在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的少见的神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的中心主题。筑师、文学家和画家的中心主题。”下列文学艺术作品下列文学艺术作品以以“神圣的东西神圣的东西”为主题的是为主题的是( () )返回返回 解析解析 神曲神曲作者但丁想像与地狱、炼狱及天作者但丁想像与地狱、炼狱及天国中各种著名人物和神进行对话,取材于国中各种著名人物和神进行对话,取材于圣经圣经,反,反映出中古文化领域的成就和一

18、些重大的问题,开始显现映出中古文化领域的成就和一些重大的问题,开始显现文艺复兴时期人文主义思想的曙光。而薄伽丘的文艺复兴时期人文主义思想的曙光。而薄伽丘的十日十日谈谈、达、达芬奇的芬奇的蒙娜丽莎蒙娜丽莎、莎士比亚的、莎士比亚的哈姆雷哈姆雷特特都通过刻画现实中的人和事,来倡导个性解放、肯都通过刻画现实中的人和事,来倡导个性解放、肯定人的价值。定人的价值。 答案答案 A A返回返回 题组冲关题组冲关1 1十日谈十日谈中有一则故事:中有一则故事:“一个从小与世隔绝的青年,一个从小与世隔绝的青年, 跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这 是什么东西

19、,虔诚信教的父亲答道:是什么东西,虔诚信教的父亲答道:她们全都是祸她们全都是祸 水,叫绿鹅。水,叫绿鹅。他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说:他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说: 爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则薄伽丘用这则 故事想要说明故事想要说明( () )返回返回A A人的自然天性无法阻挡人的自然天性无法阻挡B B人生的目的就是追求幸福人生的目的就是追求幸福C C将女人比作祸水很愚蠢将女人比作祸水很愚蠢D D青年人从来不盲从盲信青年人从来不盲从盲信解析:解析:题干中的材料生动地说明了基督教强调要进行断题干中的材料生动地说明了基督教强调要进行断绝人欲的修炼,但人

20、的自然天性是无法泯灭的,基督教绝人欲的修炼,但人的自然天性是无法泯灭的,基督教的说教是荒谬的。的说教是荒谬的。答案:答案:A A返回返回2 2(2012(2012淄博质检淄博质检) )张择端的张择端的清明上河图清明上河图和拉斐尔和拉斐尔 的的圣母像圣母像都具有内容世俗化的倾向,其形成的共都具有内容世俗化的倾向,其形成的共 同原因是同原因是( () ) A A画家个人爱好画家个人爱好 B B人文主义传播人文主义传播 C C社会上层倡导社会上层倡导 D D商品经济发展商品经济发展 解析:解析:清明上河图清明上河图真实反映了宋朝汴河两岸商品真实反映了宋朝汴河两岸商品 经济繁荣景象;而拉斐尔的经济繁荣

21、景象;而拉斐尔的圣母像圣母像是文艺复兴时是文艺复兴时 期的代表作品,其经济基础是商品经济发展。正确选期的代表作品,其经济基础是商品经济发展。正确选 项是项是D D。 答案:答案:D D返回返回返回返回 典题例析典题例析 例例22(2011(2011安徽高考安徽高考) )恩格斯指出,任何新的学恩格斯指出,任何新的学说说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是。最能印证其主旨的是( () ) A A商品经济催生了欧洲近代启蒙思想商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B B人文主义保留了天主教的神学色彩

22、人文主义保留了天主教的神学色彩 C C古典文化孕育了意大利的人文主义古典文化孕育了意大利的人文主义 D D人民主权学说丰富了法国启蒙思想人民主权学说丰富了法国启蒙思想返回返回 解析解析 本题考查欧洲文艺复兴运动,意在考查学生本题考查欧洲文艺复兴运动,意在考查学生调动和运用所学知识说明和证明历史观点的能力。欧洲文调动和运用所学知识说明和证明历史观点的能力。欧洲文艺复兴以复兴古代希腊罗马人文主义文化为名,符合艺复兴以复兴古代希腊罗马人文主义文化为名,符合“从从已有的思想材料出发已有的思想材料出发”的论述;文艺复兴运动的根本原因的论述;文艺复兴运动的根本原因在于欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的出现,

23、符合在于欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的出现,符合“它它的根源深藏在经济的事实中的根源深藏在经济的事实中”的论述,的论述,C C符合题意。符合题意。返回返回欧洲近代启蒙思想与欧洲近代启蒙思想与“从已有的思想材料出发从已有的思想材料出发”无关,无关,A A错误;错误;B B与与“它的根源深藏在经济的事实中它的根源深藏在经济的事实中”不符,不符,B B错误;错误;D D既不符合既不符合“从已有的思想材料出发从已有的思想材料出发”,也不符,也不符合合“它的根源深藏在经济的事实中它的根源深藏在经济的事实中”,错误。,错误。 答案答案 C C返回返回 题组冲关题组冲关1 1(2012(2012南昌期中南

24、昌期中) )严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨 的纺纱作坊,而不是达的纺纱作坊,而不是达芬奇的绘画作坊养育了文芬奇的绘画作坊养育了文 艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大 利兴起的根源是利兴起的根源是( () ) A A意大利保留了希腊罗马的古典文化意大利保留了希腊罗马的古典文化 B B意大利最早产生了资本主义萌芽意大利最早产生了资本主义萌芽 C C意大利具有丰富的人才资源意大利具有丰富的人才资源 D D意大利的中世纪神学思想淡薄意大利的中世纪神学思想淡薄返回返回解析:解析:一定的思想文化是一定的经济政治的反映,根源一定

25、的思想文化是一定的经济政治的反映,根源在经济。文艺复兴运动最早在意大利兴起,其根源应从在经济。文艺复兴运动最早在意大利兴起,其根源应从经济角度上去分析。材料中经济角度上去分析。材料中“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊作坊”正是强调的这一点,反映当时意大利的工商业发正是强调的这一点,反映当时意大利的工商业发展催生了人文主义。展催生了人文主义。答案:答案:B B返回返回2 2(2012(2012滨州质检滨州质检)15)15世纪中期,阿拉伯商人到意大利世纪中期,阿拉伯商人到意大利 经商,他发现当地人热衷于讨论经商,他发现当地人热衷于讨论( () ) A A知识与美德知识与美德 B B

26、人性与神性人性与神性 C C民主与法制民主与法制 D D教会与上帝教会与上帝 解析:解析:从题干从题干“1515世纪中期世纪中期”“”“意大利意大利”等信息,可以等信息,可以 联系到联系到14141717世纪文艺复兴,首先在意大利兴起。文世纪文艺复兴,首先在意大利兴起。文 艺复兴的核心思想是人文主义,肯定人的欲望和歌颂艺复兴的核心思想是人文主义,肯定人的欲望和歌颂 自然的人性,本题选自然的人性,本题选B B项。项。 答案:答案:B B返回返回3 3在中世纪,人类意识的两个方面内心自省和外界观察在中世纪,人类意识的两个方面内心自省和外界观察 都一样处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状都一样处

27、在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状 态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的,透态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的,透 过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩 在意大利,这层纱幕最先烟消云散。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 布克哈特布克哈特意大利文艺复兴时期的文化意大利文艺复兴时期的文化 请回答:请回答: (1)(1)从古希腊到中世纪,欧洲的思想界发生了怎样的变化?从古希腊到中世纪,欧洲的思想界发生了怎样的变化? (2)(2)如何理解如何理解“烟消云散烟消云散”?返回返回解析:解析:本题考查文艺复兴的主要影响。首先要理解材料本题

28、考查文艺复兴的主要影响。首先要理解材料中的中的“纱幕纱幕”,指的是中世纪天主教神学对西欧文化的,指的是中世纪天主教神学对西欧文化的垄断;垄断; 从从“纱幕纱幕”“”“烟消云散烟消云散”可知是对文艺复兴的评可知是对文艺复兴的评价。结合材料和所学知识组织答案。价。结合材料和所学知识组织答案。答案:答案:(1)(1)从古希腊人文精神的觉醒到中世纪神学世界观从古希腊人文精神的觉醒到中世纪神学世界观压制人性。压制人性。(2)(2)从意大利兴起的文艺复兴运动,冲破了神学世界观的从意大利兴起的文艺复兴运动,冲破了神学世界观的束缚,把人和人性从宗教束缚下解放出来。束缚,把人和人性从宗教束缚下解放出来。返回返回

29、返回返回文艺复兴高举人文主义旗帜,新航路开辟文艺复兴高举人文主义旗帜,新航路开辟结束相对孤立状态,结束相对孤立状态,“人人”和和“世界世界”被发现被发现返回返回 文化上文化上 (1)14 (1)141515世纪,意大利新兴资产阶级掀起的文艺复兴运世纪,意大利新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动,高举人文主义的旗帜,强调人的地位和价值,肯定世俗生动,高举人文主义的旗帜,强调人的地位和价值,肯定世俗生活的享受和乐趣,崇尚理性和科学,关注对人、社会与自然的活的享受和乐趣,崇尚理性和科学,关注对人、社会与自然的研究,闪烁着人文主义思想的光彩。研究,闪烁着人文主义思想的光彩。 (2) (2)薄伽丘、但丁以及彼

30、特拉克并称为文艺复兴前三杰;薄伽丘、但丁以及彼特拉克并称为文艺复兴前三杰;1515世纪后期,达世纪后期,达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代。艺术的新时代。 (3) (3)莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。返回返回 政治上政治上 (1) (1)在古希腊、古罗马文明之后,基督教会对西方世界近在古希腊、古罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,千年的思想统治,1414世纪以来新的资

31、产阶级借助被教会视为世纪以来新的资产阶级借助被教会视为异端的古希腊、古罗马文化在表达自己的反封建思想,掀起异端的古希腊、古罗马文化在表达自己的反封建思想,掀起文艺复兴运动。文艺复兴运动。 (2) (2)薄伽丘的短篇小说集薄伽丘的短篇小说集十日谈十日谈,矛头直指天主教会,矛头直指天主教会,以幽默、辛辣的笔调,揭露教会的腐化与贪婪,打击教士的以幽默、辛辣的笔调,揭露教会的腐化与贪婪,打击教士的伪善与丑行,歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生伪善与丑行,歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等、反对封建等级观念。而平等、反对封建等级观念。返回返回 经济上经济上 (1) (1)新航路开辟的根本原因是新航路开辟的根本原因是1414、1515世纪欧洲商品经世纪欧洲商品经济发展和资本主义萌芽。济发展和资本主义萌芽。 (2) (2)葡萄牙、西班牙分别挟持了向东和向西两条路线葡萄牙、西班牙分别挟持了向东和向西两条路线的海上探险。的海上探险。 (3) (3)新航路开辟后,全球逐渐形成了以欧洲为中心的新航路开辟后,全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系,人类也从各民族分散孤立走向了整体世界。世界经济体系,人类也从各民族分散孤立走向了整体世界。返回返回点击下图进入点击下图进入“创新演练创新演练大冲关大冲关”

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号