《初中历史川教版七年级上册第三学习主题第9课秦的统一（共21张PPT） (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史川教版七年级上册第三学习主题第9课秦的统一（共21张PPT） (2)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第9 9课课 秦的统一秦的统一秦秦王王嬴嬴政政，即即后后来来的的秦秦始始皇皇，他他是是我我国国历历史史上上杰杰出出的的地地主主阶阶级级政政治治家家。齐齐秦秦楚楚燕燕赵赵魏魏韩韩前230 秦灭六国形势图齐齐秦秦楚楚燕燕赵赵魏魏前228 秦灭六国形势图齐齐楚楚燕燕魏魏秦秦前225 秦灭六国形势图齐齐楚楚燕燕秦秦前223 秦灭六国形势图秦秦齐齐燕燕秦秦前222 秦灭六国形势图齐齐秦秦前221 秦灭六国形势图秦秦 秦灭六国形势图秦秦 秦灭六国形势图秦秦领导者：嬴政都城：咸阳 时间：公元前221年疆域 东至大海，西到陇西 南临南海，北抵长城陇西陇西长城长城东东海海南海南海秦统一的意义秦统一的意义一、秦
2、朝的统一一、秦朝的统一, ,结束了春秋战国以来的分裂割结束了春秋战国以来的分裂割 据局面据局面, ,开创了统一的新局面开创了统一的新局面. . 二、秦的统一二、秦的统一, ,顺应历史发展的趋势顺应历史发展的趋势, ,建立了我建立了我 国历史上国历史上第一个统一的多民族第一个统一的多民族的封建国家的封建国家. . 二、二、 中央集权制度建立中央集权制度建立1 1、最高统治者称皇帝，拥有至高无上的地位和绝对的权利，、最高统治者称皇帝，拥有至高无上的地位和绝对的权利，国家重大事物都有他决定。国家重大事物都有他决定。2 2、在中央，设丞相、太尉、御史大夫分别管理行政、军事、在中央，设丞相、太尉、御史大
3、夫分别管理行政、军事、监察。监察。3 3、在地方，推行郡县制。、在地方，推行郡县制。皇帝皇帝太太尉尉军军事事丞丞相相行行政政御史御史大夫大夫监监察察郡守郡守 县令最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府秦国的半两钱秦国的半两钱齐国刀币齐国刀币楚国铜贝币楚国铜贝币(蚁鼻钱)赵魏韩布币赵魏韩布币齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦（小篆）（小篆）（隶书）（隶书）度：长度单位度：长度单位量：容积单位量：容积单位衡：重量单位衡：重量单位经济方面：统一货币（秦半两钱） 统一度量衡文化方面：统一文字（小篆隶书）三、统一货币、度量衡和文字秦始皇巩固统一的措施：秦始皇巩固统一的措施： 1、政治上：建立中央集权制度 (1)最高统治者称皇帝。 (2)在中央设三公：丞相、太尉、御史大夫(3)地方上推行郡县制。2、经济上：统一货币 （圆形方孔钱） 统一度量衡3、文化上:统一文字 小篆 、隶书秦王朝对文字、度量衡、货币的统一，你认为其影响在哪里？思考：v货币的统一,解决了赋税征收和商品流通的困难,方便了经济的交流。（历代都依照秦钱的样式铸造,它通行了两千多年.）v度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展.v文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流. 影响：影响：共同点：都巩固了国家的统一
