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1、用智能工具处理信息用智能工具处理信息用模式识别类智能工具处理信息用模式识别类智能工具处理信息广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智能工具处理信息广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智能工具处理信息开开学学初初，本本校校一一位位没没有有学学过过电电脑脑而而且且普普通通话话又又不不标标准准的的人人员员突突然然被被调调整整到到充充卡卡工工作作岗岗位位，而而此此份份工工作作中中需需要要录录入入学学生生姓姓名名，请请大大家家帮帮忙忙想想一一个个办办法法，让让她她在几分钟之内就能录入汉字。在几分钟之内就能录入汉字。案例探究一案例探究一任任
2、务务：用用手手写写输输入入软软件件在在记记事事本本或或wordword中中输输入入汉汉字字，体体验验这这种种输输入入方方法法的的特特点点，同同时时思思考考如如何何提提高高其其识识别别率率？这这种种输输入入方方法法有有什什么么好好处处？其其基基本本工工作作方方式式是是什什么么？日常生活中什么地方或场合最需要这种技术？日常生活中什么地方或场合最需要这种技术？广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用手写输入软件输入汉字的工作流程用手写输入软件输入汉字的工作流程手写汉字信息读入预处理笔画识别显示汉字特征匹配特征库广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智能工具
3、处理信息这这天天小小张张的的上上司司突突然然要要求求他他将将一一份份文文件件（有有近近5050页页）输输入入计计算算机机，半半天天之之后后交交给给他他，以以便便根根据据单单位位情情况进行修改。小张能按时完成任务吗？怎么办？况进行修改。小张能按时完成任务吗？怎么办？案例探究二案例探究二任任务务：用用扫扫描描仪仪及及OCROCR软软件件扫扫描描并并识识别别二二页页文文字字。探探讨讨这这种种技技术术对对纸纸张张或或纸纸上上的的文文字字印印刷刷质质量量有有什什么么要要求求？存存在在什什么么缺缺陷陷？哪哪些些场场合需要它？合需要它？广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智
4、能工具处理信息语音控制语音控制案例探究三案例探究三任任务务：观观察察并并体体会会这这种种技技术术的的特特点点，可可以以应应用用于于哪哪些方面。些方面。广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智能工具处理信息阅阅读读教教材材8686页页第第四四、五五自自然然段段和和左左侧侧提提示示以以及及8787页页4.2.34.2.3节节，然然后后分分组组讨讨论论并并选选派派一一名名代代表表回回答答下下列列问问题：题：1 1、人工智能的主要研究领域有哪些？、人工智能的主要研究领域有哪些？2 2、模式识别是一种什么技术？它包括哪些方面的、模式识别是一种什么技术？它包括哪些方面的研究
5、范畴？其一般过程是什么？研究范畴？其一般过程是什么？5 5、你认为模式识别技术可以应用于哪些方面？它、你认为模式识别技术可以应用于哪些方面？它是否有待于进一步完善和发展？是否有待于进一步完善和发展？归纳提炼归纳提炼广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件人工智能的主要研究领域人工智能的主要研究领域自动程自动程序设计序设计模式模式识别识别自然语自然语言理解言理解智能智能代理代理人工神人工神经网络经网络专家专家系统系统机器机器证明证明人工人工智能智能广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件模式识别的应用案例之一模式识别的应用案例之一广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息
6、课件模模 式式 识识 别别 技技 术术模模式式识识别别是是利利用用计计算算机机对对物物体体、图图像像、语语音音、字字符符等等进进行行自自动动识识别别的的技技术术，主主要要包包括括声声音音语语言言识识别别、文文字字识识别别、指指纹纹识识别别，声音信息和地震信号分析声音信息和地震信号分析、照片图片分析照片图片分析，化学模式识别化学模式识别等。等。手写汉字信息读入预处理笔画识别显示汉字特征匹配特征库样本样本采集采集信息的信息的数字化数字化预处预处理理数据特征数据特征的提取的提取与标准模式与标准模式进行比较进行比较分类分类识别识别模式识别技术的一般过程模式识别技术的一般过程模式识别技术的应用：模式识别
7、技术的应用：1 1、手手写写输输入入和和语语音音输输入入汉汉字字不不再再是是一一般般人人使使用用计计算算机机的的关关卡卡，语音输入也令计算机对于手疾人士来说不再可望而不可即。语音输入也令计算机对于手疾人士来说不再可望而不可即。2 2、让手机和、让手机和PDAPDA（个人数字助理）的市场更为广阔。（个人数字助理）的市场更为广阔。3 3、语音控制。、语音控制。4 4、OCROCR识别让大批量输入文字成为可能。识别让大批量输入文字成为可能。5 5、指纹识别、遥感、医学诊断、指纹识别、遥感、医学诊断、广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具处理信息用智能工具处理信息课堂小结课堂小结
8、1 1、模式识别类智能信息处理工具的基本过程。、模式识别类智能信息处理工具的基本过程。2 2、人工智能的两大研究领域。、人工智能的两大研究领域。3 3、模式识别技术及其研究范畴。、模式识别技术及其研究范畴。4 4、模式识别的一般过程。、模式识别的一般过程。5 5、模式识别技术的应用。、模式识别技术的应用。广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件株洲县第五中学黄建波株洲县第五中学黄建波TELTEL：0733617771907336177719E-mailE-mail：QQ:529412624QQ:529412624谢谢！谢谢！广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件用智能工具
9、处理信息用智能工具处理信息拓展交流拓展交流用用手手写写板板输输入入汉汉字字时时，字字型型特特征征库库中中存存放放的的是是标标准准汉汉字字的的字字型型信信息息。在在由由声声音音或或图图像像转转换换成成汉汉字字字字符符时时，它它们们的的特特征征库库中中应应该该保保存存什什么么信信息息，才才能能够够识识别出汉字？为什么？别出汉字？为什么？课外拓展课外拓展利利用用因因特特网网，搜搜索索模模式式识识别别技技术术的的应应用用情情况况及及人人工工智智能能除除了了模模式式识识别别和和自自然然语语言言理理解解两两大大研研究究领领域域外外，其它研究领域的情况。其它研究领域的情况。广东版高中信息技术用模式识别类智能工具处理信息课件
