《苏科版初中生物七上第二单元3.2生物生存的家园生物圈课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版初中生物七上第二单元3.2生物生存的家园生物圈课件4（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物圈生物圈第第2 2节节 生物生存的家园生物生存的家园生物圈生物圈地球上所有生物和它们所生存环境共同构成的生态系统，也是地球上最最大的生态系统。大的生态系统。千里莺啼绿映红千里莺啼绿映红我们的子孙后代不会宽恕我们我们的子孙后代不会宽恕我们对待生命赖以生存的整个自然对待生命赖以生存的整个自然的草率态度。的草率态度。生物圈号讨论讨论1：为什么把实验基地称为为什么把实验基地称为“生物圈生物圈号号”？讨论讨论2：科学家为什么撤出科学家为什么撤出“生物圈生物圈号号”？讨论讨论3：“生物圈生物圈号号”为什么会失败？为什么会失败？讨论讨论4：“生物圈生物圈号号”实验的失败给了你什么实验的失败给了你什么 启
2、迪？启迪？月球火星水星金星月球表面无液态水，基月球表面无液态水，基本无大气，太阳连续暴本无大气，太阳连续暴晒约两个星期，最高气晒约两个星期，最高气温达温达127 ，接着两个，接着两个星期长夜，最低温度下星期长夜，最低温度下降到降到 -183。火星表面发出火红颜火星表面发出火红颜色，大气稀薄，主要色，大气稀薄，主要为二氧化碳，表面干为二氧化碳，表面干燥、荒凉、寂寞。燥、荒凉、寂寞。水星表面一滴水也没有，水星表面一滴水也没有，朝太阳一面温度朝太阳一面温度400 ，背太阳一面则达背太阳一面则达-173 。表面大气非常稀薄，大气表面大气非常稀薄，大气压力只有地球五千亿分之压力只有地球五千亿分之一。一。
3、金星表面温度高达金星表面温度高达480 ，是太阳系中，是太阳系中最热的行星，大气成最热的行星，大气成分以二氧化碳为主。分以二氧化碳为主。生物圈是人类和其他生物生活的唯一家园！生物圈为生物的生存提供了哪些必不可少的条件？生物圈为生物的生存提供了哪些必不可少的条件？生物圈为生物的生存提供了阳光 、空气 、水、 营养物质、适宜的温度 、土壤等基本条件。 如果这些条件被破坏，后果如何？如果这些条件被破坏，后果如何？你还知道生物圈遭受了哪些破坏？你还知道生物圈遭受了哪些破坏？是什么原因使生物圈遭受这些破坏？是什么原因使生物圈遭受这些破坏？水水 污污 染染大大 气气 污污 染染白白 色色 污污 染染森森 林林 砍砍 伐伐为了我们的家园为了我们的家园天更蓝天更蓝 山更绿山更绿 水更清水更清你能做些你能做些请善待请善待我们这颗美丽的星球，我们这颗美丽的星球，她是我们她是我们唯一唯一的家！的家！
