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1、外国建筑史作业要求外国建筑史作业要求Homework of Foreign Architectural History现代建筑派大师及其代表作分析作业简介：作业简介： 主要包含两个部分内容： 现代建筑派大师分析：1，所选对象为一位现代建筑派大师（格罗皮乌斯、柯布西耶、密斯、赖特或阿尔托）； 2，结合社会背景，分析该大师生平、建筑设计理论及其在现代建筑中的贡献和地位； 大师代表作品分析： 1，选择该大师具有一定影响力的经典建筑或特别感染你的建筑（数量不限）； 2，结合这些建筑背后的设计故事，分析该建筑的理论来源、历史地位及优缺点等；注意事项：注意事项： 1，要求图文并茂。建筑案例可不限于课程中所
2、见。 2，除建筑效果图外，还应包括建筑分析（如平面布局，立面构图，群体关系等图），选择一个或几个方面并绘制分析图，鼓励作业具有研究性和深广度。 3，手绘（A2一到两张)，注意图面效果及排版。4，完成时间：3周。交作业：12月3日（第14周周二）。 参考选项：参考选项： 格罗皮乌斯与包豪斯；柯布西耶与朗香教堂；密斯与“少就是多”；赖特与有机建筑论； 阿尔托与人情味的建筑印痕印痕意象意象TRACE TRACE IMAGE IMAGE TRACE: TRACE:n.痕迹痕迹,踪迹踪迹 IMAGE: IMAGE: 意象，意意象，意我之意；象我之意；象物之象物之象目标：从历史目标：从历史片断片断出发，建
3、立出发，建立自我自我的历史的历史图景图景从历史从历史片断片断出发，建立出发，建立自我自我的历史的历史图景图景FROM WHERE?FROM WHERE?历史的痕迹、片断、光、影、像、文字、词汇、符号历史的痕迹、片断、光、影、像、文字、词汇、符号TO WHERE?TO WHERE?代表自我认识的一个历史图景代表自我认识的一个历史图景，一个完整的叙述，一个完整的叙述HOW?HOW?发现发现追踪追踪 建构建构 表达表达Question： 故事？故事？ DISCOURSE，叙述，陈述，对话，话语叙述，陈述，对话，话语故，何时？何地？故，何时？何地？ 完整？完整？对象的完整性，表达的完整性对象的完整性，表达的完整性 实证？实证？历史、科学、艺术？历史、科学、艺术？ 想象？想象？IMAGE IMAGINATIONHow: 发现发现Discover：knowledge，taste， 追踪追踪Trace：textcontext 建构建构Construction：meaning时间线索（事件？）；时间线索（事件？）；类型线索（可比性）；类型线索（可比性）； 表达表达Expression:强调图像强调图像要求要求Request: 媒介媒介A2纸质纸质 形式形式文字：手写，不多于文字：手写，不多于500字字图片：手绘（不得使用照片，复印图片）图片：手绘（不得使用照片，复印图片） 时间时间3周周
