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1、资源与环境学院资源与环境学院第五章 中国土壤区划第一节第一节 中国土壤区划研究概况、目的及作用中国土壤区划研究概况、目的及作用第二节第二节 中国土壤区划的内容与特点中国土壤区划的内容与特点第三节第三节 中国土壤区划的分区原则和指标体系中国土壤区划的分区原则和指标体系 第四节第四节 主要分区简介主要分区简介 资源与环境学院资源与环境学院第一节第一节 中国土壤区划研究概况、目中国土壤区划研究概况、目的及作用的及作用一、土壤区划概况二、土壤区划的目的三、土壤区划作用和任务资源与环境学院资源与环境学院3一、土壤区划概况年代代表人作品公元前5世纪 尚书禹贡篇尚书禹贡篇一书，就阐述了九州的土壤地理分布特征
2、、分类和肥力等级。周礼在周礼中，又根据地形、地势，在九大类的基础上，进一步划分了五个类型区。管子地员篇稍后，管子地员篇进一步划分全国为3大类和25类土地。 1934侯光炯和马溶之 提出了研究土壤复区的概念，当时命名为土域。嗣后，逐渐发展到区划系统 1946 马溶之编制黄河流域土壤图和全国土壤区划图时，提出了土壤生物气候区、土壤亚区、土壤复域和土链的区划系统，首次将全国土壤划分为14个土区， 1954 中华地理志 将全国土壤划分为7个土壤带，38个土区 1959 中国科学院完成1400万中国土壤区划图和中国土壤区划 资源与环境学院资源与环境学院一、土壤区划概况一、土壤区划概况年代代表人作品198
3、2 席承藩、张俊明 中国综合自然区划概要将全国分为4大土壤区域、15个土带、64个土区， 1984 席承藩、张俊明 我国的土壤一书中，把全国土壤划分为两级，即土壤区域和土壤区。全国共分为3个土壤区域和12个土壤区 1996 龚子同 中国土壤系统分类高级单元的分布规律 1999 龚子同 在土壤分类的基础上对土壤进行了区划。资源与环境学院资源与环境学院二、土壤区划的目的二、土壤区划的目的 土壤区划是根据土壤群体在地球表面组合的特征，按其相似性或差异性以及在空间的构型进行地理区域的划分。它是自然区划和农业区划的基础资料和组成部分，为土壤资源的开发、利用以及发展农、林、牧生产提供科学依据。通过土壤区划
4、来认识各种土壤的性状和特点，并且分析它们的地区特征，探讨不同地区土壤组合的规律，以便我们在进行农业生产时能够做到因土利用改良和因土经营管理。资源与环境学院资源与环境学院三、土壤区划作用和任务1、总结土土壤科学研究成果，全面认识土壤的发生、特性、生产力、分类和分布规律；2、为农业生产服务，着重阐述生物气候特点和地带性土类的地域差异，来估计土壤资源和拟定农业发展方向；3、推动土壤科学发展。发现理论问题的空白点，从而提出新的概念与理论。 资源与环境学院资源与环境学院第二节第二节 中国土壤区划的内容与特点中国土壤区划的内容与特点一、土壤区划的内容一、土壤区划的内容二、土壤区划的特点资源与环境学院资源与
5、环境学院一、土壤区划的内容一、土壤区划的内容 （一）区划系统拟定（二）自然条件分析（三）土壤类型划分（四）土壤资源评价（五）区划方法选择（六）区划原则确定（七）区划图件说明高等高等 级级产业部署；产业部署；低等低等 级级利用规划利用规划自上而下；自上而下；自下而上。自下而上。资源与环境学院资源与环境学院二、土壤区划的特点（一）技术性（二）社会性（三）具体性（四）实用性资源与环境学院资源与环境学院第三节 中国土壤区划的分区原则和指标体系 一、分区原则二、指标体系资源与环境学院资源与环境学院一、分区原则一、分区原则（一）土壤组合类型的结构和功能相似。 （二）制约或影响土壤地域分布的自然和社会经济条
6、件基本相同。 （三）改造、利用和保护土壤资源，提高土壤利用率和生产率的途径基本相同。 （四）自上而下多级分区与应用。高级分区级别以土壤区域为基础，在区域以下可分地区、土区、亚区、土片，最后至土壤样块。资源与环境学院资源与环境学院二、指标体系（一）区域土壤利用结构反映区域土壤利用的总体格局，通常以各类用地土壤占土壤总面积的百分比表示。主要指标包括农业土壤利用率和非农业土壤利用率、复种指数、森林覆盖率等（二）土壤利用的自然环境条件 ：区域水热气候条件 ；区域土壤类型组合 。（三）社会经济属性：区位因素 ，土壤生产力 ，人地关系 。 资源与环境学院资源与环境学院第四节第四节 主要分区简介主要分区简介
7、一、土壤区域二、土壤地区三、土区资源与环境学院资源与环境学院一、土壤区域土壤区域是土壤区划一级单元。它反映我国土纲组合群体结构与大农业生产的概括特征，体现我国生物气候条件大范围的不均衡性，及其所影响到的土壤性状与农、林、牧业布局的重大差异，据此将全国分为三个不同的土壤区域：.东部森林土壤区域；.西北草原、荒漠土壤区域；.青藏高山草甸、草原土壤区域。资源与环境学院资源与环境学院二、土壤地区全国土壤区划二级单元。反映土壤区域内部生物、气候条件不同引起较大范围地带性土纲或土类组合的差异。据此将东部森林土壤区域划分出华南、滇南砖红壤、水稻土（1）等6个土壤地区；西北草原、荒漠土壤区域划分出内蒙古黑钙土
8、、栗钙土、棕钙土（1）等3个土壤地区；青藏高山草甸、草原土壤区域划分出青藏东部亚高山、高山草甸土（1）等3个土壤地区，共计12个土壤地区。资源与环境学院资源与环境学院三、土区国土壤区划三级单元。反映土壤地区内部生物、气候条件或地域性因素（地形、水文等）不同引起的土类或土类组合的差异。同一土区内，具有比较一致的水热条件和土地生产力，农、林、牧生产的配置和改良利用也相近似。据此东部森林土壤区域共分44个土区，西北草原、荒漠土壤区域共分20个土区，青藏高山草甸、草原土壤区域共分8个土区，共计72个土区。 资源与环境学院资源与环境学院17资源与环境学院资源与环境学院18土壤区域面积土壤地区面积万km2
9、%万km2%东部森林土壤区域42644.4华南、滇南砖红壤、赤壤土、水稻土地区525.4江南、台北红壤水稻土地区717.4西南红壤黄壤水稻土地区939.7汉江、长江中下游黄棕壤黄褐土水稻土地区384.0辽东、华北棕壤褐土潮土地区818.4东北暗棕壤白浆土黑土地区919.5 西北草原、荒漠土壤区域33835.2内蒙古黑钙土栗钙土棕钙土地区717.4黄土高原黄绵土黑炉土灰钙土地区495.1甘新灰漠土棕漠土风沙土地区21822.7青藏高山草甸、草原土壤区域19620.4青藏东部亚高山，高山草甸土地区858.9青藏中部高山草原土地区838.6青藏西部高山漠土地区282.9通过上一节指标分析，并采用土壤区域、土壤地区、土区三级分区制，把全国共分为3个土壤区域、12个土壤地区和72个土壤区 资源与环境学院资源与环境学院19思考题：思考题： 1、土壤区划与土壤分类、土壤区划与土壤分类 2、请将甘肃省土壤归入相应土区域和土壤地区，、请将甘肃省土壤归入相应土区域和土壤地区，并进一步细划其土区。并进一步细划其土区。
