细胞的多样性和统一性

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1、你认识这些细胞吗你认识这些细胞吗? ?人体的血细胞人体的血细胞红细胞红细胞白细胞白细胞你认识这些细胞吗你认识这些细胞吗? ?人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶内洋葱鳞片叶内表皮细胞表皮细胞你认识这些细胞吗你认识这些细胞吗? ?洋葱根尖的细胞分裂洋葱根尖的细胞分裂更多的细胞肌细胞肌细胞神经细胞神经细胞单细胞生物单细胞生物更多的细胞红细胞红细胞白细胞白细胞大肠杆菌细胞大肠杆菌细胞这些细胞是怎样看到的呢这些细胞是怎样看到的呢?借助显微镜借助显微镜显微镜下细胞的结构显微镜下细胞的结构植物细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图相同点相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核都

2、有细胞膜、细胞质和细胞核不同点:植物细胞比动物细胞多了细胞壁,叶绿体和液泡不同点:植物细胞比动物细胞多了细胞壁,叶绿体和液泡细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性多样性:不同类型细胞的形态不同、结构不同、功能也不同统一性:基本结构相同,都有细胞膜、细胞质、细胞核 显微镜下细胞的结构显微镜下细胞的结构这个细胞是否也具有细胞这个细胞是否也具有细胞膜,细胞质和细胞核?膜,细胞质和细胞核?蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图有细胞膜,细胞有细胞膜,细胞质,但没有细胞质,但没有细胞核只有一个核只有一个拟核拟核拟核拟核细胞核和拟核在结构上有什么不同?细胞核和拟核在结构上有什么不同?拟核的成分是什么?与细胞核的染

3、色体有拟核的成分是什么?与细胞核的染色体有什么不同?什么不同?细胞核外有核膜,而拟核没有。细胞核外有核膜,而拟核没有。拟核的成分只是一个环状的拟核的成分只是一个环状的DNA,细胞核的染色体包含了细胞核的染色体包含了DNA和蛋白质。和蛋白质。细胞的分类细胞的分类分类标准:有无核膜有无核膜(有无成形的细胞核)真核细胞:动物细胞真核细胞:动物细胞原核细胞:蓝藻细胞原核细胞:蓝藻细胞细胞核细胞核核仁核仁溶酶溶酶体体核糖体核糖体高尔高尔基体基体细胞膜细胞膜内质网内质网中心体中心体细胞质细胞质核糖体核糖体拟核拟核细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁u主要类群:主要类群:动物,植物和真菌动物,植物和真菌原核

4、细胞的主要类型原核细胞的主要类型细菌细菌:单细胞,异养,大多寄生或:单细胞,异养,大多寄生或腐生(大肠杆菌与人共生)腐生(大肠杆菌与人共生)蓝藻蓝藻:单细胞或群体,自养(能自:单细胞或群体,自养(能自制有机物),含有光合作用的色素,制有机物),含有光合作用的色素,如:颤藻、发菜、念珠藻如:颤藻、发菜、念珠藻放线菌放线菌:单细胞丝状菌类:单细胞丝状菌类支原体支原体:寄生,生物界最小的细胞:寄生,生物界最小的细胞细菌细胞模式图细菌细胞模式图真细菌细胞模式图真细菌细胞模式图支原体细胞模式图支原体细胞模式图大肠杆菌细胞模式图大肠杆菌细胞模式图真核细胞和原核细胞的区别真核细胞和原核细胞的区别 类别 原核

5、细胞 真核细胞细胞核细胞质 生物 类群 无成形的细胞核,但有无成形的细胞核,但有拟核无核膜,无染色体拟核无核膜,无染色体 ,但有但有DAN 有成形的细胞核,有成形的细胞核,有核膜、有染色体有核膜、有染色体 只有核糖体只有核糖体 有多种细胞器有多种细胞器(如线粒体等)(如线粒体等) 细菌、蓝藻细菌、蓝藻 、放线菌、放线菌、支原体支原体真菌、植物、动物真菌、植物、动物 细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程返返 回回 要要 点点过过 程程启启 示示 建立者建立者细胞学说的建立者细胞学说的建立者施莱登施莱登施施 旺旺返返 回回 要要 点点过过 程程启启 示示 建立者建立者细胞学说的要点细胞学说的要点1

6、.1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来发育而来, ,并由细胞和细胞产物所构成。并由细胞和细胞产物所构成。2.2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。生命起作用。3.3.新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生返返 回回 要要 点点过过 程程启启 示示 建立者建立者细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程A.16A.16世纪:科学家从人体解剖和观察入手,揭示世纪:科学家从人体解剖和观察入手,揭示人体器官和组织水平的结构(维

7、萨里、比夏)人体器官和组织水平的结构(维萨里、比夏)D.D.细胞学说在修正中前进:细胞学说在修正中前进: 魏尔肖提出:魏尔肖提出:“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”B.1665B.1665年,英国科学家虎克在显微镜发现了细胞,年,英国科学家虎克在显微镜发现了细胞,其他科学家在此基础上进而观察到了各种形态的其他科学家在此基础上进而观察到了各种形态的细胞。细胞。C.18C.18世纪,施莱登和施旺创立了细胞学说。世纪,施莱登和施旺创立了细胞学说。返返 回回 要要 点点过过 程程启启 示示 建立者建立者细胞学说的建立过程的启示细胞学说的建立过程的启示1.1.科学发现的过程是一个长期的过程

8、,涉及到许多科学发现的过程是一个长期的过程,涉及到许多科学家的辛勤工作;科学家的辛勤工作;2.2.科学家的观点并不全是真理,还必须通过实践验科学家的观点并不全是真理,还必须通过实践验证;证;3.3.科学学说不是一成不变的,需要不断修正和发展;科学学说不是一成不变的,需要不断修正和发展;4.4.科学发展与技术有很大的关系,技术的进步可以科学发展与技术有很大的关系,技术的进步可以更好地促进科学的发展,更好地促进科学的发展, 返返 回回 要要 点点过过 程程启启 示示 建立者建立者课后作业1.1.完成教材第十二和十四页练完成教材第十二和十四页练习。习。2.2.完成非常学案练习册上的练完成非常学案练习册上的练习题。习题。

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