《高考数学中利用空间向量解决立体几何的向量方法(三)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学中利用空间向量解决立体几何的向量方法(三)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空间向量之应用空间向量之应用3利用空间向量求距离利用空间向量求距离2006.03.07课本P42ala2006.03.07课本课本P P33332006.03.07ablABB1A1n2006.03.07a anPAOMN方法指导方法指导：若点：若点P为平面为平面外一点，点外一点，点A为平面平面内任内任一点，平面的法向量一点，平面的法向量为n，则点点P到平面到平面的距离公式的距离公式为一、求点到平面的距离一、求点到平面的距离2006.03.07如何用向量法求点到平面的距离如何用向量法求点到平面的距离：例例1、已知正方形、已知正方形ABCD的边长为的边长为4，CG平面平面ABCDABCD，CG=
2、2,ECG=2,E、F F分别是分别是ABAB、ADAD的中点，求点的中点，求点B B到平面到平面GEFGEF的距离。的距离。DABCGFExyz2006.03.07DABCGFExyz例例1练习练习1:SBCDAxyz2006.03.07APDCBMN练习练习2:DMPNAxCBzy例2、已知正方形ABCD的边长为4，CG平面ABCD，CG=2,E、F分别是AB、AD的中点，求直线BD到平面GEF的距离。DABCGFExyz二、求直线与平面间距离2006.03.07正方体正方体AC1棱长为棱长为1，求求BD与平面与平面GB1D1的的距离距离A1B1C1D1ABCDXYZ练习练习3:G2006
3、.03.07 例例3、正方体、正方体AC1棱长为棱长为1，求平面求平面AD1C与平面与平面A1BC1的距离的距离A1B1C1D1ABCDXYZ三、求平面与平面间距离三、求平面与平面间距离2006.03.07练习4、在边长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N、E、F分别是棱A1B1、A1D1、B1C1、C1D1的中点，求平面AMN与平面EFDB的距离。ABCDA1B1C1D1MNEFxyz2006.03.07BAaMNnab四、求异面直线的距离四、求异面直线的距离2006.03.07nabAB方法指导:作直线a、b的方向向量a、b，求a、b的法向量n，即此异面直线a、b的公垂线的方向
4、向量；在直线a、b上各取一点A、B，作向量AB；求向量AB在n上的射影d，则异面直线a、b间的距离为2006.03.07zxyABCC1EA1B1例例42006.03.07zxyABCC1即取x=1,z则y=-1,z=1,所以EA1B1例例42006.03.07已知正方体已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为的棱长为1，求异面，求异面直线直线DA1与与AC的距离。的距离。ABDCA1B1C1D1xyz练习练习52006.03.07练习练习6:如图如图, ,ASCDBxyz2006.03.07结论1anPAOMN2006.03.07结论2BAaMNnab2006.03.07评述：评述：此题
5、用找公垂线的方法比较难下手，用向量代数此题用找公垂线的方法比较难下手，用向量代数的方法则简捷，高效，显示了向量代数方法在解的方法则简捷，高效，显示了向量代数方法在解决立体几何问题的优越性决立体几何问题的优越性平行平面间的距离可转化为直线到平面的距离或平行平面间的距离可转化为直线到平面的距离或再转化为点到平面的距离再转化为点到平面的距离2006.03.07小结：小结：1 1、怎样利用向量求距离？、怎样利用向量求距离？点到平面的距离：点到平面的距离：连结该点与平面上任意一点的向量在平面定点与平面上任意一点的向量在平面定向法向量上的射影（向法向量上的射影（如果不知道判断方向，可取其射影的如果不知道判
6、断方向，可取其射影的绝对值）。）。点到直线的距离：点到直线的距离：求出垂线段的向量的模。求出垂线段的向量的模。直线到平面的距离：直线到平面的距离：可以转化为点到平面的距离。可以转化为点到平面的距离。平行平面间的距离：平行平面间的距离：转化为直线到平面的距离、点到平面的距转化为直线到平面的距离、点到平面的距离。离。异面直线间的距离：异面直线间的距离：转化为直线到平面的距离、点到平面的转化为直线到平面的距离、点到平面的距离。也可运用闭合曲线求公垂线向量的模或共线向量定理距离。也可运用闭合曲线求公垂线向量的模或共线向量定理和公垂线段定义求出公垂线段向量的模。和公垂线段定义求出公垂线段向量的模。2006.03.07
