《七年级科学上册 第一章 第四节 第一课时 长度的测量课件 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上册 第一章 第四节 第一课时 长度的测量课件 （新版）浙教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节第四节 科学测量科学测量第1课时长度的测量1测量是一个把 与公认的_进行比较的过程。2长度单位及其换算在国际单位制中，长度的基本单位是米。常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等，它们之间的换算关系是：1千米_米；1米_分米_ _厘米_ _毫米；1毫米_ _微米；1微米_ _纳米。待测的量标准1000101001000100010003长度的测量(1)认：观察刻度尺的零刻度线是否磨损；认清刻度尺能测量的最大范围；认清分度值即相邻两刻度线之间的距离。(2)量：_ _对准被测物体。刻度尺应紧贴并垂直于被测物体。(3)读：读数时视线应与尺面_ _；要估读到分度值的下一位；测量的数值和真
2、实值之间必然存在一些差异，即误差，但采用“多次测量，取平均值”的方法可以减少误差。4选择合适的刻度尺测量长度的工具还常用到卷尺、皮尺、声呐、雷达、激光测距仪、游标卡尺等。零刻度线垂直长度的单位1(4分)下列单位换算过程表达式正确的是()A5.2米5.2100520厘米B5.2米5.2米100厘米520厘米C5.2米5.2100厘米520厘米D5.2米5.2米100520厘米C2(5分)请完成下列长度单位的换算(尝试用科学记数法来表示)。(1)6 400千米 米；(2)1.4分米_厘米；(3)4108米 厘米；(4)8108米_纳米；(5)5104微米_厘米。6.41061441068053(6
3、分)一位粗心的同学测量一些物体的长度时，忘记了写单位，请你给他记录的数据补上适当的单位：(1)小刚同学身高158_ _；(2)钢笔长182_ _；(3)书桌高8.0_ _；(4)一张纸厚0.008_ _；(5)茶杯的高度是10_ _；(6)科学教科书的宽度是1.68_ _。厘米(cm)毫米(mm)分米(dm)厘米(cm)厘米(cm)分米(dm)长度测量方法 4(4分)如下图所示，用一把厚刻度尺测量一个物体的长度，图中测量方法正确的是()C5(5分)如图所示的四幅图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是(C)6(4分)测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是()C测量的结果7(4分)一个同
4、学测量一个物体的长度，三次测得的数据分别为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，则测量结果应该是()A1.416厘米 B1.43厘米C1.42厘米 D1.426厘米C8(4分)如图是用刻度尺测量一个木块的长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是()A7.25厘米 B2.20厘米C2.2厘米 D2.251厘米B9(4分)用最小刻度值为1毫米的刻度尺测得一个物体的长度，读数正确的是()A2.4厘米 B2.41厘米C2.411厘米 D24厘米 B一、选择题(84分32分)10下图中，关于刻度尺使用方法正确的是(C)11用刻度尺测量科学教科书的长，以下哪个是产生误差的原因()A刻度尺没有跟教
5、科书的长边平行B刻度尺没有紧贴教科书C读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确D观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直C12下列测量锥体高度的方法正确的是()B13一位同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到的结果是0.543米，则该刻度尺的最小刻度值是()A1米 B1分米C1厘米 D1毫米C14教室窗户玻璃碎了要换上新的，裁玻璃时应选择的刻度尺是()A最小刻度值为1毫米的三角尺B最小刻度值为1厘米的1.5米长的皮尺C最小刻度值为1毫米的2米长的钢卷尺D最小刻度值为1分米的30米长的皮尺C15要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是()A用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢
6、慢移动，直接读出数值B用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD无法测量长度B16为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适()A量程3米，分度值1毫米B量程10米，分度值1分米C量程30米，分度值1毫米D量程15米，分度值5毫米A17用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1.74厘米，1.78厘米，则小球的直径应取()A1.78厘米 B1.765厘米C1.77厘米 D1.76厘米C二、填空题(142分28分)18
7、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一个木块的边长，就分度值而言，_刻度尺精密些，就使用方法而言，_刻度尺不正确。AB19为了较准确地测出金属的直径，可采用如图所示的方法进行测量。由图可知，金属丝的直径是_ 。若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝与匝之间留有空隙，则测量值比真实值要偏_。0.13cm大大大大20填上合适的单位：(1)教学楼每层高约32 ；(2)课桌的高度大约为70_ _；(3)一张纸的厚度约为75_ _；(4)一位中学生的身高约为1.60_ _。分米(dm)厘米(cm)微米(um)米(m)21如图所示是某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_厘米。2.7022用刻度尺测量时，尺的位置要_，刻度尺的刻度线 被测量的物体，读数时，视线要与刻度线 ，在读数时，要估读到_ _的下一位。放正尽量靠近正对（或垂直）分度值
