《部编版三年级下册语文21.我不能失信课件36页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文21.我不能失信课件36页（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编小学语文三年级下册21.21.我不能失信我不能失信课文导入课文导入 同学们，今天我同学们，今天我们来认识一位伟大的们来认识一位伟大的女性女性宋庆龄，让宋庆龄，让我们一起来看看她的我们一起来看看她的童年生活到底哪里与童年生活到底哪里与众不同。众不同。助学资料助学资料 宋庆龄宋庆龄(1893-(1893-1981)1981)伟大的爱国主义、民主伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性二十世纪的伟大女性。广东文昌广东文昌( (今属海南今属海南) )人人，生于上海。生于上海。我会认我会认 耀耀 庆庆 盼盼 叠叠 歉歉y
2、y o oq q ngngqiqi n np p n ndidi 巧记：巧记：“翟翟”家光来照，祖宗家光来照，祖宗也欢笑。也欢笑。 太阳光直射水面太阳光直射水面, ,发出耀眼的光芒。发出耀眼的光芒。耀识字方法识字方法庆庆加一加：广加一加：广+ +大大= =庆庆 今天，我们全家庆贺丽今天，我们全家庆贺丽丽生日。丽生日。叠叠巧记：三个叉堆房上，并且很安稳。巧记：三个叉堆房上，并且很安稳。组词：叠衣组词：叠衣 叠被叠被盼盼加一加：目加一加：目+ +分分= =盼盼组词：盼望组词：盼望 盼头盼头词语理解词语理解准备：准备：奇怪：奇怪：扑空：扑空：解释：解释：忘记：忘记：没有在目的地找到要找的对象。没有在
3、目的地找到要找的对象。出乎意料，难以理解。出乎意料，难以理解。打算。打算。说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。 没有记住。没有记住。整体感知整体感知 初读课文，谁能说说课文的主要讲了一件什初读课文，谁能说说课文的主要讲了一件什么事？么事？ 课文讲的是宋庆龄小时候准备到朋友家做客，突然想起当天要教朋友小珍叠花篮，而留了下来，履行自己的诺言的故事。 再读读课文，给课文分段。再读读课文，给课文分段。第一部分第一部分（1 1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。第二部分第二部分（2 21010）：详细描写了宋庆龄履行自己的诺言。）：详细描写了宋庆龄履行
4、自己的诺言。课文讲解课文讲解 指名指名朗朗读课文第读课文第1 1自然段，说一自然段，说一说说宋庆龄非常宋庆龄非常想去那位伯伯家的原想去那位伯伯家的原因是什么因是什么。 一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一个朋友家去做客。到一个朋友家去做客。 交代了时间、人交代了时间、人物，以及事件的起物，以及事件的起因因。 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛, ,漂亮极啦漂亮极啦! !伯伯伯伯还说准备送她一只呢还说
5、准备送她一只呢! ! 可以看出宋庆龄想去可以看出宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。伯伯家的迫切心情。写鸽写鸽子的可子的可爱，从侧面爱，从侧面反映了宋反映了宋庆龄盼着去伯伯家的原庆龄盼着去伯伯家的原因。因。 默读课文第2-10自然段，说一说宋庆龄是怎样履行自己的诺言的。她走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。她走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。 说说明明宋宋庆庆龄龄这这时时才才想想起起与与小小珍珍约约好好叠叠花篮的事。花篮的事。 思思考考是是去去伯伯伯伯家家，还是在家等小珍？还是在家等小珍？ 爸爸看见了，奇怪地问爸爸看见了，奇怪地问: :“庆龄，你怎么不走啦庆龄，你怎么不走啦? ?” “爸爸爸爸,
6、 ,我不能去了我不能去了! !我昨天和小珍约好了，今天我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。庆龄说。 有言在先有言在先。 读一读，说说爸爸给了庆龄什么建议。读一读，说说爸爸给了庆龄什么建议。 “你不是你不是一一直想去伯伯家吗直想去伯伯家吗? ? 改改天再教小珍吧。天再教小珍吧。”爸爸爸爸说完说完, ,拉起庆龄的手就要走。拉起庆龄的手就要走。 反反问问句句，强强调调了了宋宋庆庆龄龄非非常常想想去去伯伯伯伯家家的的愿望愿望。 把下面的句子换个说法，不改变原来的意思。把下面的句子换个说法，不改变原来的意思。体会两个句子在表达上有什么不同。体会两个句子在
7、表达上有什么不同。你不是你不是一一直想去伯伯家吗直想去伯伯家吗? ? 你你一一直想去伯伯家直想去伯伯家。我发现反问句表达的感情更加强烈。 读一读，庆龄是怎么说的，怎么做的？读一读，庆龄是怎么说的，怎么做的？这说明宋庆龄是个怎样的孩子？这说明宋庆龄是个怎样的孩子？ “不行不行! !不行不行! !我走了，小珍来了会扑空的，那我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊多不好啊! !”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。 坚坚决决地地表表明明自自己己不不去去了了，这这说说明明宋宋庆庆龄龄是是一一个个守守信信用的孩子。用的孩子。 思考：思考：“庆龄边说边把手庆龄边说边把手抽抽回来。回来。”这句话中这句
8、话中的的“抽抽”换成换成“拿拿”好不好？好不好？ 不好。不好。“抽抽”字有速度快、力度大的意思，字有速度快、力度大的意思，“边说边把手抽回来边说边把手抽回来”表明了宋庆龄的态度和决表明了宋庆龄的态度和决心：她不去伯伯家了，要等小珍。而心：她不去伯伯家了，要等小珍。而“拿拿”字则字则体现不出来这层意思。体现不出来这层意思。 读一读，说说妈妈是怎样劝说宋庆龄的。读一读，说说妈妈是怎样劝说宋庆龄的。 “那那回来你去小珍家解释一下回来你去小珍家解释一下，表示歉意表示歉意, ,改改天再教她叠花篮天再教她叠花篮，好不好好不好? ?”妈妈在妈妈在一一旁说。旁说。 省省略略号号表表示示话话语语的的停停顿顿、中
9、中断断，表表示示妈妈妈妈正正在在思思考考怎怎么么说说服服宋宋庆庆龄去伯伯龄去伯伯家。家。 妈妈的话看似可妈妈的话看似可行，可仍然是不守信行，可仍然是不守信用的表现。用的表现。 读一读，庆龄是怎样回答妈妈的，怎么读一读，庆龄是怎样回答妈妈的，怎么做的？这说明宋庆龄是个怎样的孩子？做的？这说明宋庆龄是个怎样的孩子？ “不不，妈妈。您说过妈妈。您说过，做人要信守诺言。做人要信守诺言。 如果如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了我已经想起来了，就不能失信了! !”庆龄坚定地说。庆龄坚定地说。 宋宋庆庆龄龄认认为为自自己己
10、想想到到了了和和小小珍珍的的约约定定，而而明明知知故故犯犯地地失失信信，比比无无意意的的失失信信更更严严重重。这这表表现现了了宋宋庆庆龄诚实守信的好品质。龄诚实守信的好品质。 妈妈妈妈的的话话是是对对宋宋庆庆龄龄的的肯定与肯定与赞赏赞赏。 “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！那你就留下来吧！” 读一读，说说宋庆龄在家等读一读，说说宋庆龄在家等小珍的结果如何。小珍的结果如何。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房同里，耐心地等送家里人出门后，庆龄一个人回到房同里，耐心地等候着。她一会儿拿起一
11、本书看，一会儿又坐到琴凳上弹候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 可是，直可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。 说说明明庆庆龄龄等等了了很很长长时时间，等得已经很焦间，等得已经很焦急。急。 庆庆龄龄等等了了很很长长时时间间，可是小珍却没有来。可是小珍却没有来。面对这样的结果，宋庆龄后悔了吗？面对这样的结果，宋庆龄后悔了吗？ 妈妈心疼地说妈妈心疼地说: :“我的女儿一个人在家，该多没意我的女儿一个人在家，该多没意思啊思啊！”庆龄仰起脸回答道庆龄仰起脸回答道: :“
12、一个人在家，是很没劲。一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” “可可 是是”表表示示转转折折关系关系。 首首先先承承认认了了“我我”一一个个人人在在家家没没有有意意思思，但但是是话话锋锋一一转转，因因为为没没有有失失信信，所所以以“我我”不不后后悔悔。充充分分表表现现的的她的守信用的优秀品质。她的守信用的优秀品质。课文结构课文结构想去伯伯家想去伯伯家 看鸽子看鸽子不去了，在家等小珍不去了，在家等小珍 没等到，并不后悔没等到，并不后悔我我不不能能失失信信 诚诚实实守守信信课文主题课文主题 课文讲的是宋庆龄小时候准备到朋友家做课文讲的是宋庆龄小
13、时候准备到朋友家做客，突然想起当天要教朋友小珍叠花篮，而留客，突然想起当天要教朋友小珍叠花篮，而留了下来，履行自己的诺言的故事了下来，履行自己的诺言的故事。课文赞扬了。课文赞扬了宋庆龄诚实守信的好品质。宋庆龄诚实守信的好品质。随堂小练随堂小练一、一、 照样子，写短语。照样子，写短语。尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴 红红的眼睛红红的眼睛长长的睫毛长长的睫毛 胖胖的小手胖胖的小手圆圆的脸蛋圆圆的脸蛋 高高的个子高高的个子二、用加点的词造句。二、用加点的词造句。 她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天
14、却总是弹不准。天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!宋庆龄的故事宋庆龄的故事 宋庆龄宋庆龄1515岁，她被父母送到美国留学岁，她被父母送到美国留学, ,宋庆龄是个文静而爱沉思的女宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋孩子。她学习非常勤奋, ,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时, ,她她就更加刻苦地学习。就更加刻苦地学习。 有一次有一次, ,班里要讨论历史方面的问题班里要讨论历史方面的问题, ,她认真地收集资料她认真地收集资料, ,认真地思索认真地思索, ,做了充分准备。做了充分准备。 在讨论会上在讨论会上, ,一位美国学生站起来发言。他
15、说：一位美国学生站起来发言。他说：“我认我认为为, ,历史的发展是难以估计的历史的发展是难以估计的, ,你们看你们看, ,那些所谓文明古国那些所谓文明古国, ,譬如亚洲的中譬如亚洲的中国国, ,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲，在我们这里。已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲，在我们这里。” 这时这时, ,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉, ,耐心地耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完听着美国同学的发言。那位同学刚讲完, ,宋庆龄就站了起来。教室里立刻宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了静下来了, ,宋庆龄显得有些
16、激动宋庆龄显得有些激动, ,但她仍然用柔和的声调说：但她仍然用柔和的声调说：“历史确实历史确实是在不断变化的是在不断变化的, ,但它永远属于亿万大众。但它永远属于亿万大众。课外拓展课外拓展 具有五千年文明历史的中国具有五千年文明历史的中国, ,没有被淘汰没有被淘汰, ,也不可能被淘汰。也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子有人说中国像一头沉睡的狮子, ,但它决不会永远地沉睡下去。总会但它决不会永远地沉睡下去。总会有一天有一天, ,东亚睡狮的吼声将震动全世界东亚睡狮的吼声将震动全世界! !因为它有广阔的土地因为它有广阔的土地, ,勤劳勤劳的人民的人民, ,悠久的历史悠久的历史, ,富饶的物产
17、富饶的物产, ,有无数革命志士有无数革命志士, ,为了它的振兴为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争在进行着艰苦卓绝的斗争! !” 教室里响起了热烈的掌声。教室里响起了热烈的掌声。 大家交口称赞：大家交口称赞：“说得好说得好, ,以理以理服人。服人。”“”“这些话多么有力量这些话多么有力量! !” 宋庆龄虽然身在国外宋庆龄虽然身在国外, ,但她时时但她时时刻刻关心着国内的情况刻刻关心着国内的情况, ,她常对同学说：她常对同学说：“我不能忘掉中国我不能忘掉中国, ,我对我对祖国充满了理想和希望祖国充满了理想和希望! !”开国大典上的宋庆龄开国大典上的宋庆龄张闻天张闻天 、毛泽东、宋庆龄、周恩来、陈毅在中南海、毛泽东、宋庆龄、周恩来、陈毅在中南海宋宋庆庆龄龄纪纪念念馆馆宋庆龄和中国福利儿童艺术剧院的孩子们合影宋庆龄和中国福利儿童艺术剧院的孩子们合影课后作业课后作业 课下收集关于诚信的名言，和同学说一说。课下收集关于诚信的名言，和同学说一说。
