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1、人教新课标四年级语文上册第四单元人教新课标四年级语文上册第四单元 研读猫的古怪研读猫的古怪; ; 读读、划划、想想、说说：我读读、划划、想想、说说：我们看到了猫的几种不同的形象，圈出们看到了猫的几种不同的形象，圈出来，从哪看出的，用横线画出来来，从哪看出的，用横线画出来 猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。和句子。 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖
2、。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它很老实它很老实 说它老实吧说它老实吧它很贪玩
3、它很贪玩 说它贪玩吧说它贪玩吧 比较读：这两种句式语气有什么不同？比较读：这两种句式语气有什么不同？并不完全这样并不完全这样 完全这样完全这样 说它老实、乖，可是，它说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。玩的，可是，它又很尽职。 猫的性格实在有些猫的性格实在有些古怪古怪 。表表 现现既老实又贪玩 ，既贪玩又尽职 它要是它要是高兴高兴，能比谁都温柔可亲，能比谁都温柔可亲 ： 用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印在稿纸上
4、踩印几朵小梅花几朵小梅花。它还会丰富多。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜咕噜咕噜地给地给自己自己解闷解闷。这可都凭它的高兴。它若是。这可都凭它的高兴。它若是不不高兴高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。出。 读读、划划、想想、说说猫的脾读读、划划、想想、说说猫的脾气有何特点气有何特点高兴高兴 温柔可亲温柔可亲猫的性格实猫的性格实在有些在有些古怪古怪 。不高兴不高兴 一声不响一声不响胆小胆小 猫的性格实猫的性格实在有些在有些古怪古怪 。 它什么都怕，总想藏
5、起来。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。勇猛勇猛小结小结既既老实老实又又贪玩贪玩既既贪玩贪玩又又尽职尽职。 高兴时高兴时温柔可亲温柔可亲 不高兴时不高兴时一声不响一声不响既既胆小胆小又又勇猛勇猛 猫的性格实在有些猫的性格实在有些古怪古怪 。 研读小猫的可爱：研读小猫的可爱： 读读，用横线画出最能概括这段的一句话读读，用横线画出最能概括这段的一句话 从哪看出它很淘气用直线划出来从哪看出它很淘气用直线划出来 全文的字里行间无处不渗透着人爱猫、猫亲全文的字里行间无处不渗透着人爱猫、猫亲人
6、的人的 美好情感，认真品读课文，边读边划出相美好情感，认真品读课文，边读边划出相关语句，写下自己的内心感受，然后同桌之间关语句，写下自己的内心感受，然后同桌之间相互交流；相互交流； 品读学写法小组讨论： 作者运用了怎样的写法 ，使猫生动形象地跃然于纸上呢，小组成员相互讨论，想一想，说一说。 过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。的特点，表达出你对它的感情。 拓展练笔：拓展练笔： 再见
