中考英语第一部分教材整理复习篇七上StarterUnit1Unit4课件1

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1、PK中考英语安徽教材整理复习篇教材整理复习篇七年级上七年级上册册七年级(上册)七年级(上册)Starter Unit1Unit4Starter UnitUnit4中考考点清单中考考点清单类别类别考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展orange1.橙子橙子(n.) (可数名词可数名词) _( 不可数名词不可数名词) _ 橙黄色的orange (adj.)(汉语意思汉语意思)_orangemeetmeeting2.遇见;相逢遇见;相逢(v.)_ 会议;集会;会面;集合会议;集会;会面;集合(n.) _ 遇见遇见(过去式与过去分词过去式与过去分词) _metChina中国的;中国人的中国的;中国人的(a

2、dj.) _ Chinese中国人中国人(pl.) 3.中国中国(n.) _Chinesewell好地4身体健康的身体健康的(adj.) (adv .)_ (汉语意思汉语意思)_ (比较级比较级better)_中考考点清单类别类别考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展pleasant愉快;高兴愉快;高兴(n.) 5请请(interj.)_please令人愉快的令人愉快的(adj.)_ pleasure_hashaving(过去式过去式6拥有拥有(v.)_现在分词现在分词)_ have(三单三单)_(had与过去分词与过去分词)_helpful7帮助;援助帮助;援助(n.) _ 有帮助的有帮助的(ad

3、j.)_ 无帮助的无帮助的(adj.) help_ helpless8戒指戒指(n.) _ (汉语意思汉语意思)ringringv.) _(给_(打电话响起铃声过去式过去式)_( 过去分词过去分词)_rangrung中考考点清单类别类别考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展colorcolor(汉语意思汉语意思)_ 给着色五彩缤五彩缤9颜色颜色(n.)_ ( v.)_纷的纷的(adj.) _colorfulloselost10. 丢失;遗失丢失;遗失 (v.) _( 过去式与过去分词过去式与过去分词)_ (adj.)_ ( 汉语意思汉语意思) _lost丢失的困惑的11我我(pron .) (主格主

4、格) _ ( 宾格宾格) _Ime(形容词性物主代形容词性物主代词词) _ (名词性物主代词名词性物主代词) _mymine中考考点清单类别类别考点要求考点要求1. 晚上;傍晚晚上;傍晚(n.) _evening2. 怎样;如何怎样;如何(adv .) _howfine3. 健康的;美好的健康的;美好的 (adj.) _4. 地图地图(n.) _ map5. 令人愉快的;宜人的令人愉快的;宜人的(adj.) _ nice6. 也;又;太也;又;太(adv .) _toofirst7. 第一第一(adj.)_8. 处处;到处;各个地方处处;到处;各个地方(adv .)_everywhere单词单

5、词速记速记中考考点清单类别类别考点要求考点要求Good morning!1. 早上好!早上好!_2中午好!中午好!_Good afternoon!3晚上好!晚上好!_Good evening!短语梳短语梳4. 名单名单_name list理理5姓姓_last name6中学,初中中学,初中_middle schoolHave a good day!7. (表示祝愿)过得愉快!(表示祝愿)过得愉快!_中考考点清单类别类别考点要求考点要求ID card8. 学生卡;身份证学生卡;身份证_9失物招领处失物招领处_Lost and Found10发邮件给某人至发邮件给某人至_e-mail sb. at

6、11. 打某人的电话至打某人的电话至_call sb. at短语梳短语梳a set of12一串一串_理理ask for13向向询问询问_14. 快点儿快点儿_come on15. 磁带播放器磁带播放器_tape player16. 飞机模型飞机模型_model plane中考考点清单类别类别考点要求考点要求1. 这个用英语怎么说?这个用英语怎么说?inWhats this _ _?English句型再句型再2它是什么颜色的?它是什么颜色的?现现_ _ is it?Whatcolor3见到你很高兴。见到你很高兴。_Niceto meet you.中考考点清单类别类别考点要求考点要求4. 他的电

7、话号码是多少?他的电话号码是多少?_What_ his telephone _?is5我的书包在哪里?我的书包在哪里?句型再句型再Whereis_ _ my schoolbag?现现在沙发上。在沙发上。Its _ _onthesofa.number中考考点清单类别类别考点要求考点要求1. 人称代词及物主代词的区别及正确运用人称代词及物主代词的区别及正确运用语法重语法重2可数名词复数的构成及规律可数名词复数的构成及规律温温3. 表示方位的介词表示方位的介词 in, on, under 等的正确运用等的正确运用4. 一般现在时中一般现在时中be动词的形式动词的形式中考考点讲解中考考点讲解之考点单词

8、辨析1. 辨析辨析:fine, nice, good与与well四者都可用作形容词表示 好 之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语。主要区别在于:(1) fine指物时表示的是质量上的 精细 ,形容人时表示的是身体健康 ,也 可以用来指 天气晴朗 。Your parents are very fine. 你父母身体很健康。Its a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。(2)nice主要侧重于人或物的外表,有 美好 , 漂亮 的意思,也可用于问候或赞扬别人。Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。Nice to meet you.

9、见到你很高兴。中考考点讲解之考点单词辨析(3)good形容人时指 品德好 ,形容物时指 质量好 ,是表示人或物各方面都好的普通用语。Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。(4)well只可用来形容人的 身体好 ,但不能作定语,它也能用作副词作状语,多放在所修饰的动词之后。Im very well, thanks. 我身体很好,谢谢。My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。中考考点讲解之考点单词辨析2.辨析:并列连词辨析:并列连词and, but, so 与与or并

10、列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等 。(1)and意为“和;并;又;然后”,表示并列关系、对称或顺承关系。Our math teacher is kind and helpful.我们的数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我们。I went to the supermarket and bought some vegetables this morning.今天早上我去超市买了一些蔬菜。(2)but意为“但是;然而”,表示转折关系。Our school is small but beautiful.我们学校虽然小但很漂亮。中考考点讲解之考点单词辨析(3)so意为“因此;所以”

11、,表示因果关系。The rain began to fall, so we went home.天开始下雨了,所以我们就回家了。Everyone in the town knew him, so we had no trouble finding his house. 镇上谁都认识他,因此他们毫不费力就找到了他的家。(4)or意为“或者;否则”,表示选择关系;结果关系。Which do you like better, juice or milk? 果汁和牛奶,你更喜欢哪个?Do you often go to school on foot or by bike? 你经常步行去上学还是骑自行车

12、去上学?中考考点讲解之考点句型1.“What about?” 后面可接名词、代词或动词-ing形式,相当于“How about?” (1)询问情况或打听消息。(2)向对方提出建议或请求,此时语气较委婉。Id like a cup of tea. What about you? 我想喝杯茶,你呢?What about having some apples? 吃些苹果好吗?2. “I think”后面可跟that引导的宾语从句,that可以省略。I think we should clean the classroom. 我想我们应该打扫房间。I think the girl in red is

13、his younger sister. 我觉得穿红色衣服的女孩是她的妹妹。安徽真题体验1.(2016 年安徽 , )Nice to meet you, Mr Green. Im Sandy and this is Brad, Ken and Emily.C_.A. See you laterB. Youre welcomeC. Pleased to meet you allCD. You have a point there2. (2015 年安徽, )_ is your father? Does hestill work as an engineer?Yes, he has been an

14、engineer for thirty years.A. Who B. HowC. What D. Which复习效果自测复习效果自测A1. He cant speak English .A. well B. good C. fine D. nice2. (2016 贵州铜仁)I want to be a teacher when I grow up.DWork hard, _ your dream will come true.CA. or B. but C. though D. and3. (2016 湖北鄂州) The population of China is larger than

15、 _ of India.Yes, but Indias population is increasing rapidly.CA. itB. oneC. thatD. this5. Dont forget to _ “Thank you” to someone helps you.A. tell B. speak C. say D. talk高分作文指导话题分析人人物物介介绍绍分析近年来全国中考真题,书面表达考查写人叙事类的话题较多,主要涉及以下内容:1描述家庭成员;2从性别、爱好等方面介绍人物;3介绍好人好事;4自我介绍。文体为应用文和记叙文,其中应用文为书信或邮件。常用表达短语1get on

16、 well with3cheer up5try to do sth. 7be good at/do well in 9make sb. happy11be thankful to13do sth. for fun2.help sb. with sth.4.talk with6.learn from8.be in trouble10.be friendly with12.study hard/well常用表达句型1The person who often helps me is my best friend.2She is good at playing the piano.3He thinks

17、 more of others and is ready to help them.4. I argued with my brother last Sunday.5. He spent most of his free time with his grandson.6. She has been in love with square dancing.7. I love my parents more than anyone else.8. I will stay with her when I have free time.9. Thank you for everything you h

18、ave done for me.10. Ill study harder to make my parents happier.典例精析假如你是校报编辑,学校决定在校报上宣传一批优秀学生。请你用英文向全校同学介绍优秀学生之一王磊,内容如下:1王磊,男,九年级一班学生;2王磊的外貌、兴趣爱好和特长;3王磊的英语成绩优异,介绍他学习英语的23种方法;4王磊乐于助人,在学习上帮助同学。要求: 1表达清楚,语法正确,上下文连贯;2必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3词数:80词左右;4不得使用真实姓名和校名等。_思路点拨本文属于写人的记叙文,应用一般现在时,第三人称进行描写。根据提示内容可判断,首先

19、应表达出他所在的班级,接着写出他的外貌、兴趣爱好和特长:然后介绍他的学习方法;最后陈述他对别人的帮助等。为了句子的连贯,书写时可用and、so、but等连词。写作示范Hello, everybody, thisis WangLei andheis a goodboy. Hestudiesin ClassOne,GradeNine.Helookshandsome andhehasshorthair,big eyes,smallnose,andsmallmouth.Heisverytall,butnottoothin.HelikeswatchingTV andseeingfilms.Helikes

20、Englishverymuch,andhecanalsosingmanyEnglishsongs.Heoftensayshehasmanywaysto studyEnglish.First,heoftenlistensto therecordwhenhestaysat home.sohis listeningis very good.Second,heworksvery hardandlistenscarefullyin Englishclasses. Whentheschoolis over,hedoesthehomeworkontime.Heis notonly goodatEnglishbutalsolikes helpingothers.Doingwhathecandotohelptheotherstudents is whathewishes.Soeveryone likeshimverymuch.OK, thisisWangLei . averykindstudent.Thats all, thankyou.Thank you

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