《人教版四年级上册数学《角的度量》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册数学《角的度量》课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12下面的角哪个比较大呢？下面的角哪个比较大呢？观察法。12重叠法。下面的角哪个比较大呢？下面的角哪个比较大呢？人教版小学四年级上册数学认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。一度角记作11 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。一度角记作11用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的、把量角器放在角的上面；使量角器的中心中心和角的和角的顶点顶点重合；重合；用量角器量角的步骤2、312
2、、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。课本37页课本37页课本37页判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。时钟在9点整时，时针和分针成直角。（ ）3时30分时，时针和分针成直角。（ ）猜一猜这两个角分别是多少度？这两个角分别是多少度？猜一猜角的角的大小与角的两边画出的长短有关吗？大小与角的两边画出的长短有关吗？角的角的大小与角的两边画出的长短大小与角的两边画出的长短没有关系。这两个角分别是多少度？这两个角分别是多少度？角的大小要看两条边叉开的大小，角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。叉开的越大，角越大。猜一猜猜一猜你能猜出这你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。几个角的度数吗？并说明原因。课本39页第4题
