《人教版高中生物必修二第五章第2节染色体变异课件共31张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物必修二第五章第2节染色体变异课件共31张PPT（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2节染色体变异节染色体变异 猫叫综合征猫叫综合征 患病儿童哭声轻，患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫音调高，很像猫叫而得名，患者的生而得名，患者的生长发育迟缓，而且长发育迟缓，而且存在严重的智力障存在严重的智力障碍。碍。病因病因:第第5号染色体部分号染色体部分缺失缺失引起引起哪些情况可以导致排列在染色体上的基因哪些情况可以导致排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变？的数目或排列顺序发生改变？一、染色体结构变异一、染色体结构变异染色体结构变异染色体结构变异-倒位倒位a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f颠倒颠倒倒位：倒
2、位：染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异。染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异。染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异。染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异。1.1.染色体结构变异染色体结构变异染色体结构变异染色体结构变异易位：易位：染色体的某一片段移接到另一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体非同源染色体 上引起的变异。上引起的变异。a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lg gh hi i j jk kl la ab bc ce ef fd da ab bc ck kl lg gh hd de e f fj ji i非同源染色体部分片段交换非同源染色体部
3、分片段交换 ? ?移接移接同源染色体部分片段交换同源染色体部分片段交换 ？染色体结构变异染色体结构变异（易位）（易位） 基因重组基因重组（ 交叉互换）交叉互换）染色体结构变异染色体结构变异-易位易位 例例1.(2009年高考上海卷年高考上海卷)下图中下图中和和表示发生表示发生在常染色体上的变异。在常染色体上的变异。和和所表示的变异类型所表示的变异类型分别属于分别属于()A重组和易位重组和易位B易位和易位易位和易位C易位和重组易位和重组 D重组和重组重组和重组【答案】【答案】_A_ 易位易位交叉互换交叉互换图解图解范围范围非同源染色体非同源染色体之间之间同源染色体同源染色体的的非姐妹染色单体非姐
4、妹染色单体间间交换交换对象对象非等位基因非等位基因等位基因等位基因区别区别可在显微镜下观察到可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到在显微镜下观察不到染色体结构变异中的易位与基因重组中的交叉互换比较染色体结构变异中的易位与基因重组中的交叉互换比较一、染色体结构变异1.类型：缺失、重复、倒位、易位缺失、重复、倒位、易位缺失缺失：染色体中某一片段缺失引起变异：染色体中某一片段缺失引起变异重复重复：染色体中增加某一片段引起变异：染色体中增加某一片段引起变异易位易位：染色体的某一片段移接到另一：染色体的某一片段移接到另一非同源染色体非同源染色体上引起变异。上引起变异。倒位倒位：染色体中某一片段位置颠倒引起
5、变异：染色体中某一片段位置颠倒引起变异2 2、染色体结构变异的实质及产生的影响、染色体结构变异的实质及产生的影响实质：使排列在染色体上的基因实质：使排列在染色体上的基因_或或_发生改变，从而导致性状的变异。发生改变，从而导致性状的变异。影响：大多数染色体结构变异对生物体是不影响：大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。利的，有的甚至会导致生物体死亡。排列顺序排列顺序数目数目“天才天才”音乐指挥家音乐指挥家 胡一舟胡一舟先天性愚型，又称先天性愚型，又称先天性愚型，又称先天性愚型，又称21212121三体综合征三体综合征三体综合征三体综合征，是最常见的常染色体疾病。，是最常
6、见的常染色体疾病。，是最常见的常染色体疾病。，是最常见的常染色体疾病。2121三体综合征三体综合征患者比正常人多了一条患者比正常人多了一条2121号染色体号染色体正常正常增多增多减少减少（一）（一）细胞内的细胞内的个别染色体个别染色体数目的改变数目的改变（二）（二）染色体以染色体以染色体组染色体组的形式成倍增加或减少的形式成倍增加或减少正常正常增多增多减少减少二、染色体数目变异二、染色体数目变异 果蝇体细胞有几条染色体？果蝇体细胞有几条染色体？ 几对常染色体？几对常染色体？ 号和号和号染色体是什么关系？号染色体是什么关系？ 号和号和号染色体是什么关系？号染色体是什么关系？ 雄果蝇的体细胞中共有
7、哪几对雄果蝇的体细胞中共有哪几对 同源染色体？同源染色体？ 雄果蝇体细胞和精子染色雄果蝇体细胞和精子染色雄果蝇体细胞和精子染色雄果蝇体细胞和精子染色体图解体图解体图解体图解8 8条条同源染色体同源染色体和和，和和，和和，X X和和Y Y3 3对对非同源染色体非同源染色体 果蝇的精子中有哪几条染色体？果蝇的精子中有哪几条染色体？ 这些染色体在形态、大小和功能这些染色体在形态、大小和功能 上有什么特点？上有什么特点？ 这些染色体之间是什么关系？这些染色体之间是什么关系？ 它们是否携带着控制生物生长它们是否携带着控制生物生长 发育的全部遗传信息？发育的全部遗传信息？雄果蝇体细胞和精子雄果蝇体细胞和精
8、子雄果蝇体细胞和精子雄果蝇体细胞和精子染色体图解染色体图解染色体图解染色体图解、X X或或、Y Y各不相同各不相同它们是非同源染色体它们是非同源染色体是是如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇体细胞如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇体细胞中有几组染色体？中有几组染色体？两组两组染色体组染色体组（1）概念染色体组：细胞中的一组）概念染色体组：细胞中的一组_染染色体，它们在色体，它们在_和和_上各不相同，上各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。功能功能形态形态非同源非同源（2）染色体组本质、形态、功能）染色体组本质、形态、功能本质：组
9、成一个染色体组的所有染色体，互为本质：组成一个染色体组的所有染色体，互为非同源染色体非同源染色体（即一个染色体组中无同源染色体存在）（即一个染色体组中无同源染色体存在）形态：一个染色体组中所有染色体形态、大小形态：一个染色体组中所有染色体形态、大小各各不相同不相同。功能：一个染色体组携带着一种生物生长发育功能：一个染色体组携带着一种生物生长发育的全部遗传信息。的全部遗传信息。细胞内形状大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。细胞内形状大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。细胞内形状大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。细胞内形状大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。（3）染色体组
10、数目的判断）染色体组数目的判断根据染色体形态判断：根据染色体形态判断：根据染色体形态判断：根据染色体形态判断：根据基因型判断根据基因型判断根据基因型判断根据基因型判断: : : :基因型中相同基因或者等位基因有几个，就是有几个染色体组。基因型中相同基因或者等位基因有几个，就是有几个染色体组。基因型中相同基因或者等位基因有几个，就是有几个染色体组。基因型中相同基因或者等位基因有几个，就是有几个染色体组。Aa AaBb AAaBbbAa AaBb AAaBbbAa AaBb AAaBbbAa AaBb AAaBbb2 2个个2个个3个个3个个根据染色体数目和染色体形态来推算：根据染色体数目和染色体
11、形态来推算：根据染色体数目和染色体形态来推算：根据染色体数目和染色体形态来推算：染色体组的数目 = =如右图，共有8条染色体，染色体形态数(形态、大小不相同)为2，所以染色体组数为824(个)。二、染色体数目的变异：二、染色体数目的变异：染色体组染色体组成倍增减成倍增减增多增多减少减少正常正常个别染色个别染色体增减体增减二倍体二倍体：_ 体细胞中含有体细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体；两个染色体组的个体称为二倍体；由由受精卵受精卵发育而成的个体，发育而成的个体，三、单倍体、二倍体、多倍体三、单倍体、二倍体、多倍体三倍体：三倍体：由由受精卵受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个发育而成的个
12、体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体为多倍体。或三个以上染色体组的个体为多倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物都是几乎全部的动物和过半数以上的高等植物都是二倍体。二倍体。香蕉香蕉 三倍体三倍体马铃薯马铃薯 四倍体四倍体（1 1）概念：）概念：单倍体单倍体由由配子直接发育而成配子直接发育而成，体细胞中含有本，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体物种配子染色体数目的个体 32 16 32 32 16 32体细胞中染色体数目体细胞中染色体数目1.1.二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中含有多少个染色体组？含有多少个染色体组？2.2.四倍体、六倍
13、体等多倍体物种形成的单倍体中，四倍体、六倍体等多倍体物种形成的单倍体中，其体细胞含有多少个染色体组？其体细胞含有多少个染色体组？含有一个染色体组含有一个染色体组；含有两个或两个以上的染色体组含有两个或两个以上的染色体组辨析：辨析：（2 2）单倍体、二倍体、多倍体的区别）单倍体、二倍体、多倍体的区别二倍体二倍体多倍体多倍体生物体生物体受精卵受精卵直接发育成生物体：直接发育成生物体：单倍体单倍体雌配子雌配子直接发育成生物体：直接发育成生物体：单倍体单倍体雄配子雄配子 区分的关键是判断生物体是区分的关键是判断生物体是由受精卵还是由配子发育由受精卵还是由配子发育而成！而成！由受精卵发育来的个体，细胞中
14、含有几个染色体组，就叫几倍体；由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；而由配子直接发育来的，不管有几个染色体组，都叫单倍体而由配子直接发育来的，不管有几个染色体组，都叫单倍体 。单倍体单倍体二倍体二倍体多倍体多倍体性状表性状表现现正常（作为单正常（作为单倍体、多倍体倍体、多倍体的参照物）的参照物）常用人常用人工诱导工诱导方法方法应用应用植株矮小，且高度不育（雄峰除外）茎秆粗壮，叶片、果实、种子比较大，营养丰富，但发育迟缓，结实率低采用花药离体培养法用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗单倍体育种，缩短育种年限可获得植物新品种（3）单倍体、二倍体、多倍体的比较）单倍体、二倍体、多倍体的
15、比较例子例子21三体综合征三体综合征单倍体（单倍体育种）单倍体（单倍体育种）染色体组成倍染色体组成倍增加或减少增加或减少个别染色体个别染色体增添或增添或 缺失缺失染色体染色体数目变异数目变异染色体染色体结构变异结构变异染染色色体体变变异异类型：缺失、重复、倒位、易位类型：缺失、重复、倒位、易位例子：猫叫综合征等例子：猫叫综合征等二倍体二倍体多倍体（多倍体育种）多倍体（多倍体育种）配子发育配子发育受精卵发育受精卵发育小结：小结： 1单倍体生物的体细胞内单倍体生物的体细胞内 A只有一个染色体只有一个染色体 B只有一个染色体组只有一个染色体组 C染色体组数目成单染色体组数目成单 D与本物种配子的染色
16、体数同与本物种配子的染色体数同D2.2.普通小麦体细胞内含有普通小麦体细胞内含有六六个染色体组，个染色体组，4242条染色体条染色体 。它的。它的花粉花粉不经受精可不经受精可直接发育直接发育成成小麦植株。发育成的小麦体细胞内有几个染小麦植株。发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体色体组，有几条染色体, ,是几倍体？是几倍体？3 3个个 2121条条 单单3.分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_。图C中含_个染色体组，每个染色体组含_条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？_如何处理才能产生有性生殖的后代？对于有性生殖生物而言，在_时，由B细胞组成的生物体是单倍体。 假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含_个染色体组。4答案：(1)D(2)3 2不可育 用秋水仙素处理其幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍 (3)该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来(4)8
