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1、专题七专题七 近代以来科学技术的辉煌近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者一近代物理学的奠基人和革命者伽利略伽利略牛顿牛顿爱因斯坦爱因斯坦普朗克普朗克他们是谁？他们是谁？如果从科学的角度用一句话来概括呢？如果从科学的角度用一句话来概括呢？一一. .近代物理学的奠基人近代物理学的奠基人 二二. .近代物理学革命者近代物理学革命者 整体构建整体构建 伽利略伽利略牛顿牛顿普朗克普朗克爱因斯坦的贡献爱因斯坦的贡献1717世纪初世纪初 意大利意大利1717世纪晚期世纪晚期 英国英国1919世纪末世纪末2020世纪初世纪初 德国德国科学家科学家主要成就主要成就意义意义伽利略伽利略牛顿牛顿普朗克
2、普朗克自由落体定律自由落体定律观察、实验和推理方法观察、实验和推理方法为经典力学奠定基础为经典力学奠定基础自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理（物体运动三大定律和万有引力定律）1、标志着经典力学体系的形成、标志着经典力学体系的形成成为整个近代物理学的重要支柱成为整个近代物理学的重要支柱 相对论相对论（狭义、广义）（狭义、广义）创立量子理论创立量子理论爱因斯坦爱因斯坦重大突破重大突破根本变革根本变革深远影响深远影响构成现代物构成现代物理学的基本理学的基本理论框架理论框架是现代物理学是现代物理学的两大基石的两大基石2、对自然界的力学现象做出了系统的、对自然界的力学现象做出了系统的合理的说明，完成了
3、人类对自然界认识合理的说明，完成了人类对自然界认识上的第一次理论大综合；上的第一次理论大综合；成功解释光电效应成功解释光电效应梳理知识梳理知识（结合（结合“课前提示课前提示”） “我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。是完全未探明的真理之海。” 牛顿临终遗言牛顿临终遗言 15世纪下半叶，西欧封建社会内部逐渐产生了资本主义世纪下半叶，西欧封建社会内部逐渐产生了资本主义的生产方式，开始了人类社会的一个新时代。的生产
4、方式，开始了人类社会的一个新时代。 P119人民版（导语）人民版（导语）牛顿捡到了哪些牛顿捡到了哪些“光滑的石子光滑的石子”和和“美丽的贝壳美丽的贝壳”？这段说明了什么？这段说明了什么？1、结合课文、结合课文P120-121自已进行问题设计自已进行问题设计巩固理解巩固理解 “关于牛顿力学关于牛顿力学”（2012年温州市高三第二次适应性测试文科综合历史部分年温州市高三第二次适应性测试文科综合历史部分试题试题39题阅读下列材料，回答问题。题阅读下列材料，回答问题。材料一：牛顿（力学）体系花了五十年左右的时间，获得材料一：牛顿（力学）体系花了五十年左右的时间，获得了普及，导致一种伟大的智力自满。对人
5、的能力从未有过了普及，导致一种伟大的智力自满。对人的能力从未有过那么高的信心。那么高的信心。启蒙思想家们相信，如果牛顿可以发现主宰物质世界的自启蒙思想家们相信，如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话，那么用他的方法，他们也可以发现主宰人类然法则的话，那么用他的方法，他们也可以发现主宰人类社会的自然法则，社会的自然法则， 摘自（美）摘自（美）RR帕尔默帕尔默现代世界史现代世界史等等（1）结合材料一和所学知识，分析牛顿力学体系）结合材料一和所学知识，分析牛顿力学体系在历史发展中所起的作用。（在历史发展中所起的作用。（8分）分）（1）完成了人类对于自然界认识史上的第一次理论大综合；）完成了人类对
6、于自然界认识史上的第一次理论大综合；使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度；极大地使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度；极大地提高了人类对自身的信心；推动了启蒙运动的兴起。（提高了人类对自身的信心；推动了启蒙运动的兴起。（8分）分） （试试看，你一定行的）（试试看，你一定行的）2当堂检测当堂检测 1919世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物理学家表示有的物理学家表示：“1919世纪已经将物理大厦全部世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦。” 19世纪末以来的物理学新发现，如
7、：世纪末以来的物理学新发现，如：微观世界、原子、宇微观世界、原子、宇微观世界、原子、宇微观世界、原子、宇宙放射线、高速光学元素的放射性、电子运动、宙放射线、高速光学元素的放射性、电子运动、宙放射线、高速光学元素的放射性、电子运动、宙放射线、高速光学元素的放射性、电子运动、黑体辐射、黑体辐射、光电效应光电效应等等等等2020世纪物理学革命世纪物理学革命 权威！权威！质疑！与质疑！与 思考？思考？1919年发生日全食，英国天文学家爱丁顿等人率两支观年发生日全食，英国天文学家爱丁顿等人率两支观测队分赴西非的普林西比岛和巴西的索布拉耳两地观测，测队分赴西非的普林西比岛和巴西的索布拉耳两地观测，观测结果
8、两地的观测结果分别为观测结果两地的观测结果分别为1.610.30和和1.980.12。爱因斯坦的预言是：遥远的星光如果掠过太阳表面，将爱因斯坦的预言是：遥远的星光如果掠过太阳表面，将会发生会发生1.7秒的偏转这使爱因斯坦一夜之间世界闻名秒的偏转这使爱因斯坦一夜之间世界闻名结论：观测结果与预测基本符合结论：观测结果与预测基本符合物体高速运动时，运动物体上物体高速运动时，运动物体上的尺子变短了，时钟变慢了的尺子变短了，时钟变慢了物体的质量会随着运动的速度物体的质量会随着运动的速度的加快而增加的加快而增加质能相当：质能相当：E=mc2材料材料A材料材料B1、两个材料分别反映了爱因斯坦的什么理论？请说
9、明理由、两个材料分别反映了爱因斯坦的什么理论？请说明理由巩固理解巩固理解 爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论狭狭义相相对论广广义相相对论创立立内容内容适用适用范围范围意意义19051905年年论动体的电动力学论动体的电动力学19161916年年物质存在的现实空间是物质存在的现实空间是弯曲弯曲的，的，空间结构取决于物质的空间结构取决于物质的质量质量和和分布分布情况，情况，空间弯曲的程度体现为空间弯曲的程度体现为引力场强度。引力场强度。时间时间和和空间空间都与物质运动有都与物质运动有关。关。时间和空间随着物质运动时间和空间随着物质运动速速度度的变化而的变化而变化。变化。高速运动中的高速运动中的匀速匀
10、速运动体系运动体系高速运动中的高速运动中的加速加速运动体运动体系系为原子能的利用奠定了基础，为原子能的利用奠定了基础，打破打破绝对绝对时间时间和绝对和绝对空间空间，但不是牛顿，但不是牛顿力学对全盘否定，而是力学对全盘否定，而是继承继承和发展和发展。第一次阐述了第一次阐述了四维时空四维时空和和物物质质的分布相联系的重要思想的分布相联系的重要思想广义相对论的基础广义相对论的基础是对近代物理学理论框架的重大突破时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分是人类思想史中的一次根本性变革它与量子理论一起构成现代物理学的基本理论框架2、比比看、比比看（完成下面表格）太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表
11、者是以太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表者是以光电效应为基础的；光电效应为基础的；新中国在新中国在20世纪世纪60年代成功爆炸了第一颗原子弹，这是对爱年代成功爆炸了第一颗原子弹，这是对爱因斯坦相对论的应用。因斯坦相对论的应用。 核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正是著名等式是著名等式E=mc2 。如今，核能为英国提供了。如今，核能为英国提供了25%的电力；的电力；全球定位系统全球定位系统GPS的应用也已普及化了，许多城市的的应用也已普及化了，许多城市的
12、公共汽车、出租车上都安装了它。早期的公共汽车、出租车上都安装了它。早期的GPS接收器确定物接收器确定物体位置的误差是在体位置的误差是在15米范围内，这个误差可以用爱因斯坦相米范围内，这个误差可以用爱因斯坦相对论来修正。对论来修正。 3 3、爱因斯坦的科学理论在现实生活中的应用十分广、爱因斯坦的科学理论在现实生活中的应用十分广泛了，你能举几个具体例子吗？泛了，你能举几个具体例子吗？ 伽利略伽利略 牛顿牛顿 普朗克普朗克 爱因斯坦爱因斯坦你在这些人物身上能感受到哪些科学精神？你在这些人物身上能感受到哪些科学精神？善于继承，敢于质疑权威，勇于探索创新善于继承，敢于质疑权威，勇于探索创新真题演练真题演
13、练1.图图9是一张历史研究性学习是一张历史研究性学习涉笔活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最涉笔活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是（适合于这份海报的是（ ）A“超越时空的梦想超越时空的梦想” B“探索与发现：海王星探索与发现：海王星”C“普朗克的假说与验证普朗克的假说与验证” D“比萨斜塔比萨斜塔亚里士多德力学学说的终结亚里士多德力学学说的终结”2、1919年英国年英国泰晤士报泰晤士报曾刊登标题文章曾刊登标题文章“科学革命科学革命”，两，两个副标题是个副标题是“宇宙新理论宇宙新理论”、“牛顿观念的破产牛顿观念的破产”。具有。具有“科学革科学革命命”意义的理念是意
14、义的理念是 A日心说日心说 B量子论量子论C相对论相对论 D经典力学经典力学3.菲利普菲利普-费尔南德兹费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。缠绕宇宙。”这位科学家是这位科学家是 A伽利略伽利略 B 达尔文达尔文 C 牛顿牛顿 D 爱因斯坦爱因斯坦B、C、D、孪生子悖论孪生子悖论（1）（2）（3）（4）孪生子悖论孪生子悖论（1）（2）（3）（4）
