广西壮族自治区人事厅

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1、广西壮族自治区人事厅广西壮族自治区人事厅单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式事业单位工作人员统计报表制度事业单位工作人员统计报表制度人事厅人才流动开发处人事厅人才流动开发处人事厅人才流动开发处人事厅人才流动开发处2009200920092009年年年年12121212月月月月20202020日日日日两点说明两点说明一、汇总方式由基层表计算生成改为综合表叠加汇总。一、汇总方式由基层表计算生成改为综合表叠加汇总。一、汇总方式由基层表计算生成改为综合表叠加汇总。一、汇总方式由基层表计算生成改为综合表叠加汇总。二、综合表样做了部分的改动。二

2、、综合表样做了部分的改动。二、综合表样做了部分的改动。二、综合表样做了部分的改动。1统计范围与统计对象统计范围与统计对象本表统计事业单位工作的人员。统计依据与分工统计依据与分工l 按照管理体制和管理权限,谁管理的人员谁负责统计;按照单位的隶属关系,对人员进行分系统分层次统计。l 原则上由人员工资关系所在单位负责统计。在两个以上单位兼职的,原则上按最高职务统计。负责统计填报的单位, 要主动与兼职的单位联系,以防止重统漏统。l 已到新单位任职,但其工资关系暂保留在原单位的人员,由其新任职单位按其新任职务进行统计。填填 报报 说说 明明 及及 要要 求求报告期报告期表中数字统计截止时间为本年的12月

3、31日。其中增加、减少和晋升等动态数字的统计起止时间为本年度的1月1日至12月31日。填报要求填报要求l 各事业单位法人填报本表。l 各填表单位在填报时要认真核对人员原始登记材料,确保基础数据完整、准确。特别要注意审核信息项目的选择是否准确,表内数字是否齐全,相互关系在逻辑上是否正确等,对需要说明的问题及表中所反映出来的统计数字的异常变化等情况,要注明原因。l 各单位上报的表要经单位领导审核并签名、加盖公章。本报表指标解释仅限于事业单位管理人才和专业技术人才统计工作时使用。本报表指标解释仅限于事业单位管理人才和专业技术人才统计工作时使用。2345一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况

4、二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况目录目录事业单位用人方式情况v表间重要关系:v1表4行1列=3表1行1列+4表1行1列+9表1行1列-4表2行1列v1表正式在册人员合计=3表管理人员合计+4表专业技术人员+9表工勤技能人员-4表专业技术人员中在管理岗位工作人员目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员

5、、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位管理人员、专业技术人员增加减少情况事业单位管理人员、专业技术人员增加减少情况本年底应有数 = 上年底总数 + 增加数 - 减少数 实有数与应有数之差 = 本年底实有数 - 本年底应有数 (1)本年度增加“其他”:指通过除上述途径外,进入本单位管理及专业技术岗位的人员。包括留学回国人员、其他单位整建制转入、落实政策等

6、。(2)本年度减少“其他”:指通过除上述途径外,离开本单位管理及专业技术岗位的人员。包括:参军、死亡、单位整建制划出等。 例:例:例:例: 增加其他项共*人,其中,留学回国人员*人,整建 制转入*人(发文单位、文号)。 减少其他项共*人,其中,参军*人,死亡*人,整建制划出*人(发文单位、文号)。 实有数与应有数之差共*人,其中,上年漏统*人,错统*人等。本表一个重要的逻辑关系:本表一个重要的逻辑关系:需要强调的指标项:需要强调的指标项:“ “其他其他” ”项和项和“ “实有数与应有数之差实有数与应有数之差” ”项项出现数据的,需要作分项说明:出现数据的,需要作分项说明:目录目录一、事业单位用

7、人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位管理人员基本情况事业单位管理人员基本情况各地、各单位在填表、审表过程中:n对“按正省部级管理” 、 “按副省部级管理”栏出现数据的要注意复核,在上报时需报送人员名单,包括单位、姓名、性别、学历、年龄等项。n对“按正地厅司局级管理”的人员,学历在高中及以下,或年龄在4

8、0岁以下的要注意审核,并报送名单,名单项目同上。n对“按副地厅司局级管理”的人员,学历在高中及以下,或年龄在35岁以下的要注意审核,并报送名单,名单项目同上。n对“按正处级管理”的人员,学历在高中及以下,或年龄在35岁以下的要注意审核,并报送名单,名单项目同上。目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事

9、业单位总体情况指在专业技术管理岗位工作的或在管理岗位工作具有专业技术职务(资格)的人员。即专业技术人员职业资格,分为职业准入资格和职业水平认证资格。职业准入资格:按照国家相关法律法规规定,在涉及国家安全、公共利益和关系人民生命财产安全等专业技术工作岗位建立的人员资格管理制度,实行注册管理。职业准入资格也是专业技术人员从事法定条件规定的特定专业技术岗位工作的必备条件,属于行政许可范畴。专业技术人员依据有关规定通过国家统一考试等方式取得职业准入资格。职业水平认证资格:根据经济社会发展和用人单位需要,专业技术人员通过参加国家职业水平认证考试取得的资格。 在管理岗位工作的在管理岗位工作的专业技术职务专

10、业技术职务 职业资格职业资格 事业单位专业技术人员基本情况事业单位专业技术人员基本情况指按现行专业技术职务任职资格序列,被聘任相关专业技术职务的人员。正高级职务人员中,学历在高中及以下或年龄在35岁以下的需报名单。工程技术人员、经济人员、会计人员、统计人员、工艺美术人员和政工人员职务序列中没有设正高级职务。高级职务高级职务正高级职务正高级职务中级职务中级职务初级职务初级职务未聘任专业技术职务未聘任专业技术职务事业单位专业技术人员基本情况事业单位专业技术人员基本情况目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况

11、四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位特殊专业技术人员情况事业单位特殊专业技术人员情况特殊专业技术特殊专业技术人员人员全国宣传文化系统全国宣传文化系统“四个一批四个一批”人才人才有突出贡献的有突出贡献的中青年专家中青年专家享受国务院享受国务院政府特殊津贴政府特殊津贴新世纪百千万人才新世纪百千万人才工程国家级人选工程国家级人选国家科技奖项负责人国家科技奖项负责人中科院院士和中科院院士和工程院院士工程院院士目录

12、目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位管理人员专业技事业单位管理人员专业技术人员分行业情况术人员分行业情况事业单位工勤技能人员事业单位工勤技能人员分分行业行业情况情况 事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解事

13、业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解 释)释)释)释),一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写,事业单,一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写,事业单,一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写,事业单,一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写,事业单位一般没有采矿业、金融业。位一般没有采矿业、金融业。位一般没有采矿业、金融业。位一般没有采矿业、金融业。目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本

14、情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位分行业专业技术人员基本情况事业单位分行业专业技术人员基本情况 事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写事业单位行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解(详见指标解(详见指标解(详见指标解 释),一个单位从事多种经营活动释),一个单位从事多种经营活动释),一个单位从事多

15、种经营活动释),一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写的,按其所从事主要行业填写的,按其所从事主要行业填写的,按其所从事主要行业填写,事业单位一般,事业单位一般没有采矿业、金融业。没有采矿业、金融业。目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况 培训类型培训类型:事业单位管理人员

16、参加培训情况事业单位管理人员参加培训情况政治理论政治理论指对管理人员进行以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策、党性、党风、党纪教育为主要内容的培训。 专业知识专业知识指对管理人员进行以学习社会主义市场经济知识、法律法规知识、现代管理知识、现代科技知识以及其他履行岗位职责必备的知识和技能的培训。学历学学历学位教育位教育指经各级组织人事部门批准,由单位(个人)出资到高等学校进行提高学历、学位(国家教育行政部门承认)教育的培训。 继续教育继续教育指对专业技术人员实施以新知识、新理论、新技术等为主要内容的继续教育。 学历、学位教育学历、学位教育指经各级组

17、织人事部门批准,由单位(个人)出资到高等学校进行提高学历、 学位(国家教育行政部门承认)教育的培训。 事业单位专业技术人员参加培训情况事业单位专业技术人员参加培训情况 目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位工勤技能人员基本情况事业单位工勤技能人员基本情况v事业单位工勤技能人员填

18、报注意:v1、因事业单位没有进行高级技师的评审工作,高级技师栏有数字需要核对。v2、技师人数也相对较少。目录目录一、事业单位用人方式情况一、事业单位用人方式情况二、事业单位管理人员、专业技术人员增加、减少情况三、事业单位管理人员基本情况四、事业单位专业技术人员基本情况五、事业单位特殊专业技术人员基本情况六、事业单位工作人员分行业情况七、事业单位分行业专业技术人员基本情况八、事业单位工作人员参加培训情况九、事业单位工勤技能人员基本情况十、事业单位总体情况事业单位总体情况v经费来源:主要按财政拨款方式分类广西壮族自治区人事厅广西壮族自治区人事厅单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式单击

19、此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式公有经济企业经营管理人才、专业技公有经济企业经营管理人才、专业技术人才资源统计报表制度术人才资源统计报表制度人事厅人才流动开发处人事厅人才流动开发处20092009年年1212月月2020日日一、公有经济企业经营管理人才、专业技术人才增加、减少情况二、各类型有经济企业经营管理人才基本情况三、公有经济企业分行业经营管理人才基本情况四、公国有经济企业专业技术人才基本情况五、公有经济企业特殊专业技术人才基本情况六、公有经济企业专业技术人才公行业基本情况七、公有经济企业专业技术人才公行业基本情况八、公有经济企业经营管理、专业技术人才参加培训情况九、公有经济企

20、业工人分行业情况目录目录公有经济企业单位管理人员、专业技术人员增加减少情况公有经济企业单位管理人员、专业技术人员增加减少情况本年底应有数 = 上年底总数 + 增加数 - 减少数 实有数与应有数之差 = 本年底实有数 - 本年底应有数 (1)本年度增加“其他”:指通过除上述途径外,进入本单位管理及专业技术岗位的人员。包括留学回国人员、其他单位整建制转入、落实政策等。(2)本年度减少“其他”:指通过除上述途径外,离开本单位管理及专业技术岗位的人员。包括:参军、死亡、单位整建制划出等。 例:例:例:例: 增加其他项共*人,其中,留学回国人员*人,整建 制转入*人(发文单位、文号)。 减少其他项共*人

21、,其中,参军*人,死亡*人,整建制划出*人(发文单位、文号)。 实有数与应有数之差共*人,其中,上年漏统*人,错统*人等。本表一个重要的逻辑关系:本表一个重要的逻辑关系:需要强调的指标项:需要强调的指标项:“ “其他其他” ”项和项和“ “实有数与应有数之差实有数与应有数之差” ”项项出现数据的,需要作分项说明:出现数据的,需要作分项说明:目录目录一、公有经济企业经营管理人才、专业技术人才增加、减少情况二、各类型有经济企业经营管理人才基本情况三、公有经济企业分行业经营管理人才基本情况四、公国有经济企业专业技术人才基本情况五、公有经济企业特殊专业技术人才基本情况六、公有经济企业专业技术人才公行业

22、基本情况七、公有经济企业专业技术人才公行业基本情况八、公有经济企业经营管理、专业技术人才参加培训情况九、公有经济企业工人分行业情况出资人代表出资人代表党群工作者党群工作者董事董事监事监事部门负责人部门负责人指出资者通过一定法律程序向所出资企业派出的,依法行使出资者权力、维护出资者利益的董事、监事等。 指党群各职能部门的负责人。指在企业的总经理、副总经理、总会计师以及按副总经理进行管理的总工程师、总经济师等。 指企业各职能部门的负责人。 指企业的党委(党组)书记、副书记。 管管理理人人员员经营管理人才经营管理人才经理人经理人其他其他党委(党组)负责人党委(党组)负责人公有经济企业经营管理人才基本

23、情况公有经济企业经营管理人才基本情况部门负责人部门负责人其他其他各类型公有经济企业经营管理人才基本情况各类型公有经济企业经营管理人才基本情况企业规模:依据企业规模:依据统计上大中小型企业划分办法统计上大中小型企业划分办法( (暂行暂行) )相关规定填写。相关规定填写。 行业名称行业名称 指标名称指标名称 计算单位计算单位 大型大型中型中型 小型小型工业企业工业企业 从业人员数销售额资产总额 人万元万元 2000及以上30000及以上40000及以上 300-2000以下3000-30000以下4000-40000以下 300以下3000以下4000以下 建筑业企业建筑业企业 从业人员数销售额资

24、产总额 人万元万元 3000及以上30000及以上40000及以上 600-3000以下3000-30000以下4000-40000以下 600以下3000以下4000以下 批发业企业批发业企业 从业人员数销售额 人万元 200及以上30000及以上 100-200以下3000-30000以下 100以下3000以下 零售业企业零售业企业 从业人员数销售额 人万元 500及以上15000及以上 100-500以下1000-15000以下 100以下1000以下 交通运输业企业交通运输业企业 从业人员数销售额 人万元 3000及以上30000及以上 500-3000以下3000-30000以下

25、500以下3000以下 邮政业企业邮政业企业 从业人员数销售额 人万元 1000及以上30000及以上 400-1000以下3000-30000以下 400以下3000以下 住宿和餐馆业企业住宿和餐馆业企业 从业人员数销售额 人万元 800及以上15000及以上 400-800以下3000-15000以下 400以下3000以下 注:中央管理的大型集团公司必须同时满足中央管理和大型两个条件。注:中央管理的大型集团公司必须同时满足中央管理和大型两个条件。目录目录一、公有经济企业经营管理人才、专业技术人才增加、减少情况二、各类型公有经济企业经营管理人才基本情况三、公有经济企业分行业经营管理人才基本

26、情况四、公国有经济企业专业技术人才基本情况五、公有经济企业特殊专业技术人才基本情况六、公有经济企业专业技术人才公行业基本情况七、公有经济企业专业技术人才公行业基本情况八、公有经济企业经营管理、专业技术人才参加培训情况九、公有经济企业工人分行业情况公有经济分行业企业经营管理人才基本情况公有经济分行业企业经营管理人才基本情况 公有经济企业行业划分严格按照国家行业划分标准公有经济企业行业划分严格按照国家行业划分标准公有经济企业行业划分严格按照国家行业划分标准公有经济企业行业划分严格按照国家行业划分标准填写(详见指标解释),一个单位从事多种经营填写(详见指标解释),一个单位从事多种经营填写(详见指标解释),一个单位从事多种经营填写(详见指标解释),一个单位从事多种经营活动的,按其所从事主要行业填写活动的,按其所从事主要行业填写活动的,按其所从事主要行业填写活动的,按其所从事主要行业填写,企业没有,企业没有公共管理行业。公共管理行业。以下各表参考事业单位表填写。以下各表参考事业单位表填写。以下各表参考事业单位表填写。以下各表参考事业单位表填写。地址:广西南宁市星湖路北二里邮编: 530022电话: 0771-5853768人事厅人才流动开发处:人事厅人才流动开发处:人事厅人才流动开发处:人事厅人才流动开发处:谢 谢!

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