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1、（一）（一）（150150分钟分钟 150150分）分）一、语言文字运用（一、语言文字运用（1212分，每小题分，每小题3 3分）分）1.1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（ ）A.A.暴虎冯河（暴虎冯河（p p nn） 道行（道行（hnhn） 涪陵（涪陵（ff） 刚劲有力（刚劲有力（jnjn）B.B.拔山扛鼎（拔山扛鼎（nn） 里弄（里弄（lnln） 商埠（商埠（bb） 叱咤风云（叱咤风云（chch）C.C.博闻强识（博闻强识（zhzh） 亲家（亲家（qnqn） 针灸（针灸（jiji） 妍嗤毕露（妍嗤毕露（ll）D.D.箪食壶
2、浆（箪食壶浆（ss） 当真（当真（dndn） 隐蔽（隐蔽（bb） 再接再厉（再接再厉（ll）【解析【解析】选选D D。A A项，项，“劲劲”应读应读jnjn ；B B项，项，“咤咤”应读应读zhzh；C C项，项，“嗤嗤”应为应为“媸媸”。2.2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。B.B.不少大学毕业生在就业时采取了不少大学毕业生在就业时采
3、取了“先找个窝，再做选择先找个窝，再做选择”的的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。C.C.越是高层领导，越要抱着如履薄冰的态度，谨慎使用手中的越是高层领导，越要抱着如履薄冰的态度，谨慎使用手中的笔，谨慎使用手中的权。笔，谨慎使用手中的权。D.D.沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳笔沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳笔耕，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿，由他主编的耕，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿，由他主编的李商隐诗选浅释李商隐诗选浅释日前由中州古籍出版社出版发行。日前由中州古籍出版社出
4、版发行。【解析【解析】选选D D。晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。用来。晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。用来形容劳作不当。形容劳作不当。A A项，寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清项，寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。来龙去脉。B B项，权宜之计：为应付某种需要而暂时采取的变项，权宜之计：为应付某种需要而暂时采取的变通办法。通办法。C C项，如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为项，如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。谨慎，存有戒心。3.3.下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.A.有关人士认为，重视民生，建成花园城市，使城
5、市的人过上有关人士认为，重视民生，建成花园城市，使城市的人过上美好生活是城市的发展能否提高到一定高度的重要标准。美好生活是城市的发展能否提高到一定高度的重要标准。B.B.世卫组织披露，近世卫组织披露，近30%30%的全球儿童每天看电视或花在电脑上的全球儿童每天看电视或花在电脑上的时间达的时间达3 3小时甚至更多，仅小时甚至更多，仅25%25%的男孩和的男孩和15%15%的女孩锻炼充足。的女孩锻炼充足。C.C.野生全松几乎对所有的慢性疾病都有效，特别对于心脑血管、野生全松几乎对所有的慢性疾病都有效，特别对于心脑血管、糖尿病，它更是现已得到证实的不可替代的全能保健。糖尿病，它更是现已得到证实的不可
6、替代的全能保健。D.D.国家信息中心经济预测部国家信息中心经济预测部1515日在日在中国证券报中国证券报独家发布的独家发布的报告表示，住房部已经初步拟定了第三批执行报告表示，住房部已经初步拟定了第三批执行“限购令限购令”的城的城市名单，未来房地产调控政策将进一步细化。市名单，未来房地产调控政策将进一步细化。【解析【解析】选选D D。A A项一面对两面，前后不照应；项一面对两面，前后不照应；B B项语序不当，项语序不当，应为应为“全球近全球近30%30%的儿童的儿童”；C C项成分残缺，项成分残缺，“全能保健全能保健”后缺后缺宾语中心语宾语中心语“植物植物”。4.4.下列选项中的诗句填入下列选项
7、中的诗句填入天平山中天平山中一诗画横线处，恰当的一诗画横线处，恰当的一句是（一句是（ ）细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。_，一路莺啼送到家。，一路莺啼送到家。A.A.想见夜深人散后想见夜深人散后 B.B.徐行不记山深浅徐行不记山深浅C.C.林莺啼到无声处林莺啼到无声处 D.D.东风染尽三千顷东风染尽三千顷【解析【解析】选选B B。A.A.情境不合，诗写山行所见之景，可见是白天，情境不合，诗写山行所见之景，可见是白天，夜晚是不可能有莺啼的。夜晚是不可能有莺啼的。C.C.与后面的内容既重复又矛盾。与后面的内容既重复又矛盾。D.D.季季节不合，诗中季节为夏季。节不合，
8、诗中季节为夏季。 【注】【注】富丞相：北宋著名大臣富弼，与韩琦、范仲淹等富丞相：北宋著名大臣富弼，与韩琦、范仲淹等齐名。齐名。端委：礼服。端委：礼服。5.5.对下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（对下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A.A.吏士请斩甲以徇吏士请斩甲以徇 徇：示众徇：示众B.B.贷而流之贷而流之 贷：宽恕，饶恕贷：宽恕，饶恕C.C.而有司责课如初而有司责课如初 课：赋税课：赋税D.D.岁蠲三十余万斤岁蠲三十余万斤 蠲：缴纳，上缴蠲：缴纳，上缴 【解析【解析】选选D D。蠲：除去，免除。蠲：除去，免除。6.6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是下列各组句子
9、中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.A.以母忧去官以母忧去官 洎牧以谗诛，邯郸为郡洎牧以谗诛，邯郸为郡B.B.且以守仓库且以守仓库 臣死且不避臣死且不避C.C.而有司责课如初而有司责课如初 死而有知，其几何离死而有知，其几何离D.D.而恨其不甚用而恨其不甚用 吾其无意于人世矣吾其无意于人世矣【解析【解析】选选A A。A A项项“以以”字都是介词，字都是介词，“因为因为”之意；之意； B B项项“且且”：而且，表递进关系连词尚且，表示让步，连词；：而且，表递进关系连词尚且，表示让步，连词；C C项项“而而”：然而，表转折关系，连词如果，表假设关系，连词；：然而，表转折关系，连词如果，表假
10、设关系，连词；D D项项“其其”：他，代词大概，语气副词。：他，代词大概，语气副词。 7.7.下列用下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.A.而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。B.B.而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。C.C.而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士
11、所至而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。D.D.而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为暴而殿侍雷甲以兵百余人逐盗致竹山甲不能戢士所至为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。【解析【解析】选选B B。本题考查理解句子含意的能力，断句时在理解。本题考查理解句子含意的能力，断句时在理解句意的基础上，可抓住一些表人称的词，如句意的基础上，可抓住一些表人称的词，如“或或”、“公公”。8.8.下列对原文有关内容的理解，正确的一项是（下列对原文有关内容的理解，正确的一项
12、是（ ）A.A.陈公弼担任房州知州时，注重保境安民，训练士卒和百姓，陈公弼担任房州知州时，注重保境安民，训练士卒和百姓，加强地方的防备，盗贼不敢来犯，即使是训练有素的虎翼军士加强地方的防备，盗贼不敢来犯，即使是训练有素的虎翼军士假扮盗贼骚扰，也为公弼所折服。假扮盗贼骚扰，也为公弼所折服。B.B.陈公弼不论是在地方还是在京城为官，清正廉直，嫉恶如仇，陈公弼不论是在地方还是在京城为官，清正廉直，嫉恶如仇，不考虑个人的祸福进退，使贪赃枉法的官吏以及王公大臣都感不考虑个人的祸福进退，使贪赃枉法的官吏以及王公大臣都感到害怕，后因工作辛劳过度而在职位上去世。到害怕，后因工作辛劳过度而在职位上去世。C.C.
13、苏轼曾经是陈公弼的下属，陈公弼去世以后，苏轼虽然埋怨苏轼曾经是陈公弼的下属，陈公弼去世以后，苏轼虽然埋怨他当年不重用自己，而且自己平生不喜欢为人作传，但还是为他当年不重用自己，而且自己平生不喜欢为人作传，但还是为他写了这篇文章，表达对他的敬意。他写了这篇文章，表达对他的敬意。D.D.作者用谏议大夫郑昌的话和作者用谏议大夫郑昌的话和“淮南王独惮汲黯淮南王独惮汲黯”的典故，表的典故，表明陈公弼具有极高的威望，在作者看来，假使陈公弼得到了朝明陈公弼具有极高的威望，在作者看来，假使陈公弼得到了朝廷重用，应当会名震殊俗，威慑远近。廷重用，应当会名震殊俗，威慑远近。【解析【解析】选选D D。A.A.是殿侍
14、雷甲带领的士兵难以辖制，在民间为是殿侍雷甲带领的士兵难以辖制，在民间为暴，后为公弼所服；虎翼军士酒醉者为盗，而非骚扰。暴，后为公弼所服；虎翼军士酒醉者为盗，而非骚扰。B.“B.“王王公大臣都感到害怕公大臣都感到害怕”在文中没有交代，陈公弼是在文中没有交代，陈公弼是“致仕卒致仕卒”，意为退休后去世，而非死在任上。意为退休后去世，而非死在任上。C.“C.“埋怨他当年不重用自己埋怨他当年不重用自己”错误，苏轼是错误，苏轼是“遗憾陈公弼为古之遗直，不得重用遗憾陈公弼为古之遗直，不得重用”。9.9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1111分
15、）分）（1 1）士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死。（）士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死。（3 3分）分）译文：译文：_（2 2）方是时，年少气盛，愚不更事，屡与公争议，至形于言）方是时，年少气盛，愚不更事，屡与公争议，至形于言色，已而悔之。（色，已而悔之。（4 4分）分）译文：译文：_（3 3）士大夫相与燕游，闻公弼至，则语笑寡味，饮酒不乐，）士大夫相与燕游，闻公弼至，则语笑寡味，饮酒不乐，坐人稍稍引去。（坐人稍稍引去。（4 4分）分）译文：译文：_ _ 答案：答案：（1 1）士兵都如同木偶人一样笔直站立，雷甲向他们射）士兵都如同木偶人一样笔直站立，雷甲向他们射箭，他们毫不
16、动摇，雷甲于是下马拜服，请求处以死罪。箭，他们毫不动摇，雷甲于是下马拜服，请求处以死罪。（2 2）在那时，我年少气盛，愚昧没有经历事情，多次与陈公）在那时，我年少气盛，愚昧没有经历事情，多次与陈公争执辩论，以至于在言辞脸色上有所表现，事情过后不久我就争执辩论，以至于在言辞脸色上有所表现，事情过后不久我就对此感到悔恨。（采分点：方、更事、争议、悔之）对此感到悔恨。（采分点：方、更事、争议、悔之）（3 3）士大夫一起宴饮游玩，听到陈公弼到来，人们的谈笑就）士大夫一起宴饮游玩，听到陈公弼到来，人们的谈笑就少了趣味，饮酒也没有了乐趣，座上的宾客渐渐回避离开。少了趣味，饮酒也没有了乐趣，座上的宾客渐渐回
17、避离开。（采分点：燕、坐、引）（采分点：燕、坐、引）三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（1212分）分）10.10.阅读下面的宋词，根据提示，完成题目。（阅读下面的宋词，根据提示，完成题目。（7 7分）分）西江月西江月 遣兴遣兴 辛弃疾辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。无是处。 昨夜松边醉倒，问松昨夜松边醉倒，问松“我醉何如我醉何如”。只疑松动要来扶，以。只疑松动要来扶，以手推松曰：手推松曰：“去去!” !” （1 1）首句）首句“醉里且贪欢笑醉里且贪欢笑”中的中的“欢笑欢笑”前加一前加一
18、“且且”字，字，分析其好处。（分析其好处。（3 3分）分）答：答：_（2 2）全词三见）全词三见“醉醉”字，这字，这“醉醉”中隐含着词人怎样的情感中隐含着词人怎样的情感？（？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：（1 1）“且且”有有“暂且暂且”之意，暂且欢笑，实则流露出之意，暂且欢笑，实则流露出“欢笑欢笑” ” 背后的愁苦。背后的愁苦。（2 2）显然是借酒浇愁，醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。）显然是借酒浇愁，醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。11.11.古诗文默写。（古诗文默写。（5 5分，每空分，每空1 1分）分）（1 1）此地有崇山峻岭，）此地有崇山峻岭，_，又有清流激湍，映带左右，
19、又有清流激湍，映带左右，_，列坐其次。，列坐其次。（王羲之（王羲之兰亭集序兰亭集序）（2 2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_，潦倒新，潦倒新停浊酒杯。停浊酒杯。（杜甫（杜甫登高登高）（3 3）清风徐来，水波不兴。举酒属客，）清风徐来，水波不兴。举酒属客，_，_。（苏轼（苏轼赤壁赋赤壁赋）【解析【解析】本题考查默写名句名篇的能力。能力层级为本题考查默写名句名篇的能力。能力层级为A A级。试级。试题所选的内容均出自课文，而且只涉及三篇课文，比较容易。题所选的内容均出自课文，而且只涉及三篇课文，比较容易。要注意要注意“觞觞”、“繁繁”、“诵诵”、“歌歌”等几个字
20、。等几个字。答案：答案：（1 1）茂林修竹）茂林修竹 引以为流觞曲水引以为流觞曲水（2 2）艰难苦恨繁霜鬓）艰难苦恨繁霜鬓（3 3）诵明月之诗）诵明月之诗 歌窈窕之章（每空歌窈窕之章（每空1 1分，错分，错1 1字则该空不得字则该空不得分）分）四、现代文（论述类、实用类）阅读（四、现代文（论述类、实用类）阅读（1212分。其中，选择题分。其中，选择题6 6分，每小题分，每小题3 3分；简答题分；简答题6 6分）分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成12121414题。题。12.12.下列各项对下列各项对“道德黄金律道德黄金律”解释最准确全面的一项是解释最准确全面的一项是（ ）A.A.是针
21、对社会转型时期提出的公共道德基本原则。是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。B.B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。C.C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。D.D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。【解析【解析】选选C C。依据文中第一段。依据文中第一段“黄金黄金是指普遍适应性，是指普遍适应性，即它是基本标准；而即它是基本标准；而律律就是就是戒律戒律，是人人都应当遵守，是人人都应当遵守的普遍准则的普遍准则”这句话可知，这句话可知，A A项
22、所说项所说“道德黄金律道德黄金律”是是“针对针对社会转型时期提出的社会转型时期提出的”不符合原文意思。不符合原文意思。B B、D D项缩小了概念的项缩小了概念的外延。外延。13.13.文章阐释了孔子的文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，下列阐释不，下列阐释不符合文意的一项是（符合文意的一项是（ ）A.A.文中画横线的句子的意思是：如果别人对待你的行为让你不文中画横线的句子的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。B.“B.“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶
23、的东要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。西，再加到别人身上，让别人来承受。C.“C.“自私自利自私自利”是一种品德上的缺陷，是一种品德上的缺陷，“自私自利自私自利”者的行为，者的行为，常常达不到符合常常达不到符合“道德黄金律道德黄金律”的行为准则。的行为准则。D.D.有些人之所以不能做到有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，是因为他，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。【解析【解析】选选A A。“坚决反击，不要让别人有可乘之机坚决反击，不要让别人有可乘之机”与与文意不符。
24、应是文意不符。应是“那么你就不要再用这种行为对待别人那么你就不要再用这种行为对待别人”。14.14.根据文意，请概括根据文意，请概括“道德黄金律道德黄金律”的内涵。的内涵。答：答：_答案：答案：（1 1）“道德黄金律道德黄金律”的核心是正确处理的核心是正确处理“自己自己”与与“他人他人”的关系，要的关系，要“推己及人推己及人”“”“待人如己待人如己”。（2 2）“道德黄金律道德黄金律”的基本要求是的基本要求是“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”“”“己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人”。五、现代文（文学类）阅读（五、现代文（文学类）阅读（2222分）分）阅读下面的文章，完
25、成阅读下面的文章，完成15151818题。题。15.15.作者决心上钓台访一访严子陵的幽居的原因有哪些？并请作者决心上钓台访一访严子陵的幽居的原因有哪些？并请联系全文，谈谈作者这样写有什么作用。（联系全文，谈谈作者这样写有什么作用。（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】 从全文分析，文章第一段表明探访的原因，后面写从全文分析，文章第一段表明探访的原因，后面写探访途中的风景及严陵的景色。探访的原因有两个，其中一个探访途中的风景及严陵的景色。探访的原因有两个，其中一个与社会背景联系在一起，表明自己出发前往严陵的心情，为后与社会背景联系在一起，表明自己出发前往严陵的心情，为后面的探访奠定了感情的基
26、调。面的探访奠定了感情的基调。参考答案：参考答案：原因：原因：作者因被迫避难，辗转回到家乡，家居的作者因被迫避难，辗转回到家乡，家居的寂寞倦怠使作者产生了探访钓台的愿望，欲藉以排解胸中的郁寂寞倦怠使作者产生了探访钓台的愿望，欲藉以排解胸中的郁积和愤懑；积和愤懑；严陵是作者故乡的名区胜景，二十多年来总是记严陵是作者故乡的名区胜景，二十多年来总是记着却没有游过。（每点着却没有游过。（每点1 1分，共分，共2 2分）作用：交代了作者在文中分）作用：交代了作者在文中所表现的感伤、悲愤之情产生的社会背景，为下文张本，奠定所表现的感伤、悲愤之情产生的社会背景，为下文张本，奠定了全文的情感基调。（了全文的情
27、感基调。（2 2分）分）16.16.在在、自然段中，作者详细描绘了钓台的山水，请说说自然段中，作者详细描绘了钓台的山水，请说说钓台的山水景物有何特色？并请简要分析作者运用了什么表现钓台的山水景物有何特色？并请简要分析作者运用了什么表现手法？（手法？（6 6分）分）答：答：_【解析【解析】景色特征概括要全面，从河水、群山、草木等方面来景色特征概括要全面，从河水、群山、草木等方面来概括。景物描写手法主要有写作的角度、动静结合、声寂结合、概括。景物描写手法主要有写作的角度、动静结合、声寂结合、衬托、虚实结合、远近结合等方面，应结合文章来分析。衬托、虚实结合、远近结合等方面，应结合文章来分析。参考答案
28、：参考答案：特色：河水浅窄清幽，群山峻削寂静，草木荒芜，特色：河水浅窄清幽，群山峻削寂静，草木荒芜，山水间呈现出一种清幽颓废荒芜的特点。（山水间呈现出一种清幽颓废荒芜的特点。（3 3分）手法：分）手法：以以动衬静。动衬静。“双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响后，要好半天才来一个幽幽的回响”写双桨轻摇，虽有声而更写双桨轻摇，虽有声而更反衬出静。反衬出静。比较（对比）手法。与瑞士风景比、与珂罗版画比较（对比）手法。与瑞士风景比、与珂罗版画比着重描写了从西台西望所见到的钓台一带山幽江清的静秀之比着重描写了从西台西望所
29、见到的钓台一带山幽江清的静秀之美。美。多角度写景。作者从视觉多角度写景。作者从视觉“山容峻削山容峻削”、听觉、听觉“钩的一钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静”、触觉、触觉“吹来的阴飕飕的半箭儿山风吹来的阴飕飕的半箭儿山风”等角度写景，表现钓台山水荒等角度写景，表现钓台山水荒芜静谧的特点。（芜静谧的特点。（3 3分）（只需回答一种手法，手法分）（只需回答一种手法，手法1 1分，分析分，分析2 2分）分）17.17.作者说作者说“这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美”。如何理解句中如何理解句中“
30、东方民族性的颓废荒凉的美东方民族性的颓废荒凉的美”？（？（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】本句是该段的总结句，再结合作者的感情基调可以重本句是该段的总结句，再结合作者的感情基调可以重点理解点理解“颓废荒凉颓废荒凉”的含义，这既是当时作者所见的眼前景物的含义，这既是当时作者所见的眼前景物的特征，又是作者心情的写照，还暗含了时代的险恶。的特征，又是作者心情的写照，还暗含了时代的险恶。参考答案：参考答案：作者描写钓台西台的幽静及其周围环境的芜杂，作者描写钓台西台的幽静及其周围环境的芜杂，暗含了作者内心的阴郁、苍凉之感，体现出暗含了作者内心的阴郁、苍凉之感，体现出“颓废荒凉的美颓废荒凉的美”。同
31、时，这种景色又暗示了当时社会的黑暗和政局的险恶，带同时，这种景色又暗示了当时社会的黑暗和政局的险恶，带有有“东方民族性东方民族性”的特色。（每点的特色。（每点2 2分）分）18.18.作家们的心境、性格、志趣、怀抱的不同，往往会使他们作家们的心境、性格、志趣、怀抱的不同，往往会使他们笔下的自然景物染上不同的情感色彩。请你联系本文稍作分析，笔下的自然景物染上不同的情感色彩。请你联系本文稍作分析，并另举一个作品加以佐证。（并另举一个作品加以佐证。（8 8分）分）答：答：_【解析【解析】题干已经暗示了答题的方向，即题干已经暗示了答题的方向，即“情景交融情景交融”的特点。的特点。结合作者当时的经历心境
32、，具体分析文章中的景物表露出的作结合作者当时的经历心境，具体分析文章中的景物表露出的作者情感即可。者情感即可。参考答案：参考答案：19311931年的作者由于时局和个人处境等原因，心情很年的作者由于时局和个人处境等原因，心情很不好，一直处于悲愤之中，正因如此，笼罩着本文的始终是一不好，一直处于悲愤之中，正因如此，笼罩着本文的始终是一种悲愤而又无奈的复杂情绪。这种情绪也就不可避免地附着在种悲愤而又无奈的复杂情绪。这种情绪也就不可避免地附着在了作者笔下的景物之上，眼前的钓台了作者笔下的景物之上，眼前的钓台“废垣残瓦废垣残瓦”，草木芜杂，草木芜杂，“天气又来得阴森天气又来得阴森”，“吹来的阴飕飕的半
33、箭儿山风吹来的阴飕飕的半箭儿山风”，让作，让作者者“心里真有点害怕心里真有点害怕”，感觉到了，感觉到了“东方民族性的颓废荒凉东方民族性的颓废荒凉”。作者借山水寄托了自身处于动荡年代的一缕忧思，宣泄出满腔作者借山水寄托了自身处于动荡年代的一缕忧思，宣泄出满腔郁积的愤慨，景中含情，情融于景。（郁积的愤慨，景中含情，情融于景。（6 6分）分）如郁达夫的如郁达夫的故都的秋故都的秋，抒发作者向往、眷恋故都之秋，抒发作者向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境，而作者笔下的真情，并流露出忧郁、孤独的心境，而作者笔下“清清”“静静”“”“悲凉悲凉”的秋的特点，正是社会风云和个人遭际在作者的秋的特点
34、，正是社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影的写照。（心里投下阴影的写照。（2 2分）分）六、选做题（六、选做题（2 2小题任选做小题任选做1 1题，题，9 9分）分）19.19.阅读下列一则材料，回答后面的问题。（阅读下列一则材料，回答后面的问题。（9 9分）分） 谭嗣同的慷慨赴死与王羲之谭嗣同的慷慨赴死与王羲之兰亭集序兰亭集序中中 “ “死生亦大死生亦大矣矣”所透出的看重生死、珍惜生命是否矛盾？请阐述理由所透出的看重生死、珍惜生命是否矛盾？请阐述理由,100,100字左右。字左右。要求：言之有据，言之成理，观点鲜明。要求：言之有据，言之成理，观点鲜明。答：答：_答案：答案：示例一：不矛盾。人
35、固有一死，或重于泰山，或轻于鸿示例一：不矛盾。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。谭嗣同慷慨赴死是为了革故鼎新、振兴祖国。他面对死亡毛。谭嗣同慷慨赴死是为了革故鼎新、振兴祖国。他面对死亡的大义凛然、刚烈之气震撼九州。谭嗣同并非王羲之所批判的的大义凛然、刚烈之气震撼九州。谭嗣同并非王羲之所批判的等生死、齐彭殇之人。死生固然重要，但等生死、齐彭殇之人。死生固然重要，但“所欲有甚于生者，所欲有甚于生者，所恶有甚于死者所恶有甚于死者”，在国家存亡面前，他将个人生死抛诸脑后，在国家存亡面前，他将个人生死抛诸脑后，这是何等的胸襟，何等的气魄！他死得伟大。这是何等的胸襟，何等的气魄！他死得伟大。示例二：矛盾
36、。诚如王羲之所说：示例二：矛盾。诚如王羲之所说：“死生亦大矣死生亦大矣”，死生是很，死生是很重要的事情，要珍惜生命。我们不可苟活，但也绝不能妄死。重要的事情，要珍惜生命。我们不可苟活，但也绝不能妄死。死要死得有价值。谭嗣同英勇可嘉，但他的死在当时并未唤醒死要死得有价值。谭嗣同英勇可嘉，但他的死在当时并未唤醒麻木的群众，更未能拯救变法。留得青山在，不怕没柴烧。同麻木的群众，更未能拯救变法。留得青山在，不怕没柴烧。同是为了救国，梁启超暂时出走，孙中山迂回革命，鲁迅弃医从是为了救国，梁启超暂时出走，孙中山迂回革命，鲁迅弃医从文。相比之下，谭嗣同赴死显得冲动鲁莽。革命路漫长，需要文。相比之下，谭嗣同赴
37、死显得冲动鲁莽。革命路漫长，需要激情、勇猛，更需要坚韧和智慧。为了革命更需要珍惜生命，激情、勇猛，更需要坚韧和智慧。为了革命更需要珍惜生命，在可以不死时非要去死，实在是死有不值。在可以不死时非要去死，实在是死有不值。示例三：矛盾。从材料看，与其说谭嗣同是为变法而死，不如示例三：矛盾。从材料看，与其说谭嗣同是为变法而死，不如说是为光绪皇帝而死。由于变法失败，皇帝被幽禁，在谭嗣同说是为光绪皇帝而死。由于变法失败，皇帝被幽禁，在谭嗣同看来，只能以死来报答皇恩。虽然谭嗣同没有这样说，但从他看来，只能以死来报答皇恩。虽然谭嗣同没有这样说，但从他那句那句“不有死者，无以酬圣主不有死者，无以酬圣主”的话来看
38、，他的死还是为了的话来看，他的死还是为了“临难一死报君王临难一死报君王”。虽然他的死表现出对君王的忠义，但那种。虽然他的死表现出对君王的忠义，但那种时局下，对国家命运无多大实际意义。无论是对自己还是对国时局下，对国家命运无多大实际意义。无论是对自己还是对国家而言，都应该珍惜生命，到社会洪流中挥洒血汗、奋勇搏击。家而言，都应该珍惜生命，到社会洪流中挥洒血汗、奋勇搏击。所以谭嗣同的赴死与王羲之的珍惜生命、努力有所作为的观点所以谭嗣同的赴死与王羲之的珍惜生命、努力有所作为的观点是相矛盾的。是相矛盾的。20.20.阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。（阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。（9 9分）分
39、） 近日，广东韶关南雄市正式建立近日，广东韶关南雄市正式建立“老实人选拔任用长效老实人选拔任用长效”机制，出台机制，出台选拔任用老实人办法选拔任用老实人办法，真正让老实人吃上，真正让老实人吃上“定定心丸心丸”，放开手脚干事创业。，放开手脚干事创业。办法办法为老实人进行了为老实人进行了“画像画像”：所谓：所谓“老实人老实人”是指品行纯实、思想务实、生活朴实、作是指品行纯实、思想务实、生活朴实、作风扎实、绩效真实、不事张扬的干部。风扎实、绩效真实、不事张扬的干部。 选拔任用老实人办法选拔任用老实人办法能否实施，请就此写一则能否实施，请就此写一则100100字字左右的新闻短评。左右的新闻短评。答：答
40、：_答案：答案： “脸谱化脸谱化”更容易鱼目混珠更容易鱼目混珠 选拔任用老实人办法选拔任用老实人办法为老实人为老实人“画像画像”，但具体操作，但具体操作时易脸谱化。因为在实践中，老实不老实有时只是一种感受，时易脸谱化。因为在实践中，老实不老实有时只是一种感受，很难对他作出本质的判定。像文强那样高调腐败的干部毕竟是很难对他作出本质的判定。像文强那样高调腐败的干部毕竟是极少数，大多数腐败分子都非常善于伪装和保护自己，行事低极少数，大多数腐败分子都非常善于伪装和保护自己，行事低调严谨，轻易不会露出调严谨，轻易不会露出“马脚马脚”。所以问题的关键在于如何完。所以问题的关键在于如何完善官员考察、评价、选
41、拔机制，增强透明度，尊重并体现社会善官员考察、评价、选拔机制，增强透明度，尊重并体现社会民意。只有这样，那些真正的老实人才能得到选拔任用。民意。只有这样，那些真正的老实人才能得到选拔任用。靠谱的是制度而非品行靠谱的是制度而非品行 明确明确“重用老实人重用老实人”的用人导向当然没错，但是上升到具的用人导向当然没错，但是上升到具体制度的层面上，就难免让人困惑。从根本上说，体制度的层面上，就难免让人困惑。从根本上说，“重用老实重用老实人人”的关键不在于先把官员脸谱化，分出老实人和不老实的人，的关键不在于先把官员脸谱化，分出老实人和不老实的人，再分门别类去选拔任用。其关键是必需有一套能让老实人脱颖再分
42、门别类去选拔任用。其关键是必需有一套能让老实人脱颖而出、让不老实的人自动淘汰的良性机制。靠谱的只能是制度，而出、让不老实的人自动淘汰的良性机制。靠谱的只能是制度，而非品行，正所谓而非品行，正所谓“好制度能让不老实的人变老实，坏制度让好制度能让不老实的人变老实，坏制度让老实人变得不老实老实人变得不老实”。（一味肯定、赞美（一味肯定、赞美选拔任用老实人办法选拔任用老实人办法，看不到其弊端，看不到其弊端，应酌情扣分）应酌情扣分）七、写作（七、写作（6060分）分）21.21.阅读下面的文字，按要求作文。（阅读下面的文字，按要求作文。（6060分）分） 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色
43、，人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光
44、彩。灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以感受。请以“错过错过”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：要求：立意自定；立意自定；写成记叙文或议论文；写成记叙文或议论文；不少于不少于800800字。字。【写作提示【写作提示】（1 1）搞清）搞清“错过错过”内涵，内涵，“错过错过”的字典释义的字典释义为为“失去了时机和对象失去了时机和对象”，这种，这种“时机和对象时机和对象”一般指主观上一般指主观上可以抓住而未能抓住的。可以抓住而未能抓住的。“错过错过”是人生的教训，在心理上常是人生的教训，在心理上常
45、常出现后悔的情绪反应。常出现后悔的情绪反应。（2 2）立意与角度：）立意与角度：以豁达的态度对待以豁达的态度对待“错过错过”，一般的，一般的“错过错过”并不是什么了不得的事，只要关键时不错过；并不是什么了不得的事，只要关键时不错过；人生的关键处千万不能错过，一定要小心在意；人生的关键处千万不能错过，一定要小心在意；错过以后要细细咀嚼这错过的苦果，从错过中获取人生的教错过以后要细细咀嚼这错过的苦果，从错过中获取人生的教训，心灵或许能走向成熟训，心灵或许能走向成熟（3 3）对）对“错过错过”要有个性化的、精彩的解读：要有个性化的、精彩的解读：当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）当
46、你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）世上没有世上没有“万无一失万无一失”的人生，错过是人生的常态。的人生，错过是人生的常态。不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。珍惜已拥珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无怨无悔。有的一切，即使错过再多，我心亦无怨无悔。梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。月亮错过了与白昼的约定，
47、于是有了温润皎洁的美丽。【参考例文【参考例文】错错 过过 后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦失去就不再后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦失去就不再 每当听到刘若英的这首每当听到刘若英的这首后来后来，我总是感慨万千，唏嘘，我总是感慨万千，唏嘘不已。倒不是我失去了不已。倒不是我失去了“有些人有些人”，只是很多更可贵的东西让，只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。我一次次地错过了。一一 想起这件事来现在仅仅是笑笑而已，然而在当时对于我来想起这件事来现在仅仅是笑笑而已，然而在当时对于我来说，那是一种怎样的悲痛啊！说，那是一种怎样的悲痛啊！ 那还是很小的时候，邻居叔叔有事去上海，我软磨硬泡要那还是很小
48、的时候，邻居叔叔有事去上海，我软磨硬泡要他带我去，他缠不过便答应了。然而临走的那天，我出去玩，他带我去，他缠不过便答应了。然而临走的那天，我出去玩，玩疯了，等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道：玩疯了，等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道：“咳，咳，迟了一脚，刚走呢。迟了一脚，刚走呢。”我一听就我一听就“哇哇”的一声大哭起来。大人的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了，我却一直耿耿于怀。以后的几天，我总们笑笑各干各的去了，我却一直耿耿于怀。以后的几天，我总是想着想着就哭起来，缠着爸爸是想着想着就哭起来，缠着爸爸“要去上海要去上海”。终于，爸爸烦。终于，爸爸烦急了，一把拎起我就着屁股来了两下
49、，一边骂道：急了，一把拎起我就着屁股来了两下，一边骂道：“自己错过自己错过的事还怪别人！哭哭，哭有啥用？的事还怪别人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那哭是不敢再哭了，只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。 后来，终于明白，自己错过，只由自己承担。还有，错过后来，终于明白，自己错过，只由自己承担。还有，错过了，不能只哭泣，否则，就会一直痛着。了，不能只哭泣，否则，就会一直痛着。二二 上海给我带来的伤痛早已烟消云散，一转眼我就面临着所上海给我带来的伤痛早已烟消云散，一转眼我就面临着所谓的谓的“第一个转折第一个转折”，中考在我们这个高中屈指可数的县城来
50、，中考在我们这个高中屈指可数的县城来说，其重要性不言而喻。然而，在那阳光明媚的第一天，我的说，其重要性不言而喻。然而，在那阳光明媚的第一天，我的天空却乌云密布。天空却乌云密布。 从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案，阳光就在那从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案，阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算，单位换算毁掉了我的物理，那是真真一瞬间倒塌。单位换算，单位换算毁掉了我的物理，那是真真切切的双腿一软，夏天，轰然倒塌。我想，刻骨铭心大概就那切切的双腿一软，夏天，轰然倒塌。我想，刻骨铭心大概就那样了，泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室，先是一堆安样了，泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室，先是一堆
51、安慰的话，我根本没听清，只有最后一句，伴随着那个飞火的六慰的话，我根本没听清，只有最后一句，伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。月深深地烙在我的脑海。 错过了太阳，你还有月亮。错过了一门，你还有六门呢。错过了太阳，你还有月亮。错过了一门，你还有六门呢。如果现在你就放弃，那你就永远地错过了。如果现在你就放弃，那你就永远地错过了。” 十六岁的年轮并没有让我读懂这句话，只是那一抹似懂非十六岁的年轮并没有让我读懂这句话，只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。懂支持我胜利地走出了考场。 后来，终于明白，错过不是过错，但要坚持，千万不能放后来，终于明白，错过不是过错，但要坚持，千万不能放弃，否则就
52、只有永远地错过了。弃，否则就只有永远地错过了。三三 现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆，其实感慨已现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆，其实感慨已经颇深。经颇深。 几年前我还读不懂时间，只是认真或不认真地活着，过着几年前我还读不懂时间，只是认真或不认真地活着，过着跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在，几页几跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在，几页几页地撕着高考日历的时候，心才猛地一颤页地撕着高考日历的时候，心才猛地一颤时间飞逝的太快时间飞逝的太快了。了。现在终于懂得，有些东西，像时间啊，青春啊，一定要在现在终于懂得，有些东西，像时间啊，青春啊，一定要在拥有的时候好好把握，不能总是错过后才在眼泪中明白，一旦拥有的时候好好把握，不能总是错过后才在眼泪中明白，一旦失去就不再失去就不再 人不能总是唱着人不能总是唱着后来后来。
