《《简易方程》教学课件7(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《简易方程》教学课件7(1)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课程新课程新课程新课程 新思想新思想新思想新思想 新理念新理念新理念新理念1、填空。(1)使方程左右两边相等的( )叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做( )。(3)比x多5的数是10。列方程为( ) (4)8与x的和是56。方程为( )(5)比x少1.06的数是21.5。列方程为( ） 复习导入复习导入复习导入复习导入2、解方程。 x +15= 48 x-3.2=2.6说一说：（1）你解这两个方程的依据和方法是什么？ （2）说出等式的另外一个基本性质。3x=18 xxx3x=18 x=?左边三个 ，怎样才能成为一个呢？ 右面该取多少？ 分别平均分成三份分别平均分成三份 3 3183解方
2、程：解方程：3xx=183x =1833xx=6解：解：方程两边同时除以同方程两边同时除以同一个不等于一个不等于0的数，左的数，左右两边仍然相等。右两边仍然相等。解方程：解方程：3xx=183x =1833x x=6解：解：检验一下吧！检验一下吧！ x x a=ba=bx xa a a a =ba =c解：解：先写上先写上“解：解：”等号要等号要对齐对齐解方程：解方程： x32.1x33=2.13x x=6.3解：解：xabxaa=bax x =c解：解：原题中是乘以就用原题中是乘以就用除以来抵消，原题除以来抵消，原题中是除以就用乘以中是除以就用乘以来抵消。来抵消。 元元1 1、列方程并解答。、列方程并解答。 元元 元元8.48.4元元2.解方程。解方程。5.解下列方程。解下列方程。7.不计算，把下列每组方程中代表不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈起来。数值最大的字母圈起来。你在这节课有那些收获？评价一下自己或者其他同学的表现。作业布置作业布置1、P63第6题。
