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1、我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可我们先一起来探讨一个十分重要，而大家可能平日里又很少思考的话题：我生命中最重能平日里又很少思考的话题：我生命中最重要人是谁？要人是谁？名言指路名言指路如果我看得如果我看得远，那是因，那是因为我站在巨人我站在巨人的肩上。的肩上。 牛牛顿 一个人的真正一个人的真正伟大之大之处就在于他能就在于他能够认识到自己的渺小。到自己的渺小。保保 罗 老是把自己当珍珠，就老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人众人把你把你踩成路。成路。 鲁藜藜泥土泥土这三句名言有什么共同之三句名言有什么共同之处？3、提问：这三句有
2、什么共同之处？强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了我们历来都赞颂谦虚的美德，我们也习惯了说说“我不重要我不重要”，但是，现在却有一位女性，但是，现在却有一位女性勇敢地发出了勇敢地发出了“我很重要我很重要”的宣言。下面，的宣言。下面，我们一起来倾听这位女性的心声。我们一起来倾听这位女性的心声。我很重要毕淑敏西师大六年级下册西师大六年级下册26课课人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认识自我，首先要认识到“我很重要”。我很重要毕淑敏西师大六年级下册西师大六年级下册26课课走近作者走近作者毕淑敏毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、心理咨
3、询学硕士。代表作：长篇小说红处方血玲珑等。教学步骤一、导入新课，激发情趣一、导入新课，激发情趣二、初读课文，整体感知二、初读课文，整体感知三、品读课文，分析鉴赏三、品读课文，分析鉴赏四、总结全文，拓展升华四、总结全文，拓展升华 五、布置作业五、布置作业, 板书设计板书设计检查预习检查预习1、识记生字、识记生字扼扼 （ ）祈（）祈（ ）祷（）祷（ ）宰（宰（ ）瞳（）瞳（ ）嘹（）嘹（ ） qdozitnglio二、初读课文，整体感知二、初读课文，整体感知简明扼要简明扼要:指说话、写文章简单明了，能指说话、写文章简单明了，能抓住要点。抓住要点。掉以轻心：掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的对事情
4、采取轻率的漫不经心的态度。含贬义，用于否定句。态度。含贬义，用于否定句。鬼斧神工：鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形像是鬼神制作出来的。形容容艺术技巧高超，不是人力所能达到技巧高超，不是人力所能达到的。的。相濡以沫：相濡以沫：泉水干了，泉水干了，鱼吐沫互相吐沫互相润湿。比湿。比喻一同在困一同在困难的的处境里，用微境里，用微薄的力量互相帮助。薄的力量互相帮助。独出心裁：独出心裁：原指原指诗文的构思有独到的文的构思有独到的地方。后泛指想出的地方。后泛指想出的办法与众不同。法与众不同。我很重要!我很重要？西师大六年级下册西师大六年级下册26课课1、同学、同学们们，你，你们认为们认为：构成社会的一个个：
5、构成社会的一个个“我我”到底是重要到底是重要还还是不重要呢？是不重要呢？请请大家自大家自由由发发表自己的看法。表自己的看法。2 作者想要作者想要阐阐明的明的观观点是什么呢？点是什么呢？第一部分：第一部分：“我不重要我不重要 ” 第二部分：第二部分：强调强调“我很重要我很重要 ” 第三部分：第三部分：向世界宣布向世界宣布“我很重要我很重要 ” 梳梳理理结结构构请请大家默大家默读课读课文，看看作者是从哪几方面来文，看看作者是从哪几方面来阐阐明明“我我”很重要很重要这这个个观观点的？点的？3-8段为亲情，段为亲情，9-10段为友情，段为友情，11-14段为事业。段为事业。提出问题：我很重要我很重要重
6、申观点：我重不重要？亲情友情事业我很重要作作为一名普通士兵，一名普通士兵，与与辉煌的煌的胜利相比，利相比，我不重要。我不重要。作作为一个一个单薄的个体，薄的个体，与与浑厚的集体相比，厚的集体相比，我不重要。我不重要。作作为随随处可可见的一分子，的一分子，与宝与宝贵的物的物质相比，相比，我不重要。我不重要。本文的题目是本文的题目是我很重要我很重要，可，可为什么用连续的为什么用连续的“我不重要我不重要”开开头？头？ 1、阅读、阅读38段，思考：作者写亲情又是从那段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？几个方面来讲的呢？明确：从明确：从“我不存在了我不存在了”、“我生病了我生病了”、“我我成功
7、了成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞手法？有什么作用？明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及出了母爱的沉重而深情及“我我”在母亲心在母亲心中有不可替代的重要性。中有不可替代的重要性。三、品读课文，分析鉴赏三、品读课文，分析鉴赏3、指名朗读、指名朗读910段，找出本段的比喻句，段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。并说说它的作用。明确：作者把友情比喻成沙漠中的古陶，非常形象而贴切地道出了“我”在朋
8、友心中的重要性。4、分组朗读、分组朗读1114段（指导朗读：读出段（指导朗读：读出感情，体会意境）感情，体会意境）,体会体会11段中比喻蕴含段中比喻蕴含的作者的情感。的作者的情感。明确：这部分作者用多个形象的比喻，为明确：这部分作者用多个形象的比喻，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我我”对于对于“我我”的工作和事业是不可或缺的的工作和事业是不可或缺的主宰。主宰。5、齐读课文、齐读课文1517段，并谈谈你是怎样理解段，并谈谈你是怎样理解的？的？明确：这部分作者从宏观的角度再一次阐明确：这部分作者从宏观的角度再一次阐明明“我很重要我很重要”的观点，并与的观点，并
9、与1、2段呼应，段呼应，反驳了文章开头片面地看待问题的错误观反驳了文章开头片面地看待问题的错误观点。并让我们明白：只要我们努力着，奋点。并让我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就快乐，斗着，我们就快乐，“我我”就很重要！就很重要！2、课堂小结：、课堂小结： .作作为为孩子孩子，我，我们们是父母生命的是父母生命的组组成和延成和延续续，父母，父母给给予我予我们们情的情的倾倾注和注和爱爱的奉献，我的奉献，我们们的身上，聚的身上，聚满满了了亲亲人关注的目光（人关注的目光（爱爱的承的承载载）作作为为父母，我父母，我们们是孩子遮是孩子遮风风避雨的大避雨的大伞伞，是温暖，是温暖他他们们幼小心灵的太阳（幼小
10、心灵的太阳（爱爱的的传递传递）。我很重要，）。我很重要，不只不只为为父母，父母，还为还为了孩子；不只了孩子；不只为爱为爱的接受，的接受，还还为为了了爱爱的付出。的付出。作作为为朋友，我朋友，我们们是他是他们们不可或缺的知音，不可或缺的知音，“有福同有福同享，有享，有难难同当同当”。这这才有了才有了“刘关刘关张张桃园三桃园三结义结义”的的美美谈谈，才有了，才有了“俞俞伯牙摔琴伯牙摔琴谢谢知音知音”的佳的佳话话。我很重要！11岁少年背着妹妹逃生岁少年背着妹妹逃生 步行达步行达12小时小时 这个小男孩叫这个小男孩叫“吉万吉万”，父，父母都外出打工了，爷爷、母都外出打工了，爷爷、奶奶已经老了，小吉万奶
11、奶已经老了，小吉万就勇敢地担负起小男子就勇敢地担负起小男子汉的责任。面对这无法承汉的责任。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我载的亲情，我们还敢说我不重要吗？不重要吗？面对这般友情，我们还好面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗意思说我不重要吗? ?没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要20032003年年年年1010月月月月2929日，笔者一天之内惊闻两起青少年日，笔者一天之内惊闻两起青少年日，笔者一天之内惊闻两起青少年日，笔者一天之内惊闻两起青少年自杀的消息，涉及孩童自杀的消息，涉及孩童自杀的消息，涉及孩童自杀的消息，涉及孩童5 5人。人。人。人。一起发生在湖南常德，一起发生在湖南常德
12、，一起发生在湖南常德，一起发生在湖南常德，一名一名一名一名1313岁的男孩儿在自家上吊自杀，岁的男孩儿在自家上吊自杀，岁的男孩儿在自家上吊自杀，岁的男孩儿在自家上吊自杀，遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食；一起发生在广东的梅州，一起发生在广东的梅州，一起发生在广东的梅州，一起发生在广东的梅州，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀，两名朋友甘愿两名朋友甘愿两名朋友甘愿两名朋友甘愿“ “
13、陪葬陪葬陪葬陪葬” ”（四名女孩已经脱离危险）。（四名女孩已经脱离危险）。（四名女孩已经脱离危险）。（四名女孩已经脱离危险）。联系以往媒体报道的青少年自杀现象，联系以往媒体报道的青少年自杀现象，联系以往媒体报道的青少年自杀现象，联系以往媒体报道的青少年自杀现象，笔者以为，青少年心里健康教育笔者以为，青少年心里健康教育笔者以为，青少年心里健康教育笔者以为，青少年心里健康教育必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网）必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网）必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网）必须引起全社会的高度重视。（摘自中新网） 学完课文，大家对此事有何看法呢？学完课文，大家对此事有何看法呢？
14、学完课文，大家对此事有何看法呢？学完课文，大家对此事有何看法呢？ 著名艺人张国荣自杀身亡著名艺人张国荣自杀身亡 张国荣生活富裕事业成功张国荣生活富裕事业成功, ,却选择自杀方式过早地结却选择自杀方式过早地结束自己的生命束自己的生命, ,令人唏嘘不已！令人唏嘘不已！要是他在跳楼的那一要是他在跳楼的那一刻能意识到刻能意识到“我很重要我很重要”，那结果就不一样了。那结果就不一样了。 人最宝贵的是生命，生命每个人只有人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌
15、碌无为而羞愧；在临死的时也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业都已经献给了世界上最壮丽的事业为为人类解放而进行的斗争！人类解放而进行的斗争！钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的有位同学说：有位同学说：“我承受不了这我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要繁重的学习了，母亲为什么要生我？生我难道就是让我去应生我？生我难道就是让我去应付那无穷无尽的学习吗？这样付那无穷无尽的学习吗？这样活着有什么意思？活着有什么意思？” 结合结合我很重要我很重要这篇文这篇文章，想想该如何与他交流。也章，想想该如何与他交流。
16、也谈谈你自己的感悟。谈谈你自己的感悟。记住：记住：自卑的人，总是在自卑里埋没了自卑的人，总是在自卑里埋没了自己，记住，你自己，记住，你是这个世界上唯一的。是这个世界上唯一的。许多人一事无成许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的就是因为他们低估了自己的能力能力,妄自菲薄妄自菲薄,最终最终缩小了自己的成就。缩小了自己的成就。如果对自己都没有信心的话如果对自己都没有信心的话,很少有人会对你很少有人会对你有信心。有信心。有信心的人有信心的人,可以化渺小为伟大可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。化平庸为神奇。对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。我就是一切。谢谢观赏 OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps
