民族传体育历史

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1、民族传统体育的历史民族传统体育的历史n一、民族传统体育的起源一、民族传统体育的起源n二、民族传统体育的演进二、民族传统体育的演进n三、民族传统体育的发展三、民族传统体育的发展n四、中华人民共和国成立之前四、中华人民共和国成立之前的民族传统体育的民族传统体育n五、中华人民共和国成立之后五、中华人民共和国成立之后的民族传统体育的民族传统体育一、民族传统体育的起源一、民族传统体育的起源原原始始人人的的活活动动采采 集集防防 卫卫打打 猎猎军军 事事原始社会原始社会原始人的生活原始人的生活今日鄂温克人的生活原原始始人人的的活活动动采采 集集防防 卫卫打打 猎猎军军 事事秋千、爬树武术器械项目手搏、角抵

2、等原原始始教教育育宗宗教教医医疗疗娱娱乐乐教育尚未成为一种专门活动，实际上教育尚未成为一种专门活动，实际上就是生产劳动实践中进行的简单技能就是生产劳动实践中进行的简单技能传授。传授。人们创作人们创作“舞舞”的运动形式来锻炼筋的运动形式来锻炼筋骨。骨。猿猴舞、雀鸟舞、熊舞等猿猴舞、雀鸟舞、熊舞等。军事武器操练军事武器操练“伐伐”和和“干戚舞干戚舞”。n二、民族传统体育的演进二、民族传统体育的演进奴隶社会奴隶社会军军事事教教育育战争的需要开发的很多武器和技法。战争的需要开发的很多武器和技法。斧、戈、矛、刀、弓箭、战车、骑兵。军斧、戈、矛、刀、弓箭、战车、骑兵。军队进行习射（在西周尤其盛行）。队进行

3、习射（在西周尤其盛行）。出现专门从事教育的学校：出现专门从事教育的学校：“教教”、“序序”、“庠庠”、“学学”等。等。“礼乐射御礼乐射御”文文武合一的教育（奴隶主后代的教育机构）。武合一的教育（奴隶主后代的教育机构）。项项目目（春秋时期）射、（春秋时期）射、御、举鼎、投石、超距、御、举鼎、投石、超距、拳勇、角力、田猎、赛马、竞渡、牵钩、拳勇、角力、田猎、赛马、竞渡、牵钩、飞、秋千、棋类、奔跑、跳跃。飞、秋千、棋类、奔跑、跳跃。n秦始皇销毁兵器严禁民间操戈习武，限制秦始皇销毁兵器严禁民间操戈习武，限制和阻碍了民间兵器武艺的发展，使秦代体和阻碍了民间兵器武艺的发展，使秦代体育少了军事的色彩；但促进

4、了角抵等徒手育少了军事的色彩；但促进了角抵等徒手项目的发展，增加娱乐的色彩。项目的发展，增加娱乐的色彩。三、民族传统体育的发展三、民族传统体育的发展封建社会封建社会秦汉秦汉时期的体育项目：解抵、蹴鞠、百戏、时期的体育项目：解抵、蹴鞠、百戏、武艺、投石、超距、舞龙、舞狮、高跷。武艺、投石、超距、舞龙、舞狮、高跷。n三国军事对峙，统治者必须要强兵重武，三国军事对峙，统治者必须要强兵重武，促进了民族体育的发展。促进了民族体育的发展。n两晋对民间禁武，但却发展了民间体统体两晋对民间禁武，但却发展了民间体统体育的娱乐性。育的娱乐性。n隋唐时期实行的隋唐时期实行的“府兵制府兵制”、武举制、促、武举制、促进

5、了民族体育的发展。进了民族体育的发展。n宋元明清时期总体来看有利于民族传统体宋元明清时期总体来看有利于民族传统体育的发展。育的发展。三、民族传统体育的发展三、民族传统体育的发展封建社会封建社会1.三国时期的体育项目：弓马、蹴鞠、器三国时期的体育项目：弓马、蹴鞠、器械项目等。械项目等。2.两晋、南北朝时期的体育项目：导引、两晋、南北朝时期的体育项目：导引、武艺、游戏、礼射等。武艺、游戏、礼射等。3.隋唐时期的体育项目：刀术、弓驽、球隋唐时期的体育项目：刀术、弓驽、球类、拳勇、角力、导引等。类、拳勇、角力、导引等。4.宋元明清时期：武术体系形成，导引进宋元明清时期：武术体系形成，导引进一步改造和创

6、新。具有鲜明民族特色的一步改造和创新。具有鲜明民族特色的体育项目显见于世。体育项目显见于世。三、民族传统体育的发展三、民族传统体育的发展封建社会封建社会n自自1840年鸦片战争至中华人民共和国成年鸦片战争至中华人民共和国成立之前，少数民族与汉族人一起处于水立之前，少数民族与汉族人一起处于水深火热之中，深火热之中，四、中华人民共和国成立之前的民族传四、中华人民共和国成立之前的民族传统体育统体育n五、中华人民共和国成立之后的民五、中华人民共和国成立之后的民族传统体育族传统体育 中华人民共和国成立后，党和政府高度中华人民共和国成立后，党和政府高度重视发展少数民族传统体育，把发展少数民重视发展少数民族

7、传统体育，把发展少数民族传统体育作为帮助少数民族进步，实现各族传统体育作为帮助少数民族进步，实现各民族团结、繁荣的项重要内容。民族团结、繁荣的项重要内容。n朱德（朱德（1949年年10月）：月）：“要广泛地采要广泛地采用民间原有的许多体育形式用民间原有的许多体育形式”。n周恩来（周恩来（1961）：）：“傣族人民的划龙傣族人民的划龙船不仅是娱乐活动，而且也是体育活船不仅是娱乐活动，而且也是体育活动，可以增强人民体质，练习保卫祖动，可以增强人民体质，练习保卫祖国的本领国的本领”。n1981年原国家体委、国家民委召开了全国少数民族传统体育工作座谈会，会上指明了发展少数民族传统体育的方针和任务。n方

8、针：积极提高、加强领导、改革提高、稳步方针：积极提高、加强领导、改革提高、稳步发展。发展。n任务：贯彻落实党的民族政策，积极开展民族任务：贯彻落实党的民族政策，积极开展民族传统体育和近代体育活动，促进民族团结，建传统体育和近代体育活动，促进民族团结，建设社会主义精神文明，为社会主义现代化建设设社会主义精神文明，为社会主义现代化建设服务。服务。n重大措施：重大措施：1 定期举行少数民族传统体育运动定期举行少数民族传统体育运动会和单项运动会，并形成制度化。会和单项运动会，并形成制度化。n 2 各级民委、体委和民族院校对少各级民委、体委和民族院校对少数民族体育进行挖掘、整理、规范，组织学术数民族体育

9、进行挖掘、整理、规范，组织学术研讨会，讨论少数民族传统体育的理论问题。研讨会，讨论少数民族传统体育的理论问题。少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍第一届少数民族第一届少数民族传统体育运动会传统体育运动会第二届少数民族第二届少数民族传统体育运动会传统体育运动会1953年 ， 中 央 人 民 政 府 政 务 院 副 总 理兼 文 化 教 育 委 员 会 主 任 郭 沫 若 （ 右 ） 、卫 生 部 部 长 李 德 全 （ 左 ） 参 加 第 一 届全国民族运动会（天津）982年，中共中央政治局委员、全国人年，中共中央政治局委员、全国人大副委员长乌兰夫，中共中央书记处书大副委员长乌兰

10、夫，中共中央书记处书记、国务院副总理万里等参加第二届全记、国务院副总理万里等参加第二届全国民族运动会并接见各族运动员国民族运动会并接见各族运动员 （呼和浩特）少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍第三届少数民族第三届少数民族传统体育运动会传统体育运动会第四届少数民族第四届少数民族传统体育运动会传统体育运动会1986年，中共中央政治局委员、国务院年，中共中央政治局委员、国务院副总理万里等参加第三届全国民族运动副总理万里等参加第三届全国民族运动会并与各族运动员联欢（会并与各族运动员联欢（乌鲁木齐乌鲁木齐） 1991年，中共中央政治局委员、全国年，中共中央政治局委员、全国人大委员长万里

11、和中共中央政治局委人大委员长万里和中共中央政治局委员、国务委员李铁映等参加第四届全员、国务委员李铁映等参加第四届全国民族运动会（国民族运动会（南宁南宁） 少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍第五届少数民族第五届少数民族传统体育运动会传统体育运动会第六届少数民族第六届少数民族传统体育运动会传统体育运动会1995年，中共中央政治局委员、国务院副总年，中共中央政治局委员、国务院副总理吴邦国，全国人大副委员长布赫，国务委理吴邦国，全国人大副委员长布赫，国务委员兼国家民委主任司马义员兼国家民委主任司马义 艾买提，全国政艾买提，全国政协副主席杨汝岱等参加第五届全国民族运动协副主席杨汝岱等参

12、加第五届全国民族运动会（会（昆明昆明） 少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍第七届少数民族传统体育运动会第七届少数民族传统体育运动会少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍会徽以变形的阿拉伯数字“5”和“6”巧妙组合成“8”字，体现第八届全国少数民族运动会是五十六个民族的盛会。以龙图腾与飞舞的红绸缎组合造型，刚柔相济。n第八届全国民族运动会吉祥物第八届全国民族运动会吉祥物“悦悦悦悦” 以拟人、夸张、变形的艺术手法，把体现岭南特色的“华南虎”化成一个矫健、活泼、可爱的少数民族运动员的形象。作品揉合了现代表现手法和传统的、民族的表现元素，色彩鲜明，视觉信息传递直接、明确。取名“悦悦”，既有吉祥喜庆的意思，又谐音寓意举办地“南粤”。少数民族传统体育运动会介绍少数民族传统体育运动会介绍作业作业：选择一种民族传统体育项目（摔跤、秋千、武选择一种民族传统体育项目（摔跤、秋千、武术中的一个项目（拳术、刀术、剑术）等），术中的一个项目（拳术、刀术、剑术）等），以书面的形式叙述这一项目的发展历史。以书面的形式叙述这一项目的发展历史。（下周一交）（下周一交）