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1、同学们你们知道吗？同学们你们知道吗？我们祖国的大好河山非常美丽，我们祖国的大好河山非常美丽，有很多自然风的地方。有很多有很多自然风的地方。有很多名胜古迹。如：名胜古迹。如：万里长城万里长城、桂桂林山水林山水、杭州西湖、北京故宫、杭州西湖、北京故宫、苏州园林苏州园林、安徽黄山安徽黄山、长江三长江三峡峡、台湾台湾日月潭日月潭、避暑山庄等。、避暑山庄等。我们要热爱祖国的大好河山，我们要热爱祖国的大好河山，热爱我们的家乡。热爱我们的家乡。同学们，你们知道自己的同学们，你们知道自己的家乡吗？你们的家乡在哪家乡吗？你们的家乡在哪里？怎么知道？你们的家里？怎么知道？你们的家乡的有什么美景乡的有什么美景和特产
2、和特产？课题： 77请到我的家到我的家乡来来 活动内容：活动内容：我的家乡在哪里？我的家乡在哪里？我是家乡的小导游我是家乡的小导游家乡的特产家乡的特产猜猜我的家乡在哪里？猜猜我的家乡在哪里？有几位同学要介绍他们的家乡，有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出几通过他们的描述，你能猜出几位同学的家乡在哪里吗？位同学的家乡在哪里吗？如：如：我家乡的电话区号是我家乡的电话区号是010。我家乡的简称是我家乡的简称是“苏苏”。我的家乡有美丽的漓江。我的家乡有美丽的漓江。紫荆花是我家乡的区花。紫荆花是我家乡的区花。 我知道他们的家乡在哪里。我知道他们的家乡在哪里。1、我家乡的电话区号是、我家乡
3、的电话区号是010.（北京）。（北京）。2、我家乡的简称是、我家乡的简称是“苏苏”。（江苏）。（江苏）3、我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林）、我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林）4、紫荆花是我家乡的区花。（香港）、紫荆花是我家乡的区花。（香港） 请大家在教材请大家在教材43页的页的中国中国行政区划行政区划图中找一找自己的家图中找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓乡，然后描出它的轮廓。找一找自己的家乡。这幅找一找自己的家乡。这幅地图像什么什么？你在地地图像什么什么？你在地图的那个方向？图的那个方向？阅读角：同学们认真地阅读阅读角：同学们认真地阅读“神女峰神女峰”的传说。的传说。同学们这片阅读读完以后
4、你们发现了什么读完同学们这片阅读读完以后你们发现了什么读完以后？（世界最高峰珠穆朗玛峰，当地人称之以后？（世界最高峰珠穆朗玛峰，当地人称之为为“神女峰神女峰”。珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰我是小导游：带领大我是小导游：带领大家旅游区家旅游区天池湖大峡谷大峡谷珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰喀纳斯湖喀纳斯湖大龙池那拉提草原那拉提草原塞拉木湖塞拉木湖我知道家乡的我知道家乡的特产：四川的特产：四川的泡菜泡菜吐鲁番的葡萄吐鲁番的葡萄哈密的瓜哈密的瓜天津的麻花天津的麻花库尔勒的香梨库尔勒的香梨课堂总结：课堂总结：学生通过介绍家乡的风景，讲学生通过介绍家乡的风景，讲述家乡的传说和故事，增进了述家乡的传说和故事，增进了学生对家乡的了解，感受家乡学生对家乡的了解，感受家乡的物产丰富。激发了学生对家的物产丰富。激发了学生对家乡的喜爱之情乡的喜爱之情作业：作业：你们知道祖国的你们知道祖国的什么什么 名胜古迹？名胜古迹？ 你的家乡有什么你的家乡有什么特产？特产？
