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1、 经全国中小学教材审定委员会经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过年初审通过 普通高中课程标准实验教材书普通高中课程标准实验教材书 通用技术通用技术 必修必修1技术技术与与设计设计1通用技术通用技术GENERAL TECHNOLOGY总第总第5课时课时江苏教育出版社江苏教育出版社江苏教育出版社江苏教育出版社常见的技术图样常见的技术图样第二课时第二课时技术图样应能准确表达物体的形状和大小，并能提供生产所需的技术技术图样应能准确表达物体的形状和大小，并能提供生产所需的技术资料绘图必须简便，适合交流。资料绘图必须简便，适合交流。（二）尺寸标注（二）尺寸标注形体的视图只能表达其形状和结构关系，形
2、体的视图只能表达其形状和结构关系，能不能表示形体各结构块的真实大小？能不能表示形体各结构块的真实大小？那如何能明确地告诉别人形体的大小呢？那如何能明确地告诉别人形体的大小呢？比如刚才的模型房的大小？比如刚才的模型房的大小？ 有没有什么方式比书本上的描述更加简洁有没有什么方式比书本上的描述更加简洁清晰的？清晰的？ 书本上的那种方式我们称之为形体的尺寸书本上的那种方式我们称之为形体的尺寸标注。标注。（1）尺寸标注的基本要求）尺寸标注的基本要求正确：尺寸注写必须符合国家标准。正确：尺寸注写必须符合国家标准。完整：尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重完整：尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。复。清晰：尺寸注写
3、布局整齐、清晰，便于读清晰：尺寸注写布局整齐、清晰，便于读图。图。合理：尺寸注写方式符合加工要求合理：尺寸注写方式符合加工要求（2）尺寸要素）尺寸要素尺寸界线尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制，并由图形的：尺寸界线用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心处引出。也可利用轮廓轮廓线、轴线或对称中心处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。线、轴线或对称中心线作尺寸界线。尺寸线尺寸线：尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独：尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独画出，不能与其他图线重合或者在其延长线上。画出，不能与其他图线重合或者在其延长线上。一般采用箭头（实心，长是宽的四倍）作为尺寸一般采用
4、箭头（实心，长是宽的四倍）作为尺寸线终端。线终端。标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行；当有几条互相平行的尺寸线时，大的线段平行；当有几条互相平行的尺寸线时，大尺寸要注在小尺寸外面，以免尺寸线与尺寸界线尺寸要注在小尺寸外面，以免尺寸线与尺寸界线相交。相交。（2）尺寸要素）尺寸要素尺寸数字尺寸数字：图样上标注尺寸表示形体的真实大小，：图样上标注尺寸表示形体的真实大小，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。图样上的尺寸，以毫米（关。图样上的尺寸，以毫米（mm）为单位时，）为单位时，不注写单位，否则必须注明。
5、线性尺寸的尺寸数不注写单位，否则必须注明。线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线上方或其中断处，水平方向字一般注写在尺寸线上方或其中断处，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左侧且字头向左。左侧且字头向左。注意注意1：尺寸线与尺寸线，尺寸线与轮廓线相距：尺寸线与尺寸线，尺寸线与轮廓线相距5至至7mm。注意注意2：尺寸界线超过尺寸线箭头：尺寸界线超过尺寸线箭头2mm。（3）尺寸标注举例）尺寸标注举例A、标注直径尺寸：表示直径的符号是、标注直径尺寸：表示直径的符号是，后接尺，后接尺寸数字寸数字图形较大时直接在圆内标注如下图：图形较大时直接在圆内标
6、注如下图：圆形较小时在圆外标注如下图：圆形较小时在圆外标注如下图： B、标注半径尺寸：半径的符号是、标注半径尺寸：半径的符号是R，后接尺寸，后接尺寸数字数字圆弧的半径尺寸一般应按这两个例图标注圆弧的半径尺寸一般应按这两个例图标注。 大圆弧：大圆弧： 在图纸范围内无法标出圆心位置在图纸范围内无法标出圆心位置时，可按左图标注；不需标出圆心位置时，时，可按左图标注；不需标出圆心位置时，可按右图标注。可按右图标注。小尺寸圆弧：小尺寸圆弧：C、标注形体尺寸、标注形体尺寸标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注一次。般只标注一次。尺寸线的箭头长为宽的四尺寸线的箭头长
7、为宽的四倍，实心。标注斜线时，斜线用细实线绘倍，实心。标注斜线时，斜线用细实线绘制，图中的制，图中的h为斜线高度。尺寸线与尺寸为斜线高度。尺寸线与尺寸界线必须互相垂直。标注斜线其实就是标界线必须互相垂直。标注斜线其实就是标注斜线的高。注斜线的高。D、标注角度大小、标注角度大小尺寸界线应沿径向引出，尺寸线画成圆弧，尺寸界线应沿径向引出，尺寸线画成圆弧，圆心是角的顶点，尺寸数字应一律水平书圆心是角的顶点，尺寸数字应一律水平书写，一般注在尺寸线的中断处，必要时也写，一般注在尺寸线的中断处，必要时也可按右图的形式标注。可按右图的形式标注。练习：找出下图中那些是尺寸界限，那些练习：找出下图中那些是尺寸界
8、限，那些是尺寸线，那些是尺寸数字？是尺寸线，那些是尺寸数字？ （三）图样举例和识读（三）图样举例和识读（1）机械加工图：详见）机械加工图：详见P126是工程图的一种，以三视图的形式来表达是工程图的一种，以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它由三视图、尺品机械加工的主要依据。它由三视图、尺寸标注、必要的其他视图、标题栏和文字寸标注、必要的其他视图、标题栏和文字说明组成。说明组成。（2）剖视图：详见）剖视图：详见P127假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去
9、，将其于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面正投影所得的图形称为剖余部分向投影面正投影所得的图形称为剖视图。一般有以下特征：视图。一般有以下特征： 1、包含内部结构如空、槽的轴线，或物、包含内部结构如空、槽的轴线，或物体的对称面。体的对称面。2、平行与相应的投影面。、平行与相应的投影面。在画剖视图的时候应该注意：在画剖视图的时候应该注意：1、物体被剖开后，用粗实线画出物体的剖、物体被剖开后，用粗实线画出物体的剖面轮廓及剖切平面后的可见轮廓。面轮廓及剖切平面后的可见轮廓。2、采用剖视图后，应省略不必要的虚线，、采用剖视图后，应省略不必要的虚线，只对尚未表达清楚的物体结构才画出虚线只对
10、尚未表达清楚的物体结构才画出虚线3、由于剖切面是假想的，因此在一个视图、由于剖切面是假想的，因此在一个视图上取剖视，并不影响其他视图的投影上取剖视，并不影响其他视图的投影4、剖面需按规定画出与物体材料相应的剖、剖面需按规定画出与物体材料相应的剖面符号。面符号。（3）线路图：详见）线路图：详见P128电子线路图一般是指用图形符号和线段组电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理图、成的电子工程用的略图，包括电路原理图、接线图和逻辑图。是用元器件的图形符号接线图和逻辑图。是用元器件的图形符号及它们之间的连线来表示的，必须用规定及它们之间的连线来表示的，必须用规定的符号绘制电路图。的符号绘制电路图。 课本课本126页马上行动，在书上标注所给图形页马上行动，在书上标注所给图形的尺寸。的尺寸。讨论：常见空间几何体，如正六棱柱、正讨论：常见空间几何体，如正六棱柱、正三棱锥、圆柱、圆锥、球体的尺寸如何标三棱锥、圆柱、圆锥、球体的尺寸如何标注？注？
