三年级上册语文课件16金色的草地2课时人教部编版PPT9页PPT22页

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1、16金色的草地人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级(第(第1 1课时课时) )第1页,共22页。引入新课同学们读了课题一定会问:草地本是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它变的颜色呢?又是怎样变的呢?问题可多啦,那就让我们来读一读课文吧。这些问题说不定就能解决了。第2页,共22页。引入新课听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么?第3页,共22页。我会认钓 p p yng shu qin yng shu qin didi o lngo lng蒲英 耍欠拢第4页,共22页。我会写假朝

2、cho (唐朝) zho (朝霞) ji (真假) ji (假期)劲 jn (使劲) jng (劲敌)第5页,共22页。蒲公英盛开玩耍喊叫哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉我会写第6页,共22页。钓钩拢扰瓣辫耍要比一比第7页,共22页。课后作业1、熟练朗读课文,我要把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、抄写本课生字并组词。第8页,共22页。16金色的草地人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级(第(第2 2课时课时) )第9页,共22页。引入新课( )的草地)的草地第10页,共22页。引入新课()的草地金色碧绿可爱无边第11页,共22页。金色的金色的金色的金色的(阳光)(麦浪)(童年)(

3、草地)我会写第12页,共22页。课文讲解我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。第13页,共22页。课文讲解我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。演示一本正经第14页,共22页。课文讲解有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,()喊:“谢廖沙!”他以为()回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时)我(忍不住)。大声我摔跤了沾满了

4、“雪花”哈哈大笑我来演第15页,共22页。课文讲解 引人注目:引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。引起人的注意,使人把视线集中在一点上。就这样,这些并不就这样,这些并不引人注目引人注目的蒲公英,给我们带来了不少的蒲公英,给我们带来了不少快乐。快乐。第16页,共22页。课文讲解有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?第17页,共22页。课文讲解我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢

5、时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了第18页,共22页。课文讲解“我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同,你从中受到了什么启示?对周围的事物要多观察,多思考。第19页,共22页。归纳总结从课文的哪些地方可以看出草地的从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?可爱、蒲公英的有趣?第20页,共22页。课文讲解多多么么可可爱爱的的草草地地!多多么么有有趣趣的的蒲蒲公公英英!从从那那时时起起,蒲蒲公公英英成成了了我我们们最最喜喜爱爱的的一一种种花花。它它和和我我们一起睡觉,和我们一起起床。们一起睡觉,和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?第21页,共22页。谢谢观看人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级第22页,共22页。

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