《人教版小学五年级语文下册23.刷子李课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册23.刷子李课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、俗俗 世世 奇奇 人人 俗世奇人俗世奇人是著名作家冯骥才创是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。 本文选自冯骥才的本文选自冯骥才的俗世奇人俗世奇人。 “刷子李刷子李”普普通通，却有普普通通，却有“世俗奇人世俗奇人”之美之美称。首先是称。首先是“俗世俗世”中的中的“凡人凡人”，因为
2、他是，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是的手艺人；可他又是“俗世俗世”中的中的“奇人奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让因为他刷墙的技艺高超，让“行外的没见过的行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信不信，行内的生气愣说不信”。他有才、有个。他有才、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用人，所以，用“俗世奇人俗世奇人”称之最为恰当。称之最为恰当。“俗世俗世”是民间社会，多指下层是民间社会，多指下层百姓生活的民间社会。百姓生活的民间社会。“奇人奇人”是指那些身怀绝技的民是指
3、那些身怀绝技的民间艺人或工匠。间艺人或工匠。“俗世俗世”是什么意思？是什么意思？“奇人奇人”是什么意思？是什么意思？刷浆刷浆jing jing 屁屁p p股股师傅师傅f f 包袱包袱f f 露馅露馅lu xinlu xin有诈有诈zhzh 捏捏nini着着 发怔发怔zhng zhng 蘸蘸zhnzhn浆浆半信半疑半信半疑 派头十足派头十足 发怔发怔 匀匀实实匀匀实实 悠然悠然 天衣无缝天衣无缝 平平整整平平整整 透亮透亮 清爽清爽 搜索搜索 神圣不可侵犯神圣不可侵犯 威严威严 露馅儿露馅儿 轰然倒去轰然倒去 发傻发傻我会读我会读 刷浆刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。：用刷子在墙壁上刷石灰浆。规矩
4、规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。：比喻一定的标准、法则或习惯。半信半疑半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。：有点儿相信又有点儿怀疑。派头派头：气派。：气派。稀溜溜稀溜溜：粉浆稀的样子。：粉浆稀的样子。悠然悠然：悠闲的样子。：悠闲的样子。鼓点鼓点：打鼓时的音响节奏。：打鼓时的音响节奏。衔接衔接：事物相连接。：事物相连接。 词语词语理解理解天衣无缝天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。：非法干涉别人，损坏其利益。威严威严：有威力而又严肃的样子。：有威力而又严肃的样子。露馅露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
5、来了。诈诈：欺骗。：欺骗。难堪难堪：难为情。：难为情。发怔发怔：发呆。：发呆。 词语理解词语理解 刷子李的刷子李的“奇奇”表表现在哪些地方？现在哪些地方？ 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一桶白浆较上了劲。只要身上有白点，白刷不要钱。只要身上有白点，白刷不要钱。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白的清爽。匀匀实实一
6、道白，白的透亮，白的清爽。 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。干完活，身上绝没有一个白点。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。也没发现。 干活前，他把随
7、身带的一个四四方方的干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。上了劲。v 品品 析析 他以这种特殊方式向世人展示自己的高超技艺，他以这种特殊方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的的近乎苛刻的“从业标准从业标准”，让人感到他的奇崛之极。，让人感到他的奇崛之极。 “只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音
8、，每一摆刷，那长如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。极是好听。” ” v 品品 析析 通过动作和声音的描写，写出了通过动作和声音的描写，写出了“刷子李刷子李”刷墙时动刷墙时动作娴熟优美。娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人感觉作娴熟优美。娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人感觉他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作、他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作、艺术表演，悠然摆来摆去，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺
9、术的境界吗？极是好听，这不是艺术的境界吗？细节描写细节描写 “啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。开一面雪白的屏障。” ” v 品品 析析 一个一个“天衣无缝天衣无缝”，一个比喻，写出了，一个比喻，写出了“刷子李刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量很高。与上文粉刷的墙面十分平整，质量很高。与上文刷墙的动作相互映照，反映了刷墙的动作相互映照，反映了“刷子李刷子李”技艺高超。技艺高超。 细节描写细节描写 他他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威侵犯的威严
10、。严。 这句话写的是曹小三看到师父穿着一身黑色的这句话写的是曹小三看到师父穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点居然连一个芝麻大小的粉点也没发现也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽然此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽然是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服无一个粉点，就是师傅高超这是事实。这身黑衣服无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那身技艺的见证。因而，他觉得那身“黑衣服黑衣服”具有
11、一具有一种威慑力。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟种威慑力。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。心中树立了权威。 “这时候，刷子李忽然朝他说话这时候，刷子李忽然朝他说话里面的白衬裤打小洞透出来，看上里面的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！去就跟粉浆落上去的白点一模一样！” ” v 品品 析析 “刷子李刷子李”的话道破徒弟的心理，可的话道破徒弟的心理，可见徒弟的一切反应尽在他的心中，写出见徒弟的一切反应尽在他的心中，写出“刷子刷子李李”心细如发。这段话可以和文章开头的一段心细如发。这段话可以和文章开头的一段话联系起来，理解话联系起来，理解“刷子李刷子李”刷浆
12、时必穿一身刷浆时必穿一身黑，干完活，身上真的没有白点，不可思议。黑，干完活，身上真的没有白点，不可思议。 细节描写细节描写 “好好学本领吧！好好学本领吧！” “刷子李刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。他对徒弟说的这句话是意味深长的。动体察入微。他对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟不要以为别人的名气都是虚的，那可是他告诉徒弟不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊
13、严。这恐怕是有自己的尊严。这恐怕是“刷子李刷子李”一生经验的总一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。 曹曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 这句话意思至少有三：一是这句话意思至少有三：一是 “刷子李刷子李”确有确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明信是真的，说明“刷子李刷子李”技艺高超。二是技艺高超。二是“刷子刷子李李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三有此绝活
14、是其自我挑战、不断磨练的结果。三是是“刷子李刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。三感触很深，获益甚多。合作探究合作探究, ,议一议：议一议： 验证师傅的绝活时徒弟曹验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有哪些变化？请画小三的心理有哪些变化？请画出来。出来。 当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时，心想：点时，心想： 当曹小三在师傅的裤子上发现一个黄豆大小当曹小三在师傅的裤子上发现一个黄豆大小的白点时，心想：的白点时，心想： 当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞
15、时，心想：洞时，心想： 体会故事情节的一波三折体会故事情节的一波三折（提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索）提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索）刷子李的特殊规矩刷子李的特殊规矩将信将疑将信将疑一身黑衣服神圣不可侵犯的威严一身黑衣服神圣不可侵犯的威严发现白点，“师傅完了”最后原来只是烫的小洞最后原来只是烫的小洞果然果然居然居然竟然竟然忽然忽然意料之中意料之中意料之中意料之中意料之外意料之外意料之外意料之外 小说的艺术就是情节的艺术，悬念、小说的艺术就是情节的艺术，悬念、小说的艺术就是情节的艺术，悬念、小说的艺术就是情节的艺术，悬念、波折是小说的精彩华章！波折是小说的精彩华章
16、！波折是小说的精彩华章！波折是小说的精彩华章！ 超出想像超出想像超出想像超出想像 情理之中 果果然然：之前，他是有规矩的，刷墙时：之前，他是有规矩的，刷墙时沾上白点不给钱，曹小三很惊讶，现在一沾上白点不给钱，曹小三很惊讶，现在一看，真穿了黑衣服。看，真穿了黑衣服。 居然居然：居然连一个芝麻大小的粉点也：居然连一个芝麻大小的粉点也没有发现，小三很意外。没有发现，小三很意外。 竟竟然然：原以为没有白点，可却发现了：原以为没有白点，可却发现了白点，更出乎意白点，更出乎意料。料。 忽然忽然：揭开白点原来是一个小洞，小：揭开白点原来是一个小洞，小三发怔发傻，但心理觉得应该是这样的。三发怔发傻，但心理觉得
17、应该是这样的。吊足听众胃口、说绝师傅之奇！吊足听众胃口、说绝师傅之奇！ 说的是说的是“果然果然”一袭黑，一袭黑，“居然居然”未见一个白点未见一个白点,“,“竟然竟然”出现白点，又出现白点，又“忽然忽然”揭开白点揭开白点的秘密。你看，这几个的秘密。你看，这几个“然然”，就这样把情节串起来了。如果你就这样把情节串起来了。如果你是小三，现在再有人问起你师傅是小三，现在再有人问起你师傅关于黑衣服的事情，你能向大家关于黑衣服的事情，你能向大家说说今天看到的这个故事吗？说说今天看到的这个故事吗？ 课文的课文的“奇奇”表现表现在哪些地方？在哪些地方？回顾回顾 刷墙时必刷墙时必穿一身黑，穿一身黑，干完活，干完
18、活，身上绝没身上绝没有一个白有一个白点点技巧奇技巧奇（身怀绝技）（身怀绝技）（自信豪气）（自信豪气）人物形象人物形象奇奇规矩奇规矩奇情节之奇一：一：一件小事，神韵全现。一件小事，神韵全现。情节之情节之奇奇二：二：情节曲折，一波三折。情节曲折，一波三折。文似看山不喜平，一波三折显水平。文似看山不喜平，一波三折显水平。领悟表达方法：领悟表达方法：细节描写细节描写 细节描写是把细小的事物，如一个动作、细节描写是把细小的事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如如见其人见其人”“
19、如睹其物如睹其物”。细节，指人物、景。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。活生生的、有血有肉有个性的人物形象。领悟表达方法：领悟表达方法：细节描写细节描写 要想写好细节必须认真仔细地观察，根要想写好细节必须认真仔细地观察，根据中心的需要，选择具有代表性、概括性，据中心的需要，选择具有代表性、概括性，能反映主题的细节进行描写，真实典型，语能反映主题的细
20、节进行描写，真实典型，语言精练。细节描写是塑造人物的主要方法。言精练。细节描写是塑造人物的主要方法。本课的显著特点就是注重细节描写，文中本课的显著特点就是注重细节描写，文中“刷子李刷子李”的黑衣服黑裤黑鞋，刷墙时娴熟的的黑衣服黑裤黑鞋，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使描写都使“刷子李刷子李”这个人物活了、神了。这个人物活了、神了。1 1、用第二人称表达对刷子、用第二人称表达对刷子李形象的敬佩李形象的敬佩.2 2、可用上、可用上“于是，我们明于是，我们明白（读懂）了白（读懂）了”的句式表达的句式表达你的感悟你的感悟.感悟心语：感悟心
21、语： 同学们，台上一分钟，台下十年同学们，台上一分钟，台下十年功。刷子李靠什么生存？靠的是高功。刷子李靠什么生存？靠的是高超的技艺和过硬的本领。然而，这超的技艺和过硬的本领。然而，这本领从何而来？当然是千锤百炼的本领从何而来？当然是千锤百炼的结果。干任何事，道理都一样：只结果。干任何事，道理都一样：只有付出艰苦的劳动，通过长期的学有付出艰苦的劳动，通过长期的学习，不断实践，才能获得本领，掌习，不断实践，才能获得本领，掌握技术赢得别人的尊重。握技术赢得别人的尊重。语文与生活语文与生活 “刷刷子子李李”写写了了一一位位粉粉刷刷匠匠的的绝绝活活。其其实实，生生活活中中像像这这样样有有一一技技之之长长的的人人是是不不少少的的。观观察察周周围围这这样样的的一一些些人人，或或在在休休息息日日到到市市场场上上看看看看那那些些做做买买卖卖、做做手手工工艺艺的的人人，看看看看他他们们有有什什么么绝活，然后记下来，再讲给同学听听。绝活，然后记下来，再讲给同学听听。 谢谢使用谢谢使用培优教育系列丛书培优教育系列丛书
