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1、欢迎各位家长欢迎各位家长 期待与您的沟通期待与您的沟通家长会主题家长会主题 培养良好习惯培养良好习惯 为孩子一生奠基为孩子一生奠基家长会议程家长会议程（一）班级情况介绍（一）班级情况介绍（二）汇报期中考试情况（二）汇报期中考试情况（三）存在的问题（三）存在的问题（四）良好习惯的培养（四）良好习惯的培养（五）需要家长配合的几点建议（五）需要家长配合的几点建议培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。5
2、、教育孩子要胆量大，心胸宽广。、教育孩子要胆量大，心胸宽广。学习习惯学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握手姿势。、端正的坐姿、读书、写字、握手姿势。2、能够按时并且认真、独立的完成作业，、能够按时并且认真、独立的完成作业， 不拖拉，书写规范。不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上坚持每天读书半个小时。、爱读书，基本上坚持每天读书半个小时。生活习惯生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不 拖拉。拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具 上学。上学
3、。4、不对电视和网络着迷。、不对电视和网络着迷。5、能帮助家人做一些力所能及的家务事。、能帮助家人做一些力所能及的家务事。卫生习惯卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，坚持每天早晚洗脸刷牙，、讲究个人卫生，坚持每天早晚洗脸刷牙， 每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。、自觉主动地保持衣服干净卫生。安全教育安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，、校内安全。教育孩子遵守学校纪律， 不做危险性的游戏。不做危险性的游戏。2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西，饭、饮食安全。不吃脏东西、坏东西，饭 前
4、便后要洗手。前便后要洗手。3、交通安全。放学及时回家，走路靠右、交通安全。放学及时回家，走路靠右 行走。注意观察，红灯停，绿灯行行走。注意观察，红灯停，绿灯行。 不坐超载的车辆。不坐超载的车辆。培养良好的社交能力培养良好的社交能力1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口语表达能力，培养自己的、努力锻炼口语表达能力，培养自己的 竞争意识。竞争意识。温馨提示温馨提示 1、不迟到，每天7：20准时到校上学。 2、不早到，每天中午2：20准时到 校，如来早学生安全得不到保障。 3、按时
5、接送孩子，不能接送孩子的 家长请教育孩子要跟好路队。 温馨提示温馨提示 4、校服：周一全校统一穿校服升旗，、校服：周一全校统一穿校服升旗， 请家长每周一叮嘱孩子穿好校服来请家长每周一叮嘱孩子穿好校服来 校。校。 5、注意中午要午休，不要看电视、玩、注意中午要午休，不要看电视、玩 耍。中午不午休，下午的课没法上。耍。中午不午休，下午的课没法上。语文学习的几点建议语文学习的几点建议（ 一）督促孩子预习课文 预习课文是为上新课作准备，为此每篇课文要求在课前让学生在文中圈出生字词，标出每个自然段的序号，并自学生字词，读通课文，给二类字即“我会写”的生字组两个词，这些孩子一定要在课前完成，家长要配合老师
6、签字，做好督促工作，否则一到上课就跟不上节奏。（二）督促孩子听写生字（二）督促孩子听写生字 二年级的识字量比较大，要求学生会认的字有450个， 会写的字有350个字，并能够组词。要学的内容多，每天上新课，复习的时间少，学生学了后面的知识就忘记前面知识，有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字不会写，那是孩子已经忘记了。因此在孩子学完每课生字后， 请家长及时帮孩子听写生字，帮助孩子经常复习，让孩子对这个学期所学的知识加深记忆。（三）督促孩子背诵课文（三）督促孩子背诵课文 家长一定要检查孩子背诵要求背诵的课文，只有把课文背出来，才会做题目，学生背诵课文的同时，也积累了好词好句，写话的时候才
7、有话可写。家长检查孩子背诵课文后，请一定如实签字，我才能掌握孩子真实的学习情况。（四）督促孩子完成家庭作业（四）督促孩子完成家庭作业 请家长每天检查孩子的家庭作业并及时签字。 孩子的家庭作业书写工整，做对了就签名，孩子的家庭作业书写潦草，做错了就不要签名，签了字也没有意思。我还想强调一下孩子的写字， 规范的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习得怎样，只要看一下他写字就知道了。 我发现，我们班语文学得好的孩子，我发现，我们班语文学得好的孩子，他们的字都写得非常工整。孩子的字写得他们的字都写得非常工整。孩子的字写得工整，表明他能静下心来学习。孩子在认工整，表明他能静下心来学习。孩子在认真写字的同
8、时，也记住了这个字的样子。真写字的同时，也记住了这个字的样子。如果现在不抓孩子的写字，以后就很难改如果现在不抓孩子的写字，以后就很难改过来了。孩子做作业时，我经常手里拿着过来了。孩子做作业时，我经常手里拿着一块橡皮擦，看到孩子字写得不好时，我一块橡皮擦，看到孩子字写得不好时，我就把字擦掉，要她重写。因此，我希望家就把字擦掉，要她重写。因此，我希望家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子认真写好每个字，子交流一下，教育孩子认真写好每个字，学好语文。学好语文。（五）经常提醒孩子上课认真听讲（五）经常提醒孩子上课认真听讲 课堂四十分钟是最重要的，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我留心观察过，那些成绩不太好的孩子往往是上课不认真听讲，老是要老师来提醒，那他的成绩怎么会好呢?家长应经常提醒孩子在上课时,一定要认真听课, 不要做其他事，搞小动作,更不要讲话。一切为了孩子，为了孩子的一切一切为了孩子，为了孩子的一切 让我们共同努力吧！让我们共同努力吧！
