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1、大学生国家安全教育大学生国家安全教育揭开神秘面纱、掌握防范之策揭开神秘面纱、掌握防范之策国家安全教育日的设立全民国家安全教育日是2016年4月15日实施的首个全民国家安全教育日。国家安全并不只和安全部门有关系。根据2015年7月1日起实施的新国家安全法，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 1832 1832年，有一艘年，有一艘“阿美士德阿美士德”号外籍船在号外籍船在中国海域出现，沿途贩卖商品、给人治病。经中国海域出现，沿途贩卖商品、给人治病。经过了广东的南澳、福建的厦门和福
2、州、浙江的过了广东的南澳、福建的厦门和福州、浙江的镇海和宁波，接着，出现在上海的吴淞口外。镇海和宁波，接着，出现在上海的吴淞口外。这艘船在吴淞口外停留这艘船在吴淞口外停留1818天，船上的人看似天，船上的人看似“守法守法”，不做买卖，也不和百姓接触，却一心，不做买卖，也不和百姓接触，却一心一意地探测长江和黄浦江水道，并偷偷地测绘一意地探测长江和黄浦江水道，并偷偷地测绘出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图，出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图，观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情况。况。案例分析案例分析探究讨论：探究讨论： 你知道这艘船在做什你知道
3、这艘船在做什么吗？后来又发生了什么么吗？后来又发生了什么事情？事情？ 间谍：间谍：既指被间谍情报机构秘密派遣到对既指被间谍情报机构秘密派遣到对象国（地区）从事以窃取机密为主的各种非象国（地区）从事以窃取机密为主的各种非法活动的特工人员，又指被对方间谍情报机法活动的特工人员，又指被对方间谍情报机构暗地招募而为其服务的本国公民。构暗地招募而为其服务的本国公民。 间谍的主要任务：间谍的主要任务：采取非法或合法手段，采取非法或合法手段，通过秘密或公开途径窃取情报，进行颠覆、通过秘密或公开途径窃取情报，进行颠覆、暗杀、绑架、心战、破坏等隐蔽行为。暗杀、绑架、心战、破坏等隐蔽行为。 心战：心战：某些国家或
4、政治集团利用宣传工具某些国家或政治集团利用宣传工具和宣传品，对敌对国家或政治集团进行的旨和宣传品，对敌对国家或政治集团进行的旨在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状态、煽动其内部的不满情绪、瓦解其士气的态、煽动其内部的不满情绪、瓦解其士气的一系列谋略活动。一系列谋略活动。信信息息点点击击外国外国间谍窃取中国商窃取中国商业秘密秘密中国安徽泾县宣纸中国安徽泾县宣纸 早在早在19192020世纪之交，外国间谍世纪之交，外国间谍就曾打听宣纸生产技术，并连偷带抢就曾打听宣纸生产技术，并连偷带抢弄走一些生产宣纸的特种树皮。侵华弄走一些生产宣纸的特种树皮。侵华日军曾绑架
5、一些宣纸艺人，并运走一日军曾绑架一些宣纸艺人，并运走一些树种。中国艺人拒不透露宣纸生产些树种。中国艺人拒不透露宣纸生产工艺。然而他们用生命保护的宣纸技工艺。然而他们用生命保护的宣纸技术，却在改革开放后被外国经济间谍术，却在改革开放后被外国经济间谍窃取了。日本人不无得意地说：窃取了。日本人不无得意地说：“世世界宣纸，（中国的）泾县第一，日本界宣纸，（中国的）泾县第一，日本第二。第二。” 某制造商在国外收买了一名华侨，某制造商在国外收买了一名华侨，让他以代理商的身份参观某景泰蓝工让他以代理商的身份参观某景泰蓝工艺美术工厂。当他大模大样地用摄像艺美术工厂。当他大模大样地用摄像机拍摄工艺流程时，该厂的
6、负责人竟机拍摄工艺流程时，该厂的负责人竟还洋洋得意地说：还洋洋得意地说：“拍吧，拿回去让拍吧，拿回去让人知道中国人的厉害。人知道中国人的厉害。”不出两年，不出两年，中国出口创汇的拳头产品被日本中国出口创汇的拳头产品被日本“景景泰蓝泰蓝”杀回来了。杀回来了。 景泰蓝景泰蓝 我国龙须草席的传统工艺技我国龙须草席的传统工艺技术已被列为国家秘密，但由于日术已被列为国家秘密，但由于日本的窃密，不仅结束了日本进口本的窃密，不仅结束了日本进口我国龙须草席我国龙须草席600600多年的历史，多年的历史，而且国际市场也被他们垄断了。而且国际市场也被他们垄断了。 龙须草席龙须草席2012年年10月，为减轻家庭经济
7、压力，哈尔滨某高校月，为减轻家庭经济压力，哈尔滨某高校研究生常某某在网上找兼职家教工作，并留下联系研究生常某某在网上找兼职家教工作，并留下联系方式。有人主动与常某某联系，要他帮助搜集一些方式。有人主动与常某某联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某某表示同意，每次都是对方先半公开的资料，常某某表示同意，每次都是对方先付款，并动辄数千元。几次交往后，对方开始要求付款，并动辄数千元。几次交往后，对方开始要求他利用学习期间便利条件搜集情报及内部资料。常他利用学习期间便利条件搜集情报及内部资料。常某某明知是犯罪行为，却没抵挡住金钱诱惑。期间，某某明知是犯罪行为，却没抵挡住金钱诱惑。期间，常某某共向境外
8、人员发送情报资料常某某共向境外人员发送情报资料54次共计次共计60余份，余份，常某某还利用到海南旅行的机会，拍摄敏感军事图常某某还利用到海南旅行的机会，拍摄敏感军事图片传到境外。接受境外人员提供的片传到境外。接受境外人员提供的“经费经费”20余万余万元，给国家安全带来严重威胁。元，给国家安全带来严重威胁。2014年年8月月6日常某某被黑龙江省人民检察院日常某某被黑龙江省人民检察院批准逮批准逮捕捕。案例案例国家安全国家安全是指国家既没有外部的威是指国家既没有外部的威胁，又没有内部混乱和失序的客观状胁，又没有内部混乱和失序的客观状态，是主权国家独立自主生存和发展态，是主权国家独立自主生存和发展的权
9、利、利益的总和。的权利、利益的总和。信信息息点点击击间谍情报间谍情报恐怖主义恐怖主义战争战争威威胁胁国国家家安安全全的的因因素素大大致致有有： 我国政府规定：政府、军队、国我国政府规定：政府、军队、国家安全等要害部门，计算机软件系统家安全等要害部门，计算机软件系统必须使用国产计算机软件系统。必须使用国产计算机软件系统。 南方某市科研所博士李某承担一项重大南方某市科研所博士李某承担一项重大高科技研究项目，在外出工作期间，经常在高科技研究项目，在外出工作期间，经常在电话中与同事研讨科研项目进展情况，国家电话中与同事研讨科研项目进展情况，国家安全机关及时发现了这一情况，立即与科研安全机关及时发现了这
10、一情况，立即与科研所取得联系，科研项目不得不做重大调整。所取得联系，科研项目不得不做重大调整。 学会防范学会防范探究讨论：探究讨论： （1）李博士是如何泄）李博士是如何泄密的呢？密的呢？ （2）这对你防范窃密）这对你防范窃密有何启示？有何启示？ 为了有效防范窃密，要正确使用为了有效防范窃密，要正确使用通讯工具，必须做到：通讯工具，必须做到： 不在私人信件中谈及国家机密，不不在私人信件中谈及国家机密，不在普通邮件中夹带任何保密资料；在普通邮件中夹带任何保密资料；个人通信一律用个人名义，通信地个人通信一律用个人名义，通信地址一般采用个人居住地址或可以公开址一般采用个人居住地址或可以公开对外的单位地
11、址；对外的单位地址；不在普通电话、明码电报、普通邮不在普通电话、明码电报、普通邮局传递机密事项。局传递机密事项。提提醒醒 刘某认为网络是虚拟的，利用网络刘某认为网络是虚拟的，利用网络传播言论是我们的自由。他对少数官员、传播言论是我们的自由。他对少数官员、部分地方的腐败现象看不惯，他将腐败部分地方的腐败现象看不惯，他将腐败归咎于国家和社会主义制度，于是署名归咎于国家和社会主义制度，于是署名“lgwflgwf”，通过电子信箱，在江苏、贵，通过电子信箱，在江苏、贵州、宁夏、新疆、江西、福建和深圳等州、宁夏、新疆、江西、福建和深圳等地网站论坛上发表有关煽动颠覆国家政地网站论坛上发表有关煽动颠覆国家政权
12、、推翻社会主义制度的文章权、推翻社会主义制度的文章1111篇。篇。大家认为网络传媒需不需要负责任？大家认为网络传媒需不需要负责任？案例分析案例分析提提醒醒 互联网是一种大规模、无特定对互联网是一种大规模、无特定对象的大众传媒。一些危害国家安全的象的大众传媒。一些危害国家安全的言论和行为通过网络可以迅速、广泛言论和行为通过网络可以迅速、广泛地传播，危害性极大。作为公民：地传播，危害性极大。作为公民：不要把攻击官方网站作为乐趣和对不要把攻击官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战；自己技术的挑战；要做一个对国家安全负责任的公民，要做一个对国家安全负责任的公民，负责任地发表言论，负责任地使用网负责任地发表
13、言论，负责任地使用网络。络。 提提醒醒 面对敌特的要挟或策反，我们面对敌特的要挟或策反，我们应当：应当：“不理睬、不答复、不上钩不理睬、不答复、不上钩”；不紧张害怕，不动声色，弄清底不紧张害怕，不动声色，弄清底细，妥善应付，如实向领导或我驻细，妥善应付，如实向领导或我驻外使领馆报告；外使领馆报告；如对方要求办理参加间谍组织手如对方要求办理参加间谍组织手续，以适当理由拒绝、拖延，及时续，以适当理由拒绝、拖延，及时报告有关单位。报告有关单位。 提提醒醒 当我们发现国家秘密已经或可当我们发现国家秘密已经或可能泄露时，我们应该：能泄露时，我们应该：采取积极有效的措施与危害国家安采取积极有效的措施与危害国家安全的行为做斗争；全的行为做斗争；应当及时向老师反映或把东西送交应当及时向老师反映或把东西送交校保卫处；校保卫处；拾获属于国家秘密的文件、资料和拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品时，不要扩散，应当及时其他物品时，不要扩散，应当及时送交有关机关、单位或者保密工作送交有关机关、单位或者保密工作部门。部门。
