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1、（1）视频报告时政要闻；）视频报告时政要闻；（2）教师简单评价。）教师简单评价。做友好往来的使者做友好往来的使者学习目标学习目标知识目标：知识目标： 知道在面对文化差异时应该持有的正知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法。确态度和应对方法。能力目标：能力目标： 逐步掌握与不同文化背景的人交往的逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。习其他文化的优点、长处。 教学重点教学重点：面对不同的文化，应采取客观、面对不同的文化，应采取客观、平等的态度。平等的态度。教学难点教学难点：在接纳多元文化的同时，不能
2、在接纳多元文化的同时，不能迷失自身的文化特点。迷失自身的文化特点。情感、态度、价值观目标：情感、态度、价值观目标： 既尊重本民族文化的价值既尊重本民族文化的价值,对本民族的对本民族的文化有强烈的自豪感文化有强烈的自豪感,又尊重其他民族文化又尊重其他民族文化的价值的价值,能够以平等的态度与其他民族和国能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往家的人民友好交往,拥有开放的胸怀。拥有开放的胸怀。（1）师友安静自学；）师友安静自学；（2）师友互讲。学友讲给师傅听。）师友互讲。学友讲给师傅听。1.开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着什么？什么？2.如何正确对待文化差异？如何正确对待文化差异？ 3.对外交
3、往的方法对外交往的方法：洋人洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族你们中国人的确是一个勤奋的民族”中国人中国人：“何以见得？何以见得？”洋人洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着路边的招牌写着早点早点两个大字两个大字，提醒过路上提醒过路上班的人不要迟到。班的人不要迟到。”笑笑话话为什么会出为什么会出现这样的笑话？现这样的笑话？文化的差异文化的差异小雪和小雪和marymary的故事的故事有话大家说有话大家说1.如果你是如果你是mary，会怎么办？，会怎么办？2.你如何看待这种待人处事的方式？你如何看待这种待人处事的方式？3.我们能以我们能以“好好”
4、或或“坏坏”来评价吗？来评价吗？不能，因为生活在不同的文化背景下，不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。会有不同的待人处事的方式。对于不同的文化，应该有开对于不同的文化，应该有开放的胸怀。放的胸怀。 有人说，在有人说，在2020世纪七八十年代，开放意世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？开放的胸怀意味着什么？ 如果你遇到了一个如果你遇到了一个美国朋友，你伸出手，美国朋友，你伸出手，对方却想给你一个热情对方却想给你一个热情的拥抱，甚至是吻你的的拥抱，甚至是吻你的面颊，你会怎么办？面颊，你会怎么
5、办？身临其境身临其境 (1)面对不同的文化，应面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为重因文化不同而导致的行为方式的差异。方式的差异。1 1. .开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着？一、开放的胸怀比利时的街景比利时的街景比利时的广场比利时的广场比利时的小朋友比利时的小朋友欧洲的汽车文明欧洲的汽车文明中国城市中国城市交通问题交通问题 在比利时，城市很少有红绿在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？灯，为什么能够秩序井然？欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？大家都知道交通规则，人人都遵守规则大家都知道交
6、通规则，人人都遵守规则以人为本，以人为本， 尊重他人生命尊重他人生命 各国文化都有优点、长处，欧洲的各国文化都有优点、长处，欧洲的汽车文明值得我们学习。汽车文明值得我们学习。 你对你对“只有人才是万事万物的红灯只有人才是万事万物的红灯”如何理解的？如何理解的？人是世界的主人，是世界人是世界的主人，是世界一切财富的创造者，没有了一切财富的创造者，没有了人，世界就不存在。从这个人，世界就不存在。从这个意义上来说，意义上来说，“只有人，才只有人，才是万事万物的红灯是万事万物的红灯”。因此，。因此，我们应该首先尊重人，尊重我们应该首先尊重人，尊重人的生命。人的生命。一、开放的胸怀1 1. .开放的胸怀
7、意味着开放的胸怀意味着 (2)(2)要善于虚心学习要善于虚心学习其他文化的优点、长处。其他文化的优点、长处。 我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。 毛泽东 曾侯乙墓出土的编钟毛笔景德镇瓷器秦始皇兵马俑长城天坛泰山12001200岁：乐山大佛岁：乐山大佛有了保护节有了保护节 2002年9月1日，以“保护我们共同的遗产”为主题的乐山国际旅游大佛节暨首届世界遗产保护节开幕。中国世界中国世界文化遗产文化遗产 文化遗产文化遗产 北京北京：长城长城、颐和园颐和园、故宫故宫、天坛天坛、周口店北京猿人遗址周口店北京猿人遗址甘肃：甘肃：敦煌莫
8、高窟敦煌莫高窟陕西：陕西：秦始皇陵及兵马俑坑秦始皇陵及兵马俑坑西藏：西藏：布达拉宫布达拉宫湖北：湖北：武当山古建筑群武当山古建筑群山东：曲阜山东：曲阜孔府、孔庙、孔林孔府、孔庙、孔林四川：青城山和都江堰四川：青城山和都江堰江西：庐山江西：庐山重庆：重庆：大足石刻大足石刻江苏：江苏：苏州古典园林苏州古典园林山西：山西：平遥古城平遥古城、大同、大同云岗石窟云岗石窟云南：云南：丽江古城丽江古城河南：河南：洛阳洛阳龙门石窟龙门石窟、安阳殷墟安阳殷墟、登封、登封“天地之中天地之中”历史建筑群历史建筑群安徽：安徽：皖南古村落皖南古村落西递、宏村西递、宏村澳门：澳门：澳门历史城区澳门历史城区辽宁：辽宁：沈阳
9、故宫沈阳故宫、盛京三陵盛京三陵、高句丽高句丽王城、王陵及贵族墓葬王城、王陵及贵族墓葬河北：河北：承德避暑山庄及周围寺庙承德避暑山庄及周围寺庙、明清皇家陵寝明清皇家陵寝广东：广东：开平碉楼开平碉楼与古村落与古村落福建：福建：福建土楼福建土楼自然遗产自然遗产湖南：湖南：武陵源武陵源四川四川：九寨沟九寨沟、黄龙黄龙江西：三清山江西：三清山云南：云南：“三江并流三江并流”自然景观自然景观四川：大熊猫栖息地四川：大熊猫栖息地中国南方喀斯特中国南方喀斯特（云南（云南石林石林、贵州荔波、重庆武隆、贵州荔波、重庆武隆）中国丹霞中国丹霞（贵州赤水、福建泰宁、湖南崀山、广东丹霞山、江西龙虎山（贵州赤水、福建泰宁、
10、湖南崀山、广东丹霞山、江西龙虎山（包含龟峰）、浙江江郎山（包含龟峰）、浙江江郎山自然和自然和文化遗产文化遗产山东：山东：泰泰山山四川：四川：峨眉山峨眉山-乐山大佛乐山大佛安徽：安徽：黄山黄山福建：福建：武武夷山夷山中国世界文化自然遗产中国世界文化自然遗产请请您您欣欣赏赏 保护和展示本民族保护和展示本民族的文化，是我们义不容的文化，是我们义不容辞的责任，对其他国家辞的责任，对其他国家和民族的文化，我们该和民族的文化，我们该持怎样的态度？持怎样的态度？十九世纪的空中花园十九世纪的空中花园永远辉煌的古巴比伦文化永远辉煌的古巴比伦文化 美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比伦美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比
11、伦时期的神塔，这座神塔已有时期的神塔，这座神塔已有4000余年历史。余年历史。毁掉了巴米扬大佛的国家毁掉了巴米扬大佛的国家（阿富汗） 一名伊拉克男子在被毁的伊一名伊拉克男子在被毁的伊拉克国家图书馆搜集书本拉克国家图书馆搜集书本 一个国家的历史一个国家的历史文明，最好的栖身之文明，最好的栖身之地就在博物馆，但在地就在博物馆，但在伊拉克，博物馆是这伊拉克，博物馆是这个国家最深的痛。个国家最深的痛。 一辆美军坦克停在巴格达的一所博物馆内讨论： 看了阿富汗塔利班政权对文化遗看了阿富汗塔利班政权对文化遗产的摧残和美国军队对伊拉克古巴比伦产的摧残和美国军队对伊拉克古巴比伦文化的破坏，你们有什么感受？作为地
12、文化的破坏，你们有什么感受？作为地球村的村民，我们应该怎样对待各个民球村的村民，我们应该怎样对待各个民族的文化？族的文化？ 尊重、珍惜和保护各个尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化国家、民族的文化。梁思成梁思成任何民族文化的精华，任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类都是全世界的，属于人类共同的文明成果共同的文明成果. 在二战中，我国遭到了日本在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他还提出要保护日本的城市奈良，他还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于使它免于在炮火中毁于一旦。
13、梁一旦。梁思成这样做值得吗？思成这样做值得吗？梁思成的故事梁思成的故事一、开放的胸怀1 1. .开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着 (3)我们应尊重、珍我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民惜和保护各个国家、民族的文化。族的文化。你知道哪些外你知道哪些外国的电影电视的名国的电影电视的名字、外国饮食、外字、外国饮食、外国日用品、外国节国日用品、外国节日？日？做友好往来的做友好往来的使者使者还要求我们要搭起文还要求我们要搭起文化的桥梁，继承、宣传、化的桥梁，继承、宣传、弘扬我们的弘扬我们的民族文化民族文化。在法国的中国文化年之中国印象中国民族服饰表演中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头京剧脸谱在法国街头法
14、国小朋友在玩中国风车法国小朋友在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演凯旋门前舞狮表演在中国的法国文化年之法国印象法国故宫音乐会法国故宫音乐会“法兰西巡逻兵法兰西巡逻兵”在京表演特技在京表演特技飞飞法国服饰表演法国服饰表演中法文化年中法文化年北京风情舞动巴黎北京风情舞动巴黎二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁保护本民族的文化，保护本民族的文化，继承中华优秀传统文化，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我弘扬中华民族精神，是我们义不容辞的们义不容辞的历史历史责任。责任。2.如何正确对待文化差异？如何正确对待文化差异？ （1）面对不同的文化，应采取宽容、客观、
15、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 （2）学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。 （3）要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬、继承中华优秀传统文化和中华民族精神。案例分析：案例分析：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧日韩剧于是这样一群爱好相投的人群便有了一于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称
16、谓个固定的称谓“哈韩哈日族哈韩哈日族”（图图）在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。你比较赞同哪种做法？为什么？你比较赞同哪种做法？为什么？3.对外交往的方法对外交往的方法：（1 1）应该尽量消除误解，尽量保持客观宽应该尽量消
17、除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力； （2 2）不采取防卫心态，多关注他人的经验不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；和看法，避免妄下断言； （3 3）寻找能联结双方的相似点；寻找能联结双方的相似点； （4 4）入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯； （5 5）探索有效的沟通技巧；探索有效的沟通技巧； （6 6）在交往时，不卑不亢，以礼相待在交往时，不卑不亢，以礼相待。思思考，小留学生为什么会遭遇困境？考，小留学生为什么会遭遇困境？中外文化的差异中外文化的差异1.这节课，我们师友学到的知识有这节课，
18、我们师友学到的知识有2.这节课我对师傅（学友）的表现满意这节课我对师傅（学友）的表现满意（一般、还需努力），我想对师傅（学友）（一般、还需努力），我想对师傅（学友）说说3.你觉得本节课有哪些问题没有弄清楚你觉得本节课有哪些问题没有弄清楚或者你又发现了什么新的问题？或者你又发现了什么新的问题？一、以开放的心态对待外来文化一、以开放的心态对待外来文化1.面对外来文化，应采取客观、平等面对外来文化，应采取客观、平等的的态度态度，尊重尊重因文化不同而导致的行为方因文化不同而导致的行为方式的式的差异差异。3.我们应尊重、珍惜和保护各个国家、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。民族的文化。2.要善
19、于虚心学习其他文化的优点、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。长处。4.面对文化差异，应该尽量消除误解。面对文化差异，应该尽量消除误解。二、弘扬中华民族文化二、弘扬中华民族文化 1.保护和展示本民族的文化，是我保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。们义不容辞的责任。 2.面对外来文化，不能迷失自己，面对外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。精神家园。3.继承中华优秀传统文化，宣传、继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。历史重任。 做一个友好往来做一个友好往来的使者，我们不仅要以开的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源发展的中国，了解中国源远流长的文化。远流长的文化。
