精品中学生早恋心理辅导美丽青如此呵护公开课PPT多媒体课件可编辑

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1、中学生早恋心理辅导美丽青春如此呵护公开课PPT多媒体课件那些年,我们一起追的女孩:那些年,我们一起追的女孩:喜欢你,就像喜欢青春时的自己喜欢你,就像喜欢青春时的自己我喜欢两人之间不著痕迹,只有彼此心知肚明的的默契。我喜欢两人之间不著痕迹,只有彼此心知肚明的的默契。她是他美好的初恋,也是他永远的青春。她是他美好的初恋,也是他永远的青春。如此爱过与被爱的人生,将带着情感的温暖厚度,守护彼此尘埃落定的人生。如此爱过与被爱的人生,将带着情感的温暖厚度,守护彼此尘埃落定的人生。我们拥有的,其实比我们所知的更多。我们拥有的,其实比我们所知的更多。 然后我想起两句简单却意味深长的台词然后我想起两句简单却意味

2、深长的台词沈佳宜:谢谢你喜欢我。沈佳宜:谢谢你喜欢我。 柯景腾:我也很喜欢当年那个喜欢你的我。柯景腾:我也很喜欢当年那个喜欢你的我。欢欢的早恋(1)对于妈妈的的做法,你怎么看?(2)对于欢欢的反应,你认为正常吗?如果你是妈妈,你希望刘欢怎么表现你会满意。如果你是妈妈,你希望刘欢怎么表现你会满意。如果你是刘欢,妈妈怎么对待你会满意。如果你是刘欢,妈妈怎么对待你会满意。Q1Q1:什么是早恋?如果只是单纯对某人有好感,也:什么是早恋?如果只是单纯对某人有好感,也算早恋吗?算早恋吗?Q2:Q2:在某些学生间,早恋也许被视为一种在某些学生间,早恋也许被视为一种“时尚时尚”,早恋是否夹杂一些虚荣心的因素?

3、早恋是否夹杂一些虚荣心的因素?Q3:Q3:老师、家长通常反对孩子早恋,那么早恋到底有老师、家长通常反对孩子早恋,那么早恋到底有哪些不好的影响?哪些不好的影响?Q4:Q4:遇到感情问题,如何正确处理?找谁倾诉可以得遇到感情问题,如何正确处理?找谁倾诉可以得到有效的帮助?到有效的帮助?Q5:Q5:怎样做可以与异性保持一种合适的距离?怎样做可以与异性保持一种合适的距离?认为自己有过恋爱或类似经历 有过: 1717人人 不是很清楚: 2人 没有:18人认为周围有很多同学早恋的 有很多人:3434人人 很少:3人 没有:Q1Q2Q1Q2:爱慕型爱慕型爱慕型爱慕型专长品性仪表好奇型好奇型从众型从众型逆反型

4、逆反型补偿型补偿型影响学习生活影响人际关系影响生理发育影响心理发展Q3Q3:老师家长通常都反对孩子早恋,:老师家长通常都反对孩子早恋,但除了影响学习之外,早恋到底还有哪些但除了影响学习之外,早恋到底还有哪些对孩子成长不利的因素。(讨论、小组交对孩子成长不利的因素。(讨论、小组交流)流)Q4Q4:遇到感情问题,如何正确处理,找:遇到感情问题,如何正确处理,找谁倾述可以得到有效的帮助?谁倾述可以得到有效的帮助?学会倾述学会拒绝学会转移学会冷冻拒绝策略语言运用举例语言运用举例直截了当法谢谢!不过,对不起!我觉得我们现在还不适合谈恋爱。婉言谢绝法我父母不希望我这么早谈恋爱,我不想伤他们的心。你是个很好

5、的男孩,我很尊重你,我们能永远当朋友吗?机智幽默法啊!对不起!我还想以学习为生,只好当爱情的逃兵了。避实击虚法今天,咱们先不谈这个。对了,你最近的一次月考怎样啊?不必过分拘谨不应过分随便不宜过分冷淡不该过分亲昵不可过分卖弄不能违反习俗 美国著名成人教育家、心理学家、人际关系学家戴尔美国著名成人教育家、心理学家、人际关系学家戴尔卡耐基卡耐基说:说:“一个人事业上的成功,只有一个人事业上的成功,只有15%15%是由于他的专业技术,另外是由于他的专业技术,另外的的85%85%要依赖人际关系、处世技巧。要依赖人际关系、处世技巧。” ” 成熟的爱情,敬意、忠诚心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊

6、的、退让的、潜伏的,等待了又等待。-狄更斯狄更斯如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百地值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。-罗兰罗兰真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。-周国平周国平幸福的爱情都是一种模样,而不幸的爱情却各有各的成因,最常见的原因有两个:太早或太迟。年轻的你,有足够的理由相信,你将会得到这世间最幸福的一份爱。所以,我也有足够的理由劝告你,要耐心地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语,不管那些话是出于善意或者是恶意,对你都没有丝毫的好处,果子要成熟以后才会香甜,幸福也一样。有一种情感叫理智有一种理智叫时间有一种时间叫等待有一种等待叫成熟有一种成熟叫责任最后,我推荐同学们阅读读者最后,我推荐同学们阅读读者2007年第年第11期中的成功就是一片浩瀚的期中的成功就是一片浩瀚的大海一文,从这则大海一文,从这则2006年诺贝尔文学奖年诺贝尔文学奖获得者奥罕获得者奥罕帕慕克早年的青涩故事中获得帕慕克早年的青涩故事中获得启发;阅读苏霍姆林斯基的爱情的教育启发;阅读苏霍姆林斯基的爱情的教育,从这位世界著名教育家的字里行间感,从这位世界著名教育家的字里行间感司爱情的崇高与美好,懂得尊重爱情的价司爱情的崇高与美好,懂得尊重爱情的价值与意义。值与意义。

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