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1、精品文档八年级生物人体内废物的排出第二节人体内废物的排出（1 1） 尿液的形成教学目标1 1.了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解 排泄的概念，掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。2 2.通过观察肾脏的内部结构 （实物），通过观察泌尿系 统模式图、肾脏结构示意图、尿的形成示意图，培养学生的观察能力和思维能力。教学重点、难点：1 1.本章的重点是排泄的概念，肾脏的结构和尿液的形成过程。教学过程一. 引入新课：人体细胞内的有机物在分解时回产生许多的废物，它们在人体内积聚多了，对人体有害，必须及时排出体外。人体 是怎样将这些废物排出体外呢？教师：人体排出废物的途径有多种，但以尿液为主要形式。这节
2、课我们就一起研究一下 尿是如何形成和排出的？大家想一下，在不出汗的情况下，喝水多时，尿量有什 么变化？喝水少时， 尿量又有什么变化？为什么会有这些变 化？为什么人体每天必须排出一定量的尿液？排尿对人体 有什么意义？为2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1 / 1010精品文档什么医生可以通过化验尿液的各种成分的 变化，来诊断疾病呢？要想知道这些问题的答案，必须了解 泌尿系统的结构和功能。这就是本章要学习的课题一一人体内废物的排出（ - 尿液的形成。二、新课讲解1 1、排泄的概念人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出 体外的过程，叫排泄。在我们日常生活中有排
3、便这一说法，那么排泄与排便有什么不同？以小组讨论的方式进行对比：二者的排出物分别1 1）是什么？分别在身体的什么部位产生的？排出的途径各是 什么？排泄的主要途径是什么？2 2.观察泌尿系统的挂图，认识泌尿系统的组成，了解各个器官的主要功能。同桌两个同学互相说一说泌尿系统的组成，说一说泌尿系统的器官的主要功能， 并能知道肾脏是泌尿系统的主要器 官。3 3.通过观察活动，认识肾脏的内部结构：活动（1 1）,若学校条件允许，最好能有教师的【演示实 验】观察肾脏的内部结构通过观察与小组讨论，肾的皮质与 髓质、肾盂。（若教师进行演示实验，由于标本小，要配合 挂图或投影片讲解， 肾脏实物要放在解剖盘中让学
4、生传看。）2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2 / 1010精品文档活动 可以通过看挂图、看投影片等认识肾小体。通 过观察并进行小组讨论， 使学生自己归纳肾单位的结构。（由 学生小结肾脏的结构。）4 4、尿液的形成（1 1）学生：观察活动，阅读课文。教师：（提示学生）注意观察毛细血管的分布位置，结合 以前学过的知识，思考一下毛细血管的作用。（学生：总结得出，两处有毛细血管分布。一处是肾小球，它是由入球小 动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球；肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。）教师：同学们想一想，由肾动脉流入肾脏的血液，在流经一个肾单位的过程中，会发生什么变化
5、呢？（2 2）我们来分析一下课本 2323 页的数据资料。教师：指导学生掌握分析资料的方法。学生甲：通过对尿液和血浆的成分比较，我发现尿液中 没有蛋白质和葡萄糖，而无机盐、尿素的含量明显增加，水 分稍有增加，所以，我认为排尿主要是排出无机盐和尿素， 还有多余的水。教师：如果尿液中没有水，请你判断一下无机盐和尿素能否排出体外？学生甲：不能，无机盐和尿素必须溶解在水中才能被排 出体另一处是2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3 / 1010精品文档外。学生乙：比较血浆和原尿（肾小囊中液体）成分的变化， 发现肾小囊中液体的葡萄糖、无机盐、尿素和血浆中完全相 同，水略有增加
6、，而蛋白质只有极少量。这说明肾小球和肾 小囊壁可以透过水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质， 而大分子的蛋白质一般很少透过。学生丙：肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说 明原尿流经肾小管时，葡萄糖被肾小管重新吸收了。（3 3）我们已经知道肾脏是形成尿的场所，又知道肾脏 是有100100 多万个肾单位构成的， 又知道血液与尿液的成分差 异，那么，尿是怎样形成的呢？参照尿的形成示意图， 看书 2121 页与 2626 页并思考以下问题。 尿的形成过程包括两个连续的阶段一一滤过和重吸收。 肾单位的哪些结构特点与完成滤过和重吸收作用相 适应？ 如图，在尿的形成示意图中，左上方血液进入球小动脉，左下
7、方血液流出肾单位，血液在肾单位中发生了什么变 化？ 如图，在尿的形成示意图中，出球小动脉的血在汇入 肾静脉的过程中又发生什么变化？ 为什么健康人每天形成的原尿有150150 升，而每天排出2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4 / 1010精品文档的尿只有 1.51.5 升? 尿的形成示意图中肾小管中的尿流向何处？学生小结：尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小 管的重吸收作用两个阶段。三、课堂小结请学生总结本课的知识：排泄的概念、泌尿系统的组成 和肾脏的结构。以及尿液是怎样形成的。四、【板书设计】第二节人体内废物的排出（1 1） 尿液的形成排泄一、概念与途径呼吸系
8、统二氧化碳、少量水；皮肤部分水、少量无机盐、尿素；泌尿系统一一绝大部分的水无机盐尿素等。二、泌尿系统的组成。三、肾脏的结构：1 12 2.肾脏纵剖：皮质、髓质、肾盂。.肾单位的结构四、尿的形成：血液肾小球滤过形成原尿肾小管重吸收形成尿液第二节人体内废物的排出（2 2） 尿液的排出与汗 液的排出2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 5 / 1010精品文档教学目标1 1、概述尿液的排出过程。2 2、明白排尿的意义。3 3、了解皮肤的结构、皮肤的再生和皮肤的卫生保健知 识。4 4、理解皮肤的功能。教学重点：尿液的排出过程与汗液的排出教学过程一、引入新课：人体每天要产生大量
9、的尿液，这些尿液是如何排出体外 的呢？人体除了依靠形成尿液排出废物外，还有那些排出废怎样用物的方法？我们应该了解哪些泌尿系统的卫生知识，这些知识指导我们养成良好的生活习惯。二、新课讲解1 1、尿液的排出师：请同学根据泌尿系统的结构，能不能简单叙述一下 尿是如何排出的？生：肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存， 当膀胱内的尿液储存到一定量时，尿液经尿道排出体外。（板书）人就产生尿意，进行排尿，2 2、排尿的意义泌尿系统的卫生：师： 排尿有什么重要性？2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6 6 / 1010精品文档学生：阅读思考，回答问题，从而很自然地得出排尿的 意义
10、。师生：共同总结排尿的意义：排出废物，调节人体内水 分和无机盐的含量，维持细胞的正常生理功能。师：怎样注意泌尿系统的卫生适量饮水及时排尿保持尿道外口清洁3 3、皮肤的结构夏天刚过，许多同学都发现自己的皮肤变黑了，这是为 什么呢？人们常说“这个人的脸皮可真厚”，脸部的皮肤真的很厚吗？ 一些同学进入初二以后，发现自己的脸上长出了“小痘痘”，这是怎么回事又该怎样预防呢？皮肤常年暴露 在外接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢？人的肤色为什么 会有差异这些问题都与皮肤的结构密切相关。皮肤覆盖在人体表面，是人体最大的器官，成年人的 皮肤展开面积接近 2 2 平方米，重量约为人体重的 1/201/20。虽然 是
11、最大的器官，皮肤却很薄，平均 2 2 毫米左右，最薄的部位 是眼皮的皮肤，只有 0.50.5 毫米，而最厚的部位是手掌和脚跟 的皮肤，也不过为 4-54-5 毫米。既然是“器官”，同学们回忆 一下器官的概念，想想皮肤应该是由哪些组织，按着什么样 的方式构成的呢？可以触摸自己手部或脸部的皮肤，下，也许对寻找答案有所帮助人的皮肤分为表皮和真皮。死亡的表皮细胞不断脱落，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7 7 / 1010体会一精品文档有人计算过，把一个人一生中脱落的皮肤表皮加起来，平均 重量将超过 227227 千克。表皮的深层细胞具有很强的分生能力， 补充脱落的角质层的
12、任务正式这层结构完成的，由此可以推断深层细胞具有什么特点？具有很强的分裂能力。板想想 看，平时我们不小心擦伤了皮肤，过几天伤口就痊愈了，现 在你能解释其中的原因吗？生理性再生：正常代谢过程中的再生（如：角质层细胞 脱落后会自然得到补充） 补偿性再生：由损伤引起的再生（如 皮肤擦伤后伤口愈合）夏天过后我们的皮肤变黑了，就与这种细胞有关一一黑色素细胞。黑色素细胞可以产生黑色素，黑色素可以吸收紫 外线，防止其损伤深层皮肤，对人体有保护作用，是人体对 环境的一种适应性表现。参加室外活动对青少年的生长发育 很有好处，但在夏天外出或进行日光浴时应当适度，因为过 度的日晒会加速皮肤的老化，甚至会引发皮肤癌。
13、思考一下：（加强学生严重的大面积皮肤烧伤的病人为什么容易死亡？对皮肤是保护人体的重要屏障的认识）皮肤损伤会有血液流出，触摸皮肤会觉得有弹性，尖 锐的物体碰到皮肤会觉得疼这些现象的产生都与表皮 下方的结构一一真皮有关。皮肤具有弹性，因为真皮中有弹 性纤维和胶原纤维。天气热或运动时，可以看到脸部的皮肤 发红，天冷或不运动时则相反，为什么会这样呢？原因在于 真皮层内有丰富的血管，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8 8 / 1010精品文档人体血液循环中 1010%的血液要流经 皮肤。这对人体有何意义呢？调节体温。我们的皮肤就是有表皮和真皮两个部分构成的，不过皮肤在长期的适
14、应过程中，还演变出了一些附属结构，它们 也有非常重要的作用。指(趾)甲、毛发、腺4 4、皮肤的卫生保健皮肤的清洁：(1) 清除皮肤表面的污垢，使皮肤能正常发挥功能(2) 减少病原微生物的生长繁殖，防止皮肤病的发生 皮肤的锻炼：(1) 改善皮肤的血液循环和汗腺、皮脂腺的分泌功能， 促进皮肤的新陈代谢(2) 提高皮肤对温度骤然变化的适应力，减少疾病发生三、 课堂小结本节课主要讲了尿液的排出与汗液的排出，介绍了皮肤汗腺、 皮脂的结构与它的基本功能，了解如何注意泌尿系统的卫生，如 何保护皮肤。四、 板书设计人体内废物的排出(2 2)-尿液的排出与汗液的排1 1、尿液的排出2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9 9 / 1010精品文档2 2、泌尿系统的卫生适量饮水及时排尿保持尿道外口清洁3 3、皮肤的结构表皮：角质化细胞；深层细胞真皮：血管和神经末梢五、教学后记2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1010 / 1010
