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1、成才之路成才之路 地理地理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修3区域自然资源综合开发利用区域自然资源综合开发利用第三章第三章学学 法法 点点 拨拨5内内 容容 概概 要要1内内 容容 概概 要要本本章章内内容容与与前前后后两两章章比比较较可可知知，既既可可把把这这三三章章内内容容看看成成是是并并列列的的关关系系，也也可可以以看看成成是是依依次次递递进进的的关关系系，而而本本章章在在中中间间扮扮演演了了承承前前启启后后的的角角色色。因因为为在在区区域域自自然然资资源源的的综综合合开开发发利利用用中中要要避避免免出出现现第第二二章章的的生生态态环环境境问
2、问题题，同同时时区区域域自自然然资资源源的的开开发发又又是是第第四四章章区区域域经经济济发发展展的的基基础础。在在学学习习时时要要加加强强这这种种纵纵向向的的联系，加深理解。联系，加深理解。第第一一节节以以我我国国山山西西省省为为例例说说明明能能源源资资源源的的开开发发。教教材材首首先先开开门门见见山山地地点点明明了了能能源源基基地地建建设设的的三三大大条条件件，接接着着又又说说明明我我国国对对山山西西能能源源基基地地建建设设的的三三项项措措施施，指指出出能能源源基基地地建建设设中中存存在在着着产产业业结结构构单单一一的的问问题题，从从而而引引入入能能源源的的综综合合利利用用，以以提提高高经经
3、济济效效益益，充充分分发发挥挥全全国国能能源源基基地地的的作作用用。第第二二节节是是以以美美国国田田纳纳西西河河流流域域为为例例，说说明明流流域域的的综综合合开开发发。流流域域的的地地形形、气气候候、水水文文特特征征及及矿矿产产资资源源构构成成了了流流域域开开发发的的自自然然背背景景。田田纳纳西西河河流流域域的的早早期期开开发发由由于于没没有有注注意意流流域域的的整整体体性性，产产生生了了不不良良的的后后果果。教教材材最最后后指指出出了了河河流流正正确确的的开开发发方方向向流流域域的的综综合合开开发发，充充分分利利用用流流域域内内的的自自然然条条件件，改改造造不不良良的的自自然然条条件件，使使
4、整整个个流流域域实实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。现经济效益、社会效益和生态效益的统一。本本章章的的两两节节内内容容，都都是是对对资资源源开开发发利利用用的的典典型型案案例例，基基本本的学习思路是：资源的学习思路是：资源开发开发问题问题解决。解决。在在本本章章学学习习过过程程中中要要充充分分运运用用教教材材案案例例进进行行分分析析，但但又又不不能能仅仅仅仅局局限限于于教教材材案案例例，而而应应以以案案例例为为切切入入点点对对相相关关内内容容进进行行延延伸伸。可可以以以以当当地地某某种种自自然然资资源源开开发发和和河河流流综综合合治治理理为为例例来来展展开开分分析析，提提高高自自己己对对所所学学知知识识理理解解、归归纳纳、迁迁移移、推推理理、分分析析、综合的能力。综合的能力。
