《2024-2025年度海南省助理企业培训师（三级）强化训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024-2025年度海南省助理企业培训师（三级）强化训练试卷A卷附答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024-2025年度海南省助理企业培训师（三级）强化训练试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、培训的理论基础是()。 A. 学习理论 B. 管理理论 C. 经济学理论 D. 社会学理论 试题答案:A 2、“认知心理学说”是由瑞士的心理学家()提出的。 A. 罗杰斯 B. 皮亚杰 C. 斯金纳 D. 桑代克 试题答案:B 3、职业培训教材是为()而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料总和。 A. 使用有价值 B. 统一标准 C. 实现职业培训目标 D. 教学 试题答案:C 4、必须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点。 A. 分析问题 B. 解决问题 C. 动手 D. 创新 试题答
2、案:C 5、在下列各种方法中，不属于培训教材选用基本方法的是()。 A. 就地取材法 B. 照章实施法 C. 问卷调查法 D. 移花接木法 试题答案:C 6、岗位职务描述的核心是对岗位工作任务或工作责任的细化，在细化过程中将产生许多与岗位工作任务或工作责任紧密相关的细节内容，通常将其称之为岗位职务描述的()。 A. 元素 B. 细胞 C. 基本单位 D. 细化标准 试题答案:C 7、()主要目的在于明确组织培训工作所面临的外部环境和内部条件，并提出解决问题的整体方案。 A. 长期发展规划 B. 整体发展计划 C. 培训管理计划 D. 部门培训计划 试题答案:B 8、对宪法规定的劳动问题给与具体
3、的法律保障的是()。 A. 宪法 B. 劳动法 C. 教育法 D. 职业教育法 试题答案:B 9、关于培训课程论述正确的是() A. 培训课程一般以讲为主 B. 培训课程的评价以考为主 C. 培训课程目标大都是综合性的 D. 培训课程周期比学科性课程要长得多 试题答案:C 10、下列哪一项不能反映集中趋势(). A. 方差 B. 中数 C. 众数 D. 中位数 试题答案:A 11、关于智力在学习中的作用说法错误的是(). A. 智力影响学习的深浅 B. 智力影响学习的速度 C. 智力影响学习的方式 D. 智力影响学习的效果 试题答案:D 12、()是集体劳动法律关系的主体。 A. 职工代表大会
4、 B. 企业人力资源部门 C. 工会 D. 工会主席 试题答案:C 13、按照劳动活动性质的同一性对不同的劳动活动进行划分和归类。这样，既可以反映不同职业之间的差异程度，也是对每一职业活动特征的真实反映。这就是职业分类依据的()原则。 A. 相似性 B. 结构性 C. 层级性 D. 同一性 试题答案:D 14、我国教育的核心精神是()。 A. 全面发展 B. 专向发展 C. 局部发展 D. 双基发展 试题答案:A 15、事务处理训练也称为()。 A. 户外体验式训练 B. 室内培训游戏 C. “文件筐”训练 D. 模拟训练 试题答案:C 16、()是培训活动的首要环节 A. 培训需求预测 B.
5、 培训目标预测 C. 培训需求分析 D. 培训目标分析 试题答案:A 17、“没有完美个人，只有完美团队”是说成熟团队追求的不是()。 A. 个人角色突出和独树一帜 B. 目标一致 C. 责任明确 D. 能力互补 试题答案:A 18、()是了解员工岗位信息最好的方法 A. 问卷调查 B. 面谈法 C. 关键事件法 D. 工作实践与工作日写实法 试题答案:D 19、()与岗位职务分析在分析和运作过程中具有互补性，使岗位与职务分析定位更准确、更有效。 A. 工种分类 B. 岗位设置 C. 人员素质测评 D. 职业分类 试题答案:B 20、()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。 A. 道德 B
6、. 社会公德 C. 职业道德 D. 家庭美德 试题答案:B 21、根据测验发问的形式可以分为构造性测验和()。 A. 间接性测验 B. 模糊性测验 C. 投射性测验 D. 开放性测验 试题答案:C 22、以下哪些是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则() A. 整体性原则 B. 知识性原则 C. 灵活性原则 D. 方向性原则 试题答案:C 23、()是劳动分类的具体标尺。 A. 职业 B. 岗位 C. 工种 D. 职务 试题答案:C 24、由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是()。 A. 报告法 B. 作品审查法 C. 书面测试法 D. 实际操作法 试题
7、答案:A 25、()是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。 A. 培训时机方面的信息 B. 培训需求方面的信息 C. 培训教材方面的信息 D. 培训师资方面的信息 试题答案:D 26、下列哪一选项不属于培训目标的特点()。 A. 具体 B. 可操作 C. 可观察 D. 可量度 试题答案:B 27、培训质量管理()，可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。 A. 完善培训制度 B. 运用和反馈评估信息 C. 发挥培训指南的作用 D. 保证培训评估的有效性 试题答案:C 28、根据笔试测验的性质，可以将它分为()。 A. 认知测验和一般测验 B. 特殊测验和一般测验 C. 速度测验和
8、难度测验 D. 认知测验和人格测验 试题答案:B 29、在Excel2000中，一个工作表最多可含有的行数是()。 A. 255 B. 256 C. 65536 D. 任意多 试题答案:C 30、学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是()。 A. 练习律 B. 准备律 C. 效果律 D. 反射学说 试题答案:A 31、对于()，教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。 A. 助理企业培训师 B. 企业培训师 C. 高级企业培训师 D. 中.高级企业培训师 试题答案:A 32、()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。 A. 行为测验 B. 动
9、力测验 C. 职业兴趣测试 D. 人格测验 试题答案:D 33、运用教育评价的理论与方法，解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为()，它是教育评价的重要组成部分。 A. 效果评价 B. 职业能力评价 C. 培训目标分析 D. 培训评价 试题答案:D 34、影响学习的非智力因素不包括(). A. 动机 B. 兴趣 C. 方法 D. 情感 试题答案:C 35、岗位是人力资源开发和管理的基础元素，只有具体的岗位和具体的()有机结合时，才能体现岗位存在的真正意义。 A. 工种 B. 职业 C. 任务特性 D. 劳动者 试题答案:D 36、职业培训的最终目的是为了获得()。 A. 学历证书 B.
10、学位证书 C. 理论知识 D. 职业能力 试题答案:D 37、在Word97的表格操作中，计算求和的函数是()。 A. Count B. Sum C. Total D. Average 试题答案:B 38、“先培训，再上岗”的法规确立是()。 A. 宪法 B. 劳动法 C. 教育法 D. 以上三者 试题答案:D 39、培训教学管理的软要素是指()等内容。 A. 财务预算 B. 教学指导思想 C. 教师能力 D. 学员素质 试题答案:D 40、用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是()。 A. 方差 B. 信度 C. 效度 D. 区分度 试题答案:C 41、培训评价最根本的目的
11、是() A. 提高培训工作质量，促进就业和再就业 B. 对培训过程管理与监控 C. 引导培训工作服务于经济社会需要 D. 调动受训者参与培训的积极性 试题答案:C 42、原始分数换算成标准分数时，由于在实际运算中，标准分数通常是小数且可能为负数，因此采取如下调整方式:() A. 100Z B. ,10Z, C. 10Z+50 D. 100Z+50 试题答案:C 43、“科学技术是第一生产力”是()提出的。 A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 试题答案:B 44、在各种培训教学的组织形式中，以培训讲解为主的方法是()。 A. 讲授法 B. 案例式教学 C. 参与式教学 D.
12、模拟训练 试题答案:A 45、培训项目由多个要件组成，其中()是主要的核心内容。 A. 项目实施 B. 课程目标 C. 教学评估 D. 课程开发 试题答案:D 46、由一个或多个元素组成，构成员工工作绩效中的逻辑和必要步骤的一种清晰活动目标，通常在付出体力或智力上的努力时才被完成，这是指()。 A. 微动作 B. 元素 C. 任务 D. 职责 试题答案:C 47、教科书并不是教材的全部，而只是教材这个概念中的一部分内容。以下()不属于教材。 A. 模型 B. 多媒体材料 C. 教案 D. 教学资料 试题答案:C 48、间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。 A. 历史背景
13、B. 政治态度 C. 个人阅历 D. 学历层次 试题答案:C 49、哲学家肖伯纳说:“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。 A. 物质交换没有意义，只有思想交换才能拓展视野 B. 团结合作不是等价交换，心灵的沟通与理解才是根本目的 C. 团结互助前提是能否增加收益，应摈弃等价交换式的互助 D. 物质交换是清晰的，而思想交换往往导致思想雷同 试题答案:D 50、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断()。 A. 提升工作能力和创新能力 B.
