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1、(2)(2)中央集权一步步加强。中央集权一步步加强。多民族国家不断巩固与发展。多民族国家不断巩固与发展。（3 3）元朝实行行省制度，当时的行省比现在元朝实行行省制度，当时的行省比现在的省要大。的省要大。西藏在元朝成为中国的领土，由宣政院西藏在元朝成为中国的领土，由宣政院管辖。管辖。台湾当时称琉球，也是元朝的领土。台湾当时称琉球，也是元朝的领土。元朝疆域非常辽阔。元朝疆域非常辽阔。 广东省仁化县两名未满广东省仁化县两名未满18岁的少年，凌晨从游戏岁的少年，凌晨从游戏机室出来，为寻刺激取乐，竟联手拳打脚踢、火烧路机室出来，为寻刺激取乐，竟联手拳打脚踢、火烧路边一名乞丐，导致乞丐重伤，经抢救无效死亡
2、。边一名乞丐，导致乞丐重伤，经抢救无效死亡。 重庆市重庆市5个小青年在个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新鲜、刺闲逛，大家觉得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住将其腰部以上套住随后便是疯狂的殴打，拳头、棍随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒全派上了用场。棒全派上了用场。 这些捉弄乞丐的青年，等待他们的结这些捉弄乞丐的青年，等
3、待他们的结果将是怎样的呢？果将是怎样的呢？我国宪法第二章第三我国宪法第二章第三十三条明确规定十三条明确规定：中中华人民共和国公民在华人民共和国公民在法律面前一律平等法律面前一律平等尽管我们每个人的境遇和条尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。等应该得到充分尊重。一、一、看书本看书本P109P109上面的探究问题上面的探究问题思考：这则故事说明了一个什么道理？思考：这则故事说明了一个什么道理？ 在人格上，我们每个人都是具有独立意在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视做人的尊严，都不容轻视。
4、人格和法律地位上的平等。人格和法律地位上的平等。 请问：请问：人与人之间人与人之间的的平等主要表现平等主要表现在在什么方面？什么方面？ 在法律地位上，我们每个人都在法律地位上，我们每个人都平等地享平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务有法定的权利，平等地履行法定的义务。在人格上、在法律地位上应该要做到平等，那么不平等的现象在社会中是否存在呢？没有生活没有生活费的农民费的农民工在等待工在等待发工资发工资! !在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款严禁民工上厕所，违者罚款5050元。元。”民工连上民工连上厕所都没有权利。厕所都没有
5、权利。招聘会赫然出现招聘会赫然出现“女生免谈女生免谈”，妇联人士称此举违法。，妇联人士称此举违法。据新华社电据新华社电 日前在哈尔日前在哈尔滨市某大学举办的滨市某大学举办的“毕业生招毕业生招聘大会聘大会”上，一家企业在招聘上，一家企业在招聘广告上赫然标明广告上赫然标明“只招男生，只招男生，女生免谈女生免谈”，令到场的女大学，令到场的女大学生们气愤不已。生们气愤不已。某家具城：年薪某家具城：年薪10万元以下者谢绝入内！万元以下者谢绝入内！ 金钱、地位、智力、体力、相貌等金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。们法律地位
6、上的平等。（1 1）人们在）人们在容貌、智力、体力容貌、智力、体力的差异和的差异和家家庭环境的差异庭环境的差异等；等；现实生活中产生不平等的原因有哪现实生活中产生不平等的原因有哪些？些？（2 2）职业职业的不同、的不同、权力权力的不同、的不同、地位的不同地位的不同等；等；（3 3）民族民族的差异、的差异、语言语言的差异、的差异、地域的差地域的差异异等等看看P110P110上面的探究题思考：上面的探究题思考：1 1、相貌主要取决于什么？我们为什么、相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？不能以貌取人？2.2.判断一个人、与人交往，应看重什么？判断一个人、与人交往，应看重什么？天生天生相貌好坏
7、不能代表人品的好坏、相貌好坏不能代表人品的好坏、素质高低，以貌取人是不平等素质高低，以貌取人是不平等的表现。的表现。品德、学识以及对社会的贡献。品德、学识以及对社会的贡献。同时这个故事也告诉了我们同时这个故事也告诉了我们人与人人与人之间是有差异的之间是有差异的智商只有三岁孩智商只有三岁孩童的指挥家舟舟童的指挥家舟舟千手观音千手观音如何正确看待人与人之间的差异？如何正确看待人与人之间的差异？ 1 1、人与人、人与人之间的差异是我们尊重人、之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。平等待人、取长补短的现实基础。 2、 自己的某些优势，不是自傲的资自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某
8、些劣势，也不是自卑的理本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。由。3、增强平等意识、平等对待他人、增强平等意识、平等对待他人、取长补短！取长补短！正确的态度！正确的态度！如何正确看待人与人之间的差异？如何正确看待人与人之间的差异？他他 们们 是是 谁？谁？他他 们们 是是 谁？谁？ 弱势群体弱势群体未未成成年年人人下下岗岗工工人人农农民民工工女女性性老老年年人人残残疾疾人人 是对社会上处于不利地位的是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？我们应当我们应当平等对待平等对待那些处那些处于不利地位的人，自觉于不利地位的人，自觉维维护他们的合法权益护他
9、们的合法权益，为他，为他们们提供力所能及的帮助提供力所能及的帮助。二、二、1、尊重他人、尊重他人2、尊重社会、尊重社会3、尊重自然、尊重自然看书本看书本P111P111下面的探究题下面的探究题思考：企业家是如何表达对小商贩的尊重的。思考：企业家是如何表达对小商贩的尊重的。尊重他人尊重他人企业家对小商贩平等待人，充分理解他人。企业家对小商贩平等待人，充分理解他人。对待不同类型的人，我们应该如何表达对待不同类型的人，我们应该如何表达自己对他人的尊重呢？自己对他人的尊重呢？我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重，我们要尊重他人的尊严，尊重
10、权得到别人的尊重，我们要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利。他人的基本权利。平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。（解他人。（具体表现具体表现）原因：原因：如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善交往的氛围。严重障碍，失去平等、诚信、友善交往的氛围。如何尊重他人如何尊重他人原因：原因：遵守社会规则、承担对社会的遵守社会规则、承担对社会的责任。责任。我们对社会的我们对社会的尊重，尊重，也是对他人的尊重。也是对他人的尊重。我们社会主义国家代表人民我们社会主义国家代表人民的
11、一直，维护人民的利益。的一直，维护人民的利益。 如何尊重社会：如何尊重社会：爱护公共环境和设施、维护公爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。共秩序，践行道德、遵纪守法等。环环 境境 问问 题题 据统计，有些城市每年圣诞节至春节据统计，有些城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到前后的贺卡邮寄量就达到30003000多万张，按多万张，按每张卡每张卡1010克计算，每克计算，每1010万张为万张为1 1吨，用去吨，用去5.55.5立方米木材，需花费木材立方米木材，需花费木材20002000立方米，立方米，相当于砍掉相当于砍掉1010年生树木年生树木1000010000棵，排废水
12、棵，排废水90009000吨，耗电吨，耗电3030万度，财力万度，财力30003000万元。万元。人类来自自然，人类的生存离人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。尊重自然的核心是保护环境。原因：原因：如何尊重自然？如何尊重自然？我们应当树立尊重自然、顺应自我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽已尽能。为建设美丽中国尽已尽能。 平等尊重你我他平等尊重你我他1 1、人生而平等、人生而平等 2 2、尊重从我做起、尊重从
13、我做起 每个人都有做人的尊每个人都有做人的尊严严 人的差异需要得到尊重人的差异需要得到尊重平等对待弱势群体平等对待弱势群体尊重他人尊重他人 尊重社会尊重社会尊重自然尊重自然1、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等体现在（这种平等体现在（ ）社会地位的平等社会地位的平等 财富拥有量的相同财富拥有量的相同 人格上的平等人格上的平等 法律地位上的平等法律地位上的平等 A B C D 2、每个人由于个体的因素存在差异，我们对待人们之间、每个人由于个体的因素存在差异，我们对待人们之间的差异应采取的态度是（的差异应采取的态度是（ ）增强平等意识增强平等意识 互相取长补短互相取长补短 互相抨击对方的缺互相抨击对方的缺点点 对个别人歧视、嘲笑他人对个别人歧视、嘲笑他人 平等对待他人平等对待他人 A B C D
