《用目光倾听》

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1、你是怎样理解这个题目的？你是怎样理解这个题目的？ 区二校区二校陶生艳陶生艳活动一：预习自测活动一：预习自测1.看拼音写词语。看拼音写词语。zhnchngqngtngqinynwny()()()2.填上适当的词语。填上适当的词语。（）的目光）的目光（）的话语）的话语（）的窗子）的窗子（）的春天）的春天（）的时候）的时候金波，生于金波，生于1935年，祖籍河北省冀县。年，祖籍河北省冀县。中国作家协会会员，现为中国作协儿童文中国作家协会会员，现为中国作协儿童文学委员会委员。出版有儿童诗集学委员会委员。出版有儿童诗集回声回声会飞的花朵会飞的花朵我的雪人我的雪人绿色的太绿色的太阳阳红苹果红苹果雨铃铛雨铃

2、铛在你和我之在你和我之间间，儿童散文诗，儿童散文诗妈妈的爱妈妈的爱等。选集等。选集有有金波儿童诗选金波儿童诗选金波儿童诗集金波儿童诗集。作者曾多次获得国家图书奖、作者曾多次获得国家图书奖、“五个一工五个一工程程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。年获国际安徒生奖提名。1.朗读每节诗歌，边读边想象画面，朗读每节诗歌，边读边想象画面，并把每节的意思和体会批注在书上，并把每节的意思和体会批注在书上，这里的批注不仅是对内容、思想方面这里的批注不仅是对内容、思想方面的，还应

3、该有对文章写作方法的认识。的，还应该有对文章写作方法的认识。2.读读第二、三小节，思考：为什读读第二、三小节，思考：为什么要在别人说话的时候看着对方呢？么要在别人说话的时候看着对方呢？把相关语句画出来。把相关语句画出来。3.小组讨论：说说对小组讨论：说说对“用目光倾听用目光倾听”的理解。的理解。用目光倾听 “倾听倾听”是什么意思？同学们说是什么意思？同学们说说自己的看法。说自己的看法。倾听：细心地听取。 请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。“用目光倾听用目光倾听”指听别人说指听别人说话要望着对方。话要望着对方。 妈妈对你说的最平常的话是什么？你如何理解？“听别人说话，你要望着对方。听别人说话

4、，你要望着对方。”听别人说话是一种交流，听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。我用耳朵，也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子，都说眼睛是心灵的窗子，我的我的“窗子窗子”永远明亮灿烂。永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。目光传送的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活，妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。她真诚的目光至今仍照耀着我。1.选词填空选词填空倾听倾听聆听聆听老师应该用心（老师应该用心（）学生的意见。）学生的意见。他（他（）着老师的教诲，终

5、于认识到自己的错误。）着老师的教诲，终于认识到自己的错误。照耀照耀闪耀闪耀夜空中，繁星（夜空中，繁星（）。）。太阳升起来，暖暖地（太阳升起来，暖暖地（）着大地。）着大地。2.照样子写成语：照样子写成语：例：（千）言（万）语例：（千）言（万）语（）穷（）穷（）白）白（）颜（）颜（）色）色（）拿（）拿（）稳）稳（）嘴（）嘴（）舌）舌（）牛（）牛（）虎）虎（）零（）零（）落）落（）方（）方（）计）计（）山（）山（）水）水（）年（）年（）载）载1.把自己写的诗歌或文章读给妈妈把自己写的诗歌或文章读给妈妈听。听。2.联系生活中哪些人说过这句话，联系生活中哪些人说过这句话，引导学生明白看似平常的一句话，其引导学生明白看似平常的一句话，其实有深刻的道理。实有深刻的道理。运用不同的形式来朗读，体会诗歌的运用不同的形式来朗读，体会诗歌的思想感情。思想感情。