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1、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 作用：寄信、文化交流、作用：寄信、文化交流、欣赏、记录重大事件、收藏欣赏、记录重大事件、收藏点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 齿孔一枚小刀裁 开伦 敦撕开邮 政仍然方便喝酒我会读研 究chmidociIn dnszhngyn jirngb
2、inji点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 齿孔一枚小刀裁 开伦 敦撕开邮 政仍然方便喝酒研 究我会读我会读点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 想一想想一想 1、同学们自由读课文，要读准字音，读通句子。 2、文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你最喜欢谁?为什么?3、从课文哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易
3、地便撕开了，而且撕得很整齐。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 阿切尔被那个人的举动吸引吸引了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 “英国邮政部门立即采用了这种机器。英国邮政部门立即采用了这种机器。”中中“立即立即”一词可以换成什么词？通过这个词你知一词可以换成什么词？通过这个词你知道了什么？道了什么？“直到现在，世界各地仍然在使用邮票打直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。孔机
4、。”从从“仍然仍然”一词中你又知道了什么？一词中你又知道了什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 邮票的齿孔还给我们现在的生活带来了启发，你能说说我们身边类似的例子吗？ 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、你觉得课文中哪些词语用得好，、你觉得课文中哪些词语用得好，用这个词依照书上的句子说一句用这个词依照书上的句子说一句话。话。2、课文中表示数量的词语有哪些，、课文中表示数量的词语有哪些，找出来读一读，再说出几个这样找出来读一读，再说出几个这样的词语。完成课后练习的词语。完成课后练习“读读填读读填填填”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、读课后、读课后“我知道我知道”的内容，了的内容，了解邮票的一些常识。解邮票的一些常识。2、展示收集的邮票。、展示收集的邮票。3、作业布置：找一找、讲一讲受、作业布置：找一找、讲一讲受生活小事的启发，从而有所发明创生活小事的启发，从而有所发明创造的故事，比如造的故事，比如瓦特发明的蒸汽瓦特发明的蒸汽机机、牛顿发现万有引力牛顿发现万有引力。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频
