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1、1、掌握宋元掌握宋元时期期灿烂辉煌的科学技煌的科学技术成就成就的基本概况。的基本概况。2 2、引、引导学生学生观察插察插图、进行想象、分析史行想象、分析史料，探究活字印刷料，探究活字印刷术、指南、指南针和火和火药的的发明明过程，培养其感知程，培养其感知历史、想象史、想象历史的思史的思维能力。能力。3 3、引、引导学生分析宋元科技高度学生分析宋元科技高度发展的原因展的原因使他使他们认识到我到我们的祖先在科技和文化方面居的祖先在科技和文化方面居于世界于世界领先地位，中先地位，中华民族民族对人人类文明的文明的贡献献巨大，从而激巨大，从而激发出出强强烈的烈的爱国主国主义情感和民族情感和民族自豪感。自豪
2、感。 学习目标阅读72-7472-74页“导入框入框”、课文、插文、插图和和“动脑筋筋”内容，自学并回答以下内容，自学并回答以下问题：1 1、宋元、宋元时期期闻名世界的重大科技成就是哪三名世界的重大科技成就是哪三项？其？其发明的明的时间、应用及外用及外传的情况？（可的情况？（可组内内讨论）2 2、沈括、郭守敬生活在什么朝代？他、沈括、郭守敬生活在什么朝代？他们的科技的科技成就主要有哪些？他成就主要有哪些？他们有哪些有哪些优秀品秀品质值得我得我们学学习？3、试分析宋元科技高度分析宋元科技高度发展的原因？展的原因？ 自主学习什么因素促使宋元时期科技得到如此发展？什么因素促使宋元时期科技得到如此发展
3、？宋元时期政治的发展，经济的繁荣宋元时期政治的发展，经济的繁荣各民族各地区间经济文化的交流各民族各地区间经济文化的交流承继隋唐时期文化和吸收外来文化承继隋唐时期文化和吸收外来文化各族人民的聪明才智和辛勤的劳动各族人民的聪明才智和辛勤的劳动类别类别发明者发明者朝代朝代成就成就活字活字印印刷术刷术毕毕升升北宋北宋经济、省时，大大促进文化经济、省时，大大促进文化传播。比欧洲早传播。比欧洲早约四百年约四百年。指南针指南针战国战国制成制成“司南司南”，这是，这是世界上最早世界上最早的的指南仪器。指南仪器。宋朝宋朝北宋北宋时，制成了时，制成了指南针指南针，并，并开始开始用于航海事业；用于航海事业；南宋南宋
4、时，指南针时，指南针广泛广泛用于航海事用于航海事业，还由业，还由阿拉伯人阿拉伯人传入传入欧洲欧洲。火药火药火药是我国古代火药是我国古代炼丹家炼丹家发明的发明的唐末唐末火药火药开始开始应用于军事上应用于军事上宋元宋元时期时期火药武器火药武器广泛广泛用于战争用于战争1313、1414世纪世纪传入传入阿拉伯阿拉伯和和欧洲欧洲司南模型司南模型北宋罗盘针北宋罗盘针现在的指南针现在的指南针元代火炮元代火炮突火枪突火枪火药除了用于军事还有哪些用途？火药除了用于军事还有哪些用途？ 中国古代四大发明简表名称时间发明者传播造纸术造纸术印刷术印刷术指南针指南针火药火药1314世世纪火器火器传入阿拉伯和欧洲入阿拉伯和
5、欧洲炼丹家丹家12世世纪经阿拉伯阿拉伯传入欧洲入欧洲劳动人民人民战国司南国司南北宋指南北宋指南针北宋北宋时传到日本、朝到日本、朝鲜元朝元朝时传到欧洲到欧洲劳动人民人民毕升升隋唐雕版隋唐雕版北宋活字北宋活字魏晋南北朝魏晋南北朝劳动人民人民蔡蔡伦西西汉发明明东汉改改进印刷术、火药和指南印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了针这三种东西，已改变了世界的面貌。世界的面貌。第一种在文学上，第一种在文学上，第二种在战争上，第二种在战争上，第三种在航海上，第三种在航海上， 由此又引起了无数的由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有以致没有一个帝国，没有一个宗
6、教教派，没有一个一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。产生更大的力量和影响。培根培根弗兰西斯培根Francis Bacon1561.1.221626.4.9英国哲学家科学家造纸术造纸术 13世纪世纪阿阿拉拉伯伯印刷术印刷术 13世纪世纪造纸术造纸术造纸术造纸术 7世纪世纪火药火药13、14世纪世纪指南针指南针12、13世纪世纪欧欧洲洲印刷术 四大发明的传播路线图四大发明的传播路线图课堂小结课堂小结四大发明传播的历史意义四大发明传播的历史意义1.1.造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书造纸术的发明，
7、为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播；写材料，有利于文化的普及和传播；2.2.印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有有“上等人上等人”才能读书的状况；才能读书的状况；3.3.指南针应用于航海，为环球航行和新大陆的发指南针应用于航海，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；4.4.火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。进程。课堂小结课堂小结
8、请举例说明四大发明对人类文明请举例说明四大发明对人类文明的影响或给人类生活带来了哪些改的影响或给人类生活带来了哪些改变。变。 印刷术、指南针、火药印刷术、指南针、火药，加上，加上造纸术造纸术，是我国古代人，是我国古代人民的民的“四大发明四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。献。科技科技发明或改进过程发明或改进过程意义或地位意义或地位活字印活字印刷术刷术北宋平民毕升发明，比欧洲早约北宋平民毕升发明，比欧洲早约400400年年大大促进了文化的传大大促进了文化的传播播指南针指南针战国时制成司南，战国时制成司南，北宋制成指南针，开始运用于航北宋制成指南针，开
9、始运用于航海事业，海事业，南宋时经阿拉伯人传到欧洲南宋时经阿拉伯人传到欧洲广泛应用于航海，由广泛应用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯人传入欧洲。为后来为后来欧洲航海家欧洲航海家的航海活动的航海活动创造了创造了条件条件火药火药唐朝中期的书籍里有配方记载唐朝中期的书籍里有配方记载唐朝末年开始应用于军事，唐朝末年开始应用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争宋元时期火药武器广泛用于战争1313、1414世纪传入阿拉伯和欧洲世纪传入阿拉伯和欧洲火药和火器传到欧洲，火药和火器传到欧洲，不仅使他们的作战不仅使他们的作战方法发生了变化，方法发生了变化，而且还对而且还对资产阶级资产阶级战胜封建主义起了战胜封建
10、主义起了一定作用。一定作用。课堂练习1 1、欧洲到、欧洲到1515世世纪才有活字版，比才有活字版，比毕升的升的发明晚明晚A A、300300年年 B B、400400年年 C C、800800年年 D D、10001000年年2 2、我国制成最早的指南、我国制成最早的指南仪器是在器是在A A、战国国时期期 B B、两、两汉时期期 C C、唐朝、唐朝时期期 D D、北、北宋宋时期期3 3、推、推测一下一下谁最有可能使用突火最有可能使用突火枪A A、蒙恬、蒙恬 B B、孙武武 C C、卫青青 D D、岳、岳飞4 4、宋元、宋元时期是我国古代科技期是我国古代科技发展的高峰展的高峰时期，其期，其标志性
11、的成就是志性的成就是造造纸术的的发明明 活字印刷活字印刷术的的发明明指南指南针应用于航海用于航海火火药的广泛使用的广泛使用A A、 B B、 C C、 D D、材料一材料一 韩非子非子有度有度记载：“先王立司南以端朝先王立司南以端朝夕（指夕（指东西方向）。西方向）。”材料二材料二 据据萍洲可萍洲可谈载，北宋，北宋时有人在有人在应州看到州看到“舟舟师识地理，夜地理，夜则观星，昼星，昼则观日，阴晦日，阴晦则观指南指南针”。材料三材料三 马克思在克思在机器、自然和科学的机器、自然和科学的应用用中中说：“火火药、指南、指南针、印刷、印刷术这是是预兆兆资产阶级社会到社会到来的三打来的三打发明。火明。火药
12、把把骑士士阶层炸得粉碎，指南炸得粉碎，指南针打开打开了世界市了世界市场并建立殖民地，而印刷并建立殖民地，而印刷术则变成了新教的工成了新教的工具，具，总的来的来说变成科学复成科学复兴的手段。的手段。”材料四材料四 鲁迅先生在迅先生在电的利弊的利弊中中说：“外国人用外国人用罗盘针航海，中国人用它来看航海，中国人用它来看风水。水。”读后后请回答：回答：（1）我国古代所奉献于人类的四大发明是 、 、 、 。（2）依据材料并结合所学知识，指出司南和指南针所发挥的作用。（3）如何理解材料三的内容？材料中提到的指南针、印刷术和火药在宋元时期的发展状况怎样？（4）材料四中鲁迅先生揭露了当时中国社会的什么问题？
