《高考生物一轮复习“练案”第41讲 基因工程（一）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习“练案”第41讲 基因工程（一）课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 练案练案41 41 基因工程（一）基因工程（一） 1.1.下列关于限制酶和下列关于限制酶和DNADNA连接酶的理解，正确的是（连接酶的理解，正确的是（ ） A.A.其化学本质都是蛋白质其化学本质都是蛋白质 B.DNAB.DNA连接酶可以恢复连接酶可以恢复DNADNA分子中的氢键分子中的氢键 C.C.它们不能被反复使用它们不能被反复使用 D.D.在基因工程操作中可以用在基因工程操作中可以用DNADNA聚合酶代替聚合酶代替DNADNA连接酶连接酶解析：解析：DNADNA连接酶可以恢复连接酶可以恢复DNADNA分子中的磷酸二酯键，分子中的磷酸二酯键，故故B B错误；酶能被反复使用，故错误；酶能被反
2、复使用，故C C错误；在基因工程操作中错误；在基因工程操作中不能用不能用DNADNA聚合酶代替聚合酶代替DNADNA连接酶，因为他们作用的底物不连接酶，因为他们作用的底物不同，故同，故D D错误。错误。A A2.2.下列关于下列关于DNADNA连接酶作用的叙述，正确的是连接酶作用的叙述，正确的是 （ ） A.A.将单个核苷酸加到某将单个核苷酸加到某DNADNA片段末端，形成磷酸二酯键片段末端，形成磷酸二酯键 B.B.将断开的两个将断开的两个DNADNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸片段的骨架连接起来，重新形成磷酸 二酯键二酯键 C.C.连接两条连接两条DNADNA链上碱基之间的氢键链上碱基之
3、间的氢键 D.D.只能将双链只能将双链DNADNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而片段互补的黏性末端之间连接起来，而 不能将双链不能将双链DNADNA片段末端之间进行连接片段末端之间进行连接解析：解析：DNADNA连接酶和连接酶和DNADNA聚合酶二者都是作用于磷酸二聚合酶二者都是作用于磷酸二酯键，与氢键形成无关。酯键，与氢键形成无关。DNADNA连接酶在两个连接酶在两个DNADNA片段之间形片段之间形成磷酸二酯键，而且把双链上两个缺口同时连接；而成磷酸二酯键，而且把双链上两个缺口同时连接；而DNADNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片段上，且在单聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片
4、段上，且在单链上进行操作。链上进行操作。B B3.3.如图是四种不同质粒的示意图，其中如图是四种不同质粒的示意图，其中oriori为复制必需的序为复制必需的序 列，列，ampamp为氨苄青霉素抗性基因，为氨苄青霉素抗性基因，tettet为四环素抗性基因，为四环素抗性基因， 箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。下列叙述正箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。下列叙述正 确的是确的是 （ ） A.A.基因基因ampamp和和tettet是一对等位基因，常作为基因工程中的标是一对等位基因，常作为基因工程中的标 记基因记基因 B.B.质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状质粒包括细菌细胞中能自我
5、复制的小型环状DNADNA和病毒和病毒 中的中的DNADNA C. C.限制性核酸内切酶的作用部位是限制性核酸内切酶的作用部位是DNADNA分子中特定的两个分子中特定的两个 核苷酸之间的氢键核苷酸之间的氢键 D.D.用质粒用质粒4 4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环 素的培养基上生长素的培养基上生长解析：质粒上不含有等位基因；质粒是细菌拟核外能解析：质粒上不含有等位基因；质粒是细菌拟核外能够自主复制的很小的环状够自主复制的很小的环状DNADNA分子；限制性核酸内切酶的分子；限制性核酸内切酶的作用部位是作用部位是DNADNA分子中特定的两个相邻核苷
6、酸之间的磷酸分子中特定的两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键，而不是氢键。二酯键，而不是氢键。答案：答案：D D4.4.基因工程是基因工程是DNADNA分子水平上的操作，下列有关基因工程的分子水平上的操作，下列有关基因工程的 叙述中，错误的是叙述中，错误的是 （ ） A.A.限制酶只用于切割获取目的基因限制酶只用于切割获取目的基因 B.B.载体与目的基因可以用同一种限制酶处理载体与目的基因可以用同一种限制酶处理 C.C.基因工程所用的工具酶是限制酶、基因工程所用的工具酶是限制酶、DNADNA连接酶连接酶 D.D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测解析：基
7、因工程是解析：基因工程是DNADNA分子水平上的操作，在操作中，分子水平上的操作，在操作中，往往用同一种限制酶切割目的基因与载体；并用往往用同一种限制酶切割目的基因与载体；并用DNADNA连接连接酶将目的基因与载体连接；而带有目的基因的载体是否进酶将目的基因与载体连接；而带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测。入受体细胞需检测。A A5.5.下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的一组是下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的一组是 （ ） 将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞群，该将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞群，该 技术属于基因工程技术技术属于基因工程技术 病毒既可以用于细
8、胞工程技术，又可用于基因工程技病毒既可以用于细胞工程技术，又可用于基因工程技 术术 基因工程与植物体细胞杂交均可克服远源杂交不亲和基因工程与植物体细胞杂交均可克服远源杂交不亲和 的障碍的障碍 基因工程依据的原理是基因突变基因工程依据的原理是基因突变 人们利用基因工程技术，创造出了人们利用基因工程技术，创造出了“超级细菌超级细菌” A. B. C. D.A. B. C. D.解析：将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞解析：将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞群，该技术属于细胞工程技术，故群，该技术属于细胞工程技术，故错误；基因工程依据错误；基因工程依据的原理是基因重组，故的原理是基因重组
9、，故错误。错误。C C6.6.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不 属于分子水平检测的是属于分子水平检测的是 （ ） A.A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡通过观察害虫吃棉叶是否死亡 B.B.检测目的基因片段与检测目的基因片段与DNADNA探针能否形成杂交带探针能否形成杂交带 C.C.检测目的基因转录形成的检测目的基因转录形成的mRNAmRNA与与DNADNA探针能否形成杂交探针能否形成杂交 带带 D.D.检测目的基因表达的产物蛋白质能否与特定抗体形成检测目的基因表达的产物蛋白质能否与特定抗体形成 杂交带杂交带解析：解析：A A属于个体生
10、物学水平鉴定。属于个体生物学水平鉴定。A A7.7.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错 误的是误的是 （ ） A.A.过程使用的酶区别于其他酶的特点是，能够识别和切过程使用的酶区别于其他酶的特点是，能够识别和切 割特定的脱氧核苷酸序列割特定的脱氧核苷酸序列 B.B.过程涉及的生物技术主要有动物细胞培养、胚胎的体过程涉及的生物技术主要有动物细胞培养、胚胎的体 外培养、胚胎移植外培养、胚胎移植 C.C.过程均需加入动物血清并使用过程均需加入动物血清并使用COCO2 2培养箱调节培养箱调节pHpH D. D.培育转基因绵羊培育转基因绵
11、羊C C和转基因抗虫棉和转基因抗虫棉D D的生物学原理是基因的生物学原理是基因 重组和细胞的全能性重组和细胞的全能性解析：解析：过程中动物细胞培养时，需加入动物血清并过程中动物细胞培养时，需加入动物血清并使用使用COCO2 2培养箱调节培养箱调节pHpH；过程是植物组织培养，不需加过程是植物组织培养，不需加入动物血清和使用入动物血清和使用COCO2 2培养箱调节培养箱调节pHpH。C C8.8.如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研 究中，卡那霉素抗性基因（究中，卡那霉素抗性基因（kankanr r）常作为标记基因，只有）常作为标记基因
12、，只有 含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生 长。请据图回答下列问题：长。请据图回答下列问题：（1 1）A A过程所用的载体是过程所用的载体是 ，需要的工具酶，需要的工具酶 有有 和和 。（2 2）C C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素 外，还需加入外，还需加入 。（3 3）由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用）由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用 技术，该技术所依据的原理技术，该技术所依据的原理 是是 。（4 4）如果利用）如果利用DNADNA分子杂交技术对
13、再生植株进行检测，分子杂交技术对再生植株进行检测，D D过过 程应该用放射性同位素（或荧光分子）标记的程应该用放射性同位素（或荧光分子）标记的 作作 探针。探针。（5 5）如果从个体生物学水平来鉴定，）如果从个体生物学水平来鉴定，D D过程可用的最简单过程可用的最简单 的检测方法是的检测方法是 。答案：（答案：（1 1）含）含kankanr r的质粒的质粒 限制性核酸内切酶限制性核酸内切酶 DNADNA连连接酶（两种酶的顺序可颠倒）接酶（两种酶的顺序可颠倒）（2 2）卡那霉素）卡那霉素（3 3）植物组织培养）植物组织培养 植物细胞的全能性植物细胞的全能性（4 4）抗虫基因）抗虫基因（5 5）让
14、棉铃虫食用再生植株（抗虫接种实验）让棉铃虫食用再生植株（抗虫接种实验）解析：基因工程中的载体必须具有标记基因，这些基因解析：基因工程中的载体必须具有标记基因，这些基因在检测目的基因是否导入受体细胞或植株时起标记作用；在检测目的基因是否导入受体细胞或植株时起标记作用；可在分子水平和个体生物学水平进行检测；基因探针就是可在分子水平和个体生物学水平进行检测；基因探针就是用放射性同位素、荧光分子等标记的用放射性同位素、荧光分子等标记的DNADNA分子，其碱基序列分子，其碱基序列与目的基因相同；从个体生物学水平鉴定的方法就是直接与目的基因相同；从个体生物学水平鉴定的方法就是直接观察转基因植物是否具有相应
15、性状。观察转基因植物是否具有相应性状。9.9.我国科学家发现，弯曲的蚕丝由于弯折处容易断裂，其强我国科学家发现，弯曲的蚕丝由于弯折处容易断裂，其强 度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过 转基因方法将转基因方法将“绿色荧光蛋白基因绿色荧光蛋白基因”和和“蜘蛛拖牵丝基因蜘蛛拖牵丝基因” 拼接成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表拼接成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表 达。达。 （1 1）这项基因工程的操作中，目的基因是）这项基因工程的操作中，目的基因是 ， 绿色荧光蛋白基因的主要作用是绿色荧光蛋白基因的主要作用是
16、。 （2 2）在基因工程中，若选出的目的基因共）在基因工程中，若选出的目的基因共10001000个脱氧核苷个脱氧核苷 酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸有酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸有460460个，放入个，放入DNADNA扩增仪扩增仪 中扩增中扩增4 4代，那么，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的代，那么，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的 个数至少应是个数至少应是 个。个。（3 3）若限制性核酸内切酶）若限制性核酸内切酶A A的识别序列和切点是的识别序列和切点是 -G-GGATCC-GATCC-，限制性核酸内切酶，限制性核酸内切酶B B的识别序列和切点是的识别序列和切点是 - -GATC-GATC-。则
17、限制性核酸内切酶。则限制性核酸内切酶A A切割质粒形成的黏性末切割质粒形成的黏性末 端是端是 ，若在，若在DNADNA连接酶的作用下，上述两连接酶的作用下，上述两 种限制性内切酶切割后形成的黏性末端是否能够连接种限制性内切酶切割后形成的黏性末端是否能够连接 。（4 4）下列关于生物工程中酶的作用的叙述中，错误的是）下列关于生物工程中酶的作用的叙述中，错误的是 （ ） A.A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C.C.限制性核酸内切酶只能用于提取目的基因限制性核酸内切酶只能用于提取目的基因 D.DNAD.DNA
18、连接酶只能用于连接酶只能用于DNADNA的拼接重组的拼接重组答案：（答案：（1 1）蜘蛛拖牵丝基因）蜘蛛拖牵丝基因 作为标记基因作为标记基因（2 2）81008100（3 3） 能够连接能够连接（4 4）C C解析：题干中首先介绍弯曲的蚕丝由于弯折处容易断裂，解析：题干中首先介绍弯曲的蚕丝由于弯折处容易断裂，其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，然后才出现这种重其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，然后才出现这种重组的基因，所以该基因工程的目的应是使蚕丝韧性增大而非组的基因，所以该基因工程的目的应是使蚕丝韧性增大而非得到能发出荧光的蚕丝，绿色荧光蛋白基因主要起筛选作用；得到能发出荧光的蚕丝，绿色荧
19、光蛋白基因主要起筛选作用；题（题（2 2）中）中A+C=1000A+C=1000，得到这个目的基因中，得到这个目的基因中C=540C=540，则复制，则复制4 4次后所需次后所需C C为（为（2 24 4-1-1）540=8100540=8100。10.200910.2009年年1010月，我国自主研发的转基因抗虫水稻月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢华恢1 1号号” 获得农业部颁发的安全证书。如图表示该抗虫水稻的主要获得农业部颁发的安全证书。如图表示该抗虫水稻的主要 培育流程，请据图回答：培育流程，请据图回答： （1 1）过程应用的主要生物技术是过程应用的主要生物技术是 。 （2 2）杀
20、虫基因（）杀虫基因（crylAcrylA）是人们根据几种）是人们根据几种BtBt毒蛋白的分子毒蛋白的分子 结构设计并人工合成的，这属于结构设计并人工合成的，这属于 工程技术的范畴。工程技术的范畴。 （3 3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图 是天然土壤农杆菌是天然土壤农杆菌TiTi质粒结构示意图（图示部分基因及质粒结构示意图（图示部分基因及 部分限制性核酸内切酶作用位点），据图分析：部分限制性核酸内切酶作用位点），据图分析：人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插 入入 。 人工改造时用限制酶人工改造时用
21、限制酶处理，目的是：第一，去除质处理，目的是：第一，去除质 粒上的粒上的 （基因），保证（基因），保证T TDNADNA进入水稻细胞进入水稻细胞 后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带 有单一限制酶作用位点，以利于有单一限制酶作用位点，以利于 。第三，使。第三，使 质粒大小合适，以提高转化效率等。质粒大小合适，以提高转化效率等。 若用限制酶若用限制酶分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫 基因的基因的DNADNA分子，并构成重组分子，并构成重组TiTi质粒，分别以含四环素质粒，分别以含四环素 和卡那霉素的培养基
22、培养已成功导入抗虫基因的水稻和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻 胚细胞，观察到的细胞生长现象是胚细胞，观察到的细胞生长现象是 。（4 4）若限制酶）若限制酶切割切割DNADNA分子后形成的黏性末端为分子后形成的黏性末端为 CTGCACTGCA，则该酶识别的核苷酸序列是，则该酶识别的核苷酸序列是 。G G解析：（解析：（1 1）表示构建基因表达的载体，表示构建基因表达的载体，表示将重组表示将重组质粒导入农杆菌，质粒导入农杆菌，表示将重组质粒导入植物细胞，表示将重组质粒导入植物细胞，表示表示植物组织培养。（植物组织培养。（2 2）杀虫基因（）杀虫基因（crylAcrylA）是人们根据几
23、种）是人们根据几种BtBt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的，属于蛋白质工程。毒蛋白的分子结构设计并人工合成的，属于蛋白质工程。（3 3）基因表达载体要含有启动子、目的基因、标记基因和）基因表达载体要含有启动子、目的基因、标记基因和终止子四部分；人工改造时用限制酶终止子四部分；人工改造时用限制酶处理，能防止处理，能防止T TDNADNA进入水稻细胞后引起细胞无限分裂和生长；若用限制酶进入水稻细胞后引起细胞无限分裂和生长；若用限制酶分分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNADNA分子，并构分子，并构成重组成重组TiTi质粒，由于破坏了四环素抗性基因，因此
24、，在分别质粒，由于破坏了四环素抗性基因，因此，在分别含四环素和卡那霉素的培养基上培养已成功导入抗虫基因的含四环素和卡那霉素的培养基上培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长现象是在含卡那霉素的培养水稻胚细胞，观察到的细胞生长现象是在含卡那霉素的培养基中能够生长，而在含四环素的培养基中不能生长。（基中能够生长，而在含四环素的培养基中不能生长。（4 4）若限制酶若限制酶切割切割DNADNA分子后形成的黏性末端为分子后形成的黏性末端为CTGCACTGCA，则该，则该酶识别的核苷酸序列是酶识别的核苷酸序列是GACGTCGACGTC。G G答案：（答案：（1 1）植物组织培养）植物组织培养（2 2）蛋白质）蛋白质（3 3）启动子启动子 tmstms和和tmrtmr 目的基因（或外源目的基因（或外源DNADNA）准）准确插入确插入 在含卡那霉素的培养基中能够生长，而在含四环在含卡那霉素的培养基中能够生长，而在含四环素的培养基中不能生长素的培养基中不能生长（4 4）GACGTCGACGTC
