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1、面试六大题型面试六大题型人际人际关系关系综合综合分析分析组织组织管理管理自我自我认知认知言语言语表达表达情境情境应变应变（一）综合分析能力（一）综合分析能力（二）综合分析题（二）综合分析题（三）答题思路（三）答题思路面试题型之综合分析面试题型之综合分析（一）综合分析能力（一）综合分析能力 1 1、综合：、综合：对事物从宏观方面进行总体考虑，找出对事物从宏观方面进行总体考虑，找出各部分之间的共性各部分之间的共性 2 2、分析：、分析：对事物从微观方面对其各个部分进行考对事物从微观方面对其各个部分进行考虑，找出各部分的个性虑，找出各部分的个性（二）综合分析题型二）综合分析题型1 1、提问方式：、提
2、问方式： 谈谈对谈谈对XXXX的看法的看法/ /理解理解/ /评价；你如何看待评价；你如何看待XX/XX/你的你的观点是什么等观点是什么等2 2、题目素材：、题目素材： 时政、哲理、漫画时政、哲理、漫画3、题型分类：面试题型之综合分析面试题型之综合分析4、核心要求：观点明确、条理清晰 老板，我最近在留意原材料的价格，发现很多钢材都涨老板，我最近在留意原材料的价格，发现很多钢材都涨价了；还有刚才物流公司也打电话来说提价；我又比较了价了；还有刚才物流公司也打电话来说提价；我又比较了几家的价格，但是还是没有办法说服他不涨价；还有，竞几家的价格，但是还是没有办法说服他不涨价；还有，竞争品牌争品牌*最近
3、也涨价了，我看到最近也涨价了，我看到； 对了，广告费最近花销也比较快，对了，广告费最近花销也比较快， 如果如果可能可能”。老板，我认为我们的牌子应该涨价老板，我认为我们的牌子应该涨价20%20%。而且要超过竞争。而且要超过竞争品牌，因为品牌，因为第一，原材料最近都涨价了第一，原材料最近都涨价了30%30%，物流成本也上涨了；，物流成本也上涨了；第二，竞争品牌全部都调价第二，竞争品牌全部都调价10-20%10-20%，我们应该跟进；，我们应该跟进；第三，广告费超标，我们还应该拉出空间，可以做广告第三，广告费超标，我们还应该拉出空间，可以做广告老板，你觉得这个建议是否可行？老板，你觉得这个建议是否
4、可行？（三）答题思路1、基本思路提出观点提出观点分析观点分析观点落实观点落实观点1 1、现象的本质、现象的本质2 2、个人态度、个人态度原原因因、影影响响（意意义义、危危害害）、重重要性、必要性、合理性、现状要性、必要性、合理性、现状思路、原则、方针、方法、态度思路、原则、方针、方法、态度面试题型之综合分析面试题型之综合分析哲理类哲理类事例故事事例故事名言俗语名言俗语原理效应原理效应2、哲理类具体思路面试题型之综合分析面试题型之综合分析就题论题就题论题 说明对题干的理解，点出题目本质说明对题干的理解，点出题目本质就题论理就题论理 讲事实摆道理讲事实摆道理就题论己就题论己 给我们带来的启示（给我
5、们带来的启示（“我我”将怎么做）将怎么做）就题论题就题论题就题论理就题论理就题论己就题论己面试题型之综合分析面试题型之综合分析哲理故事哲理故事一个事物一个事物1、主体、主体2、行为、行为3、结果、结果 一只小企鹅有个梦想，就是能在蓝天白云间自由自一只小企鹅有个梦想，就是能在蓝天白云间自由自在地飞翔，为此它坚持练习飞翔的本领。老企鹅见在地飞翔，为此它坚持练习飞翔的本领。老企鹅见此对小企鹅说此对小企鹅说 ： “我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。小企鹅说：小企鹅说：“我们企鹅只能在冰上走
6、来走去，太没我们企鹅只能在冰上走来走去，太没出息。既然我们也有翅膀，就要学会飞翔。出息。既然我们也有翅膀，就要学会飞翔。”于是于是小企鹅不听老企鹅的劝告继续练习，结果，在一次小企鹅不听老企鹅的劝告继续练习，结果，在一次练习练习 飞翔的过程中摔断了翅膀，不但不能飞翔，连飞翔的过程中摔断了翅膀，不但不能飞翔，连最擅长的游泳也不行了。就此，谈谈你的理解。最擅长的游泳也不行了。就此，谈谈你的理解。 在人们的印象中，企鹅都是在冰上走，水里游的，但这只在人们的印象中，企鹅都是在冰上走，水里游的，但这只小企鹅却梦想有一天能够飞翔，然而任凭它怎么努力，最后小企鹅却梦想有一天能够飞翔，然而任凭它怎么努力，最后也
7、没能实现飞翔的梦想，还为此摔断了翅膀，从此再也不能也没能实现飞翔的梦想，还为此摔断了翅膀，从此再也不能游泳。这个故事给我们的启示是，有梦想并不可怕，可怕的游泳。这个故事给我们的启示是，有梦想并不可怕，可怕的是我们的梦想不切实际，甚至异想天开，最终非但实现不了是我们的梦想不切实际，甚至异想天开，最终非但实现不了心中的梦想，反而还会毁掉我们的一生。因此我们要对自己心中的梦想，反而还会毁掉我们的一生。因此我们要对自己的梦想有个准确的定位和把握，要从实际情况出发，不要好的梦想有个准确的定位和把握，要从实际情况出发，不要好高骛远，不切实际。高骛远，不切实际。 其实我们的人生也是这样，只有立足其实我们的人
8、生也是这样，只有立足于现实，明确自己的人生定位，才能实现我们的梦想，主宰于现实，明确自己的人生定位，才能实现我们的梦想，主宰我们的人生。秦始皇之所以能够统一全国，正因为他实现统我们的人生。秦始皇之所以能够统一全国，正因为他实现统一的梦想依托于当时的实际，采取了一的梦想依托于当时的实际，采取了“安抚进攻安抚进攻”、“各个各个击破击破”的策略，最终实现了统一全国的梦想，几乎无可挑剔的策略，最终实现了统一全国的梦想，几乎无可挑剔地完成了历史所赋予他的任务。他的成功是难以超越的，但地完成了历史所赋予他的任务。他的成功是难以超越的，但是如果秦始皇不是依托于当时的社会形势，那么他横扫六国，是如果秦始皇不是
9、依托于当时的社会形势，那么他横扫六国，统一天下的梦想也不能够实现。每个人都有梦想，特别是对统一天下的梦想也不能够实现。每个人都有梦想，特别是对于年轻人来说，更应该有远大的梦想，并为此付出努力，最于年轻人来说，更应该有远大的梦想，并为此付出努力，最终实现自己的梦想。终实现自己的梦想。 但如果我们的梦想是没有意义的追求，甚至是虚幻的，但如果我们的梦想是没有意义的追求，甚至是虚幻的，脱离现实的，对于这样的梦想而言，即使再努力，也是脱离现实的，对于这样的梦想而言，即使再努力，也是徒劳的。在现实生活中，有很多初涉职场的年轻人也像徒劳的。在现实生活中，有很多初涉职场的年轻人也像小企鹅一样，胸怀伟大的梦想，
10、认为自己是名牌大学的小企鹅一样，胸怀伟大的梦想，认为自己是名牌大学的毕业生，是毕业生，是“天之骄子天之骄子”，就应该进入知名企业，获得，就应该进入知名企业，获得高的薪水，甚至一步达到高层管理岗位。这种不切实际高的薪水，甚至一步达到高层管理岗位。这种不切实际的梦想不但不能成为他们成功道路上的指明灯，反而会的梦想不但不能成为他们成功道路上的指明灯，反而会因为他们自身不切实际而被职场所淘汰，甚至许多人为因为他们自身不切实际而被职场所淘汰，甚至许多人为生计疲于奔命，受尽苦头，最终一事无成。生计疲于奔命，受尽苦头，最终一事无成。 因此，作为年轻人，我们要敢于拥有梦想，勇于突因此，作为年轻人，我们要敢于拥
11、有梦想，勇于突破，但我们梦想的确立一定要着眼于现实，立足于实际，破，但我们梦想的确立一定要着眼于现实，立足于实际，要做到不好高骛远，不过高估计自己，为自己树立一个要做到不好高骛远，不过高估计自己，为自己树立一个可以实现的目标，然后再付诸努力和实践，最终才能取可以实现的目标，然后再付诸努力和实践，最终才能取得成功。得成功。两个事物两个事物（2）求异 当题目中出现两个或两个以上的事物主体，且它们身上有一些共同因素，但却有截然相反的结果时，略去对其共同因素的分析，专注于对主体间的相异之处进行分析（1）求同 当题目中两个或两个以上的事物主体，且它们有共同的结果时，我们分别分析各主体的行为，通过归纳、综
12、合，从中找出共性原因，即导致共性结果出现的原因面试题型之综合分析面试题型之综合分析 有人常常出现这样的情况：出门时，手中拿着钥匙，却急着找钥匙；急着记录来电，笔拿在手上，却睁大眼睛到处找笔。你是否有过这样的经历？请你对出现这种情况的原因作简要分析。 一个水桶如果装满水不易被风吹跑，如果是空的容易被吹跑。你怎么理解？例：例：面试题型之综合分析面试题型之综合分析如何就题论理：如何就题论理：理论论证：理论论证：正反论证、归谬论证、政策论证、名言、原理等事例论证：事例论证：现实案例、寓言笑话、趣闻轶事等面试题型之综合分析面试题型之综合分析原理效应例题：原理效应例题： 萝卜放在煮沸的开水中会变萝卜放在煮
13、沸的开水中会变软，鸡蛋则会变硬，咖啡豆溶于软，鸡蛋则会变硬，咖啡豆溶于水并能改变水的颜色，你怎么看水并能改变水的颜色，你怎么看？一群马驮运货物，有的马走得快，有一群马驮运货物，有的马走得快，有的马走得慢，为提高效率，主人把慢马的马走得慢，为提高效率，主人把慢马驮着的货物转移到快马身上，结果快马驮着的货物转移到快马身上，结果快马也效仿慢马，走得慢了。你读完这则故也效仿慢马，走得慢了。你读完这则故事，有什么感悟？事，有什么感悟？主人将慢马驮着的货物转移到快马身上，本意是为了提高效率，结果却适主人将慢马驮着的货物转移到快马身上，本意是为了提高效率，结果却适得其反，整体效率反而降低了。如果把故事里的主
14、人看作是团队的管得其反，整体效率反而降低了。如果把故事里的主人看作是团队的管 理者，理者，把慢马看作是团队中能力不足者或偷懒耍滑者，把快马看作是有能把慢马看作是团队中能力不足者或偷懒耍滑者，把快马看作是有能 力者，把力者，把整个驮运货物的过程看作是工作任务开展的过程，那么，故事其整个驮运货物的过程看作是工作任务开展的过程，那么，故事其 实讲述的是实讲述的是管理者在管理团队完成工作任务的过程中出现的问题。就我而管理者在管理团队完成工作任务的过程中出现的问题。就我而 言，这则故事言，这则故事给了我以下两点启示：给了我以下两点启示：一是管理者应根据团队成员实际科学合理地分配工作一是管理者应根据团队成
15、员实际科学合理地分配工作任务。管理者只任务。管理者只 有将团队成员的才能发挥出来，满足岗位的要求，才称得上有将团队成员的才能发挥出来，满足岗位的要求，才称得上是成功的管理是成功的管理 者。事实上，分配工作任务并不是搞平均主义。从故事中可以者。事实上，分配工作任务并不是搞平均主义。从故事中可以看出，主人看出，主人 开始时让所有马匹都承担驮运货物的工作，但他并没有根据每匹开始时让所有马匹都承担驮运货物的工作，但他并没有根据每匹马的承重马的承重 量等因素来调配货物重量，而是等到出现纰漏和问题才懂得去重新量等因素来调配货物重量，而是等到出现纰漏和问题才懂得去重新调换，调换， 最终导致效率降低。因此，团
16、队的管理者在分配任务时，要根据团队最终导致效率降低。因此，团队的管理者在分配任务时，要根据团队成员成员 的能力、兴趣、性格等因素合理调配，才能做到分配合适的工作给合适的能力、兴趣、性格等因素合理调配，才能做到分配合适的工作给合适的的 人，才能顺利地实现设定的工作目标。人，才能顺利地实现设定的工作目标。二是管理者应采用正确的激励手段。激励是团队管理的重二是管理者应采用正确的激励手段。激励是团队管理的重要内容之一，要内容之一， 对塑造团队成员行为、激发成员工作积极性等对塑造团队成员行为、激发成员工作积极性等方面作用重大。故事中，主方面作用重大。故事中，主 人发现慢马走得慢，于是将货物人发现慢马走得
17、慢，于是将货物转移到快马身上，但由于缺乏对快马的奖转移到快马身上，但由于缺乏对快马的奖 励和对慢马的惩罚，励和对慢马的惩罚，导致快马心中产生强烈的不公平感，故意效仿慢马放导致快马心中产生强烈的不公平感，故意效仿慢马放 慢速度。慢速度。 因此，对于管理者而言，应本着公平公正、能者多得的理念因此，对于管理者而言，应本着公平公正、能者多得的理念来管来管 理团队，要建立有效的激励机制，从薪酬、情感、荣誉理团队，要建立有效的激励机制，从薪酬、情感、荣誉等多方面来激发团等多方面来激发团 队成员的积极性和主动性。对于有能力的队成员的积极性和主动性。对于有能力的成员，多采用正面的激励方式，成员，多采用正面的激
18、励方式， 对于偷懒耍滑的成员，要运对于偷懒耍滑的成员，要运用淘汰激励、罚款、降职和开除等负激励方式，用淘汰激励、罚款、降职和开除等负激励方式， 促使其努力促使其努力实现工作目标。实现工作目标。 综合分析哲理故事例题：哲理故事例题： 一个医生给国王看病，看病的时候，国王问医生：“你给我看病，和给别人看病，有什么不一样吗？”医生说：“在我眼里，只有病人，没有国王”。请你就这个故事谈一谈自己的看法。医生的天职是治病救人，一视同仁。人与人是平等的，没有高低贵贱之分。（提出观点）（提出观点）恒山脚下最美女交警毛丽，公费医疗改革（公职人员），都是一视同仁的体现。（论证观点）（论证观点）无论我将来从事什么样
19、的职业，都会对我的服务对象一视同仁，不因职位高低、财富之分而区别对待。（落实观点）（落实观点）名言警句例题：名言警句例题： 习近平总书记话在讲话中提到习近平总书记话在讲话中提到“空谈误国，实干兴邦空谈误国，实干兴邦”。请谈谈你对这句话的理解。请谈谈你对这句话的理解。面试题型之综合分析面试题型之综合分析“空谈误国，实干兴邦”，是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的重要结论。 这句话告诉我们，如果描摹了美丽的梦想，却不为了实现它而努力奋斗，那么梦想永远只会是空中楼阁；唯有实干，才能让梦想成真，唯有实干，才能让民族复兴。习近平主席在阐述伟大的“中国梦”时，特别强调这8个字，意味深长,反映
20、了我们党对新形势下执政使命的深刻认知，彰显了党中央求真务实、真抓实干的优良作风。 战国时期的赵括，只会“纸上谈兵”，以致40万赵军全军覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡。此类空谈误国之鉴，发人深省。 当年，正当国内为”姓社姓资”争论不休的时候，邓小平同志在南巡中，发出了震天动地的声音：“空谈误国，实干兴邦，不要再进行所谓的争论了！” 南巡讲话如春雷一般打开了中国人的思路，推动了中国进一步的改革开放，成为推进中国跨越发展的巨大动力。 今后我会贯彻落实好习总书记“空谈误国，实干兴邦”的嘱托，踏踏实实工作，勤勤恳恳干事，不浮躁、不虚夸，坚持实干精神，转变工作作风，立足实际，真抓实干，爱岗敬业，做好本职工
21、作，勇于肩负起实现中国民族伟大复兴的责任和重担。对立观点类对立观点类 无规矩不成方圆无规矩不成方圆” ， 然而强调规矩有时又不利于创新然而强调规矩有时又不利于创新 。 请你谈谈请你谈谈“规矩规矩”和和“创新创新”两者之间的辩证关系。两者之间的辩证关系。 创新和规则看似矛盾，实则辩证统一. 没有规矩，不成方圆。”说的是，凡事物都有其固有的规律。人们要想实现预期的目的，就必须按其规律行事，否则就会遭到惩罚。这也是订立规矩、章程的意义。但是，任何规矩章程，又都是一定时间条件下的产物。离开了特定的历史条件，规矩章程同样也失去应有的意义。对发展变化了的事物，仍是旧有的规矩章程，则注定要遭到失败。创新需要
22、打破陈规，但不能搞全盘否定，走向虚无主义。 俗话说：不破不立。要创新必须善于打破旧的条条框框。创新又是一个扬弃的过程，只有善于在继承优良传统、汲取好的经验的基础上谋创新，才能始终充满生机和活力，否则就会成为无源之水而枯竭。 守规矩则应是守对适应发展要求的、经得起检验的好的制度，而不是故步自封、顽固不化。有利于改革开放、发展经济，这样的创新或者守规矩都是可以肯定的。所以创新与守规矩二者相辅相成，缺一不可。 【王老师一点通】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉，更是一个领导干部做好工作所必须具备的意识和能力。古语说得好：“尊新必威，守旧必亡。”没有创新，
23、事业就会停滞不前；没有创新，工作就会一潭死水。工作要想不被时代所淘汰，要想得到党委、政府和广大人民群众的认可，就必须求创新、求突破。因此，作为一名领导干部务必要树立不进则退、“无创新便是过，无创新便是失败”的强烈发展意识，将“整天想着去发展”根植于头脑之中，切实增强创新意识。以机不可失、时不我待的紧迫感和责任感，披沙拣金发掘机遇，见微知著发现机遇，雷厉风行抓住机遇，科学务实用好机遇。用新理念来提出新思路，用新举措来应对新情况，用新办法来解决新问题，努力使工作实现新发展。多观点 有领导人曾说，要敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生。谈谈你的理解。先来谈谈敬畏历史。首先我们要清楚要向历史学习，因为历史可以
24、清晰先来谈谈敬畏历史。首先我们要清楚要向历史学习，因为历史可以清晰公正的评价人；其次我们要树立长远的执政观念、科学的发展观念。只公正的评价人；其次我们要树立长远的执政观念、科学的发展观念。只有对历史敬畏和负责，才能系统思考，站在未来发展的角度考虑问题。有对历史敬畏和负责，才能系统思考，站在未来发展的角度考虑问题。习近平总书记在布鲁日欧洲学院演讲时说，中华民族有上下五千年的文习近平总书记在布鲁日欧洲学院演讲时说，中华民族有上下五千年的文明史，鸦片战争以来的屈辱史，新中国成立以来的发展史，大跃进、文明史，鸦片战争以来的屈辱史，新中国成立以来的发展史，大跃进、文化革命、改革开放以来的奋斗史、开窗史。
25、中华民族是历史感最强的民化革命、改革开放以来的奋斗史、开窗史。中华民族是历史感最强的民族。我相信一个没有历史感的民族，是一个没有深度的民族，是一个不族。我相信一个没有历史感的民族，是一个没有深度的民族，是一个不厚重的民族，是一个对时间不负责任的民族。总之，敬畏历史是我们的厚重的民族，是一个对时间不负责任的民族。总之，敬畏历史是我们的优良传统，我们要去传承。优良传统，我们要去传承。敬畏百姓，历史是人民群众创造的，群众有无穷无尽的力量，有无穷无敬畏百姓，历史是人民群众创造的，群众有无穷无尽的力量，有无穷无尽的智慧。百姓有智慧，我们要吸收营养，最主要的是我们的党、政府尽的智慧。百姓有智慧，我们要吸收
26、营养，最主要的是我们的党、政府正是靠群众路线才有今天。大革命时期、土地革命依靠群众；抗战、解正是靠群众路线才有今天。大革命时期、土地革命依靠群众；抗战、解放战争三大战役依靠群众，改革开放以来，经济得到大发展，也是依靠放战争三大战役依靠群众，改革开放以来，经济得到大发展，也是依靠群众。群众更是我们的力量源泉、智慧源泉，是我们执政的出发点和落群众。群众更是我们的力量源泉、智慧源泉，是我们执政的出发点和落脚点，因此我们要敬畏百姓。对待百姓要学习、倾听、问政，争取把人脚点，因此我们要敬畏百姓。对待百姓要学习、倾听、问政，争取把人民群众的智慧上升为我们的智慧，把人民群众的意见上升为国家意志，民群众的智慧
27、上升为我们的智慧，把人民群众的意见上升为国家意志，我们要去关心、帮助、践行他们。坚持群众路线，和群众心连心，手牵我们要去关心、帮助、践行他们。坚持群众路线，和群众心连心，手牵手。手。 每个人的生命只有一次，如何让有限的生命发挥出无限的作用。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务的伟大事业中去，不应虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻，当我回顾人生的时候，可以看到我把最美的年华奉献给了最光荣的共产主义事业，因此要敬畏人生。再者，敬畏人生也是对自己的行为负责，要增强自律意识，增强内在修养，让人生得到净化、升华。 我们生活在这个时代，要有信仰、有追求，才会过的有意义、有价值。取舍观点 当官和发财，言
28、语和行动，吃苦和享受。请结合公务员实际工作，谈谈你对这三组词的理解。这三组词语对于政府工作有着深刻的启示，对公务员履行职责也有着这三组词语对于政府工作有着深刻的启示，对公务员履行职责也有着深远的现实意义。深远的现实意义。 当官和发财让我想到习近平总书记说的一句话：当官和发财让我想到习近平总书记说的一句话：“当官就不要想发财，当官就不要想发财，想发财就不要去做官想发财就不要去做官”。习总书记明白无误地在当官与发财之间划出了。习总书记明白无误地在当官与发财之间划出了一一 条红线，这既是从政的警钟，也是时代的呼唤。作为公职人员来说，条红线，这既是从政的警钟，也是时代的呼唤。作为公职人员来说，在从政过
29、程中，唯有断掉发财的念想，把心思用在干事创业、为民谋利在从政过程中，唯有断掉发财的念想，把心思用在干事创业、为民谋利上，才能拒腐蚀永不沾，始终保持一身正气。上，才能拒腐蚀永不沾，始终保持一身正气。“当官当官”和和“发财发财”犹如犹如两个拥有两个拥有 相同磁极的吸铁石，永远都不能、不可能、不应该连在一起。相同磁极的吸铁石，永远都不能、不可能、不应该连在一起。无论是准备无论是准备 选择从政道路的人，还是已从政的党员干部，都应从总书记选择从政道路的人，还是已从政的党员干部，都应从总书记的话语中体会的话语中体会 到警示的意味。到警示的意味。 言语和行动让我想到了李克强总理说的一句话：言语和行动让我想到
30、了李克强总理说的一句话：“喊破嗓子，不如甩喊破嗓子，不如甩 开膀子开膀子”。言语虽然重要，但是行动更重要，言语如果不能付诸行动的。言语虽然重要，但是行动更重要，言语如果不能付诸行动的话，话， 就永远也不能变成现实。在公务员的工作中，我们既要有做事的想就永远也不能变成现实。在公务员的工作中，我们既要有做事的想法，也法，也 要有行动的力量，还要敢于迎难而上，承担责任。嘴上功夫不难，要有行动的力量，还要敢于迎难而上，承担责任。嘴上功夫不难，难的是难的是 把所有的想法转化为实际行动，并坚持做出成效。公务员的岗位把所有的想法转化为实际行动，并坚持做出成效。公务员的岗位大多是从大多是从 基层岗位做起，我们
31、要充分发挥主观能动性，行动是最好的语基层岗位做起，我们要充分发挥主观能动性，行动是最好的语言，踏踏实言，踏踏实 实地从小事做起，从细节做起，全心全意为人民服务。实地从小事做起，从细节做起，全心全意为人民服务。吃苦和享受，让我想到了刘少奇在论共产党员的修养一文中提到 的：共产党员在党内、在人民中，要吃苦在前，享受在后。吃苦在前，享 受在后，这是我们党的优良传统，古人云“吃得苦中苦，方为人上人”。 只有在该吃苦时不怕吃苦和敢于吃苦，多学习、多探索、多努力、多积累， 才能不断进步，不断提升能力。对于公务员来说，要甘于奉献、甘于吃苦， 吃苦在前，这样才能和老百姓一起共同收获丰收的果实。作为公职人员，未
32、来走入工作岗位要牢固树立正确的人生观、价值观、 权力观，时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，情为民所系，权 为民所用，利为民所谋。只有脚踏实地，顽强拼搏，积极进取，才会造就 一番事业，才能为官一任，造福一方。 有人常常出现这样的情况：出门时，手中拿着钥匙，却有人常常出现这样的情况：出门时，手中拿着钥匙，却急着找钥匙；急着记录来电，笔拿在手上，却睁大眼睛到处急着找钥匙；急着记录来电，笔拿在手上，却睁大眼睛到处找笔。你是否有过这样的经历？请你对出现这种情况的原因找笔。你是否有过这样的经历？请你对出现这种情况的原因作简要分析。作简要分析。38综合分析题综合分析题哲理型提出问题：提出问题： 有人
33、之所以常常出现这样简单甚至可笑的错误，其根源在有人之所以常常出现这样简单甚至可笑的错误，其根源在于一个于一个“急急”字。急于求成，却适得其反，即所谓字。急于求成，却适得其反，即所谓 “ “企者不立，企者不立，跨者不行跨者不行”， “ “欲速则不达欲速则不达”。39综合分析题综合分析题哲理型哲理型分析问题：理证分析问题：理证+ +例证（正反例子、个人与组织例子例证（正反例子、个人与组织例子结合）结合） 急于求成，却导致欲速则不达的根本原因在于急于求成，却导致欲速则不达的根本原因在于急功近利，急功近利，而利令智昏而利令智昏，做事违背客观规律。（举例一定要注意突出，做事违背客观规律。（举例一定要注意
34、突出“急急于求成于求成”，却因急而败），却因急而败） 40综合分析题综合分析题哲理型哲理型解决问题解决问题（也可联系社会、国家实际；如社会浮躁、（也可联系社会、国家实际；如社会浮躁、各种产业热现象）各种产业热现象） 做人做事都应放远眼光，注重知识、经验、才能、人脉的积累。厚积做人做事都应放远眼光，注重知识、经验、才能、人脉的积累。厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。做事业都会有痛苦挣扎奋斗的薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。做事业都会有痛苦挣扎奋斗的过程，不要妄图走捷径，成长和成功都没有捷径。过程，不要妄图走捷径，成长和成功都没有捷径。 “ “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；
35、千里之行，始于足下。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” ” 克服急于求成的心理，更应该在实践中脚踏实地，步步为营，不好高骛克服急于求成的心理，更应该在实践中脚踏实地，步步为营，不好高骛远，不盲目冒进，不急功近利；我想在以后的工作中。远，不盲目冒进，不急功近利；我想在以后的工作中。眼界、境界、边界对人生有重要影响，你是怎样理解这句话的？ 90%X90%X90%X90%X90%=59% 什么启示？四条直线，可以组成“王”或“口”等，也可组成长方形、棱形等图形，结合实际谈谈你的理解。每个键都有自己独特的功能，也有组合功能，比如“delete”键可以删除，“ctrl+z”键
36、可以撤销删除，请任选一个主题结合实际谈谈对你的启示。成熟的稻穗低着头，不成熟的高昂着头，谈谈你的启示。 非洲草原上有一种茅草，叫尖茅草，是那里长得最高的茅草。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天内，便能长到一米六至两米的高度。缘由是在前六个月里，尖茅草不是不长，而是一直在长根部，扎根地下超过28米。你有什么启示？结合自己的经历，用小橡树的名义说一段心声 主体大意： 小橡树在这个世界 旁边的苹果树对它说要结漂亮的苹果 边上的玫瑰对它说要开美丽的玫瑰花 结果小橡树既没有结成诱人的苹果，也没有盛开美丽的玫瑰花，小橡树迷茫了 最后小橡树静下心来听听自己内心的心声。时政热
37、点公共政策公共政策社会现象社会现象3、时政热点具体思路面试题型之综合分析面试题型之综合分析提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题社社 会会 现现象象点明本质；点明本质；交代现状交代现状原因或影响；原因或影响；重要性或合理性；重要性或合理性；描述现状背景描述现状背景思路、方针；思路、方针；对策、措施；对策、措施；结论、态度结论、态度公公 共共 政政策策表表明明对对政政策策的的看看法法（积积极极、消消极极、辩证）辩证）政政策策出出台台的的背背景景、合合理理性性、不不合合理理性等性等消极消极谈隐忧或改正谈隐忧或改正积积极极积积极极响响应应或或推推广广落落实实辩证辩证谈思路或完善谈思路或完善
38、解题思路：解题思路：原因原因意义意义危害危害背景背景 分析分析内容内容如何分析：如何分析：面试题型之综合分析面试题型之综合分析分析方法层面分析主体分析思想（观念）、管理（操作）、制度、技术个人、家庭、企业、学校、政府等2 21如何分析：如何分析：面试题型之综合分析面试题型之综合分析 一、主体分析法一、主体分析法 比较大的分类比较大的分类-公民个人、社会团体（各组织形式）、政公民个人、社会团体（各组织形式）、政府（法规）、民族、国家府（法规）、民族、国家 特殊领域的分类特殊领域的分类-如教育领域如教育领域-学生、教师、教育管理者、学生、教师、教育管理者、教育专家、学校、教育主管部门、教育体制教育
39、专家、学校、教育主管部门、教育体制 如生产流通领域如生产流通领域-生产者、流通者、销售者、消费者、消生产者、流通者、销售者、消费者、消费者协会、相关消费政策费者协会、相关消费政策 如政府领域如政府领域-公民自身、政府相关职能部门、相关政府政公民自身、政府相关职能部门、相关政府政策制定者与执行者策制定者与执行者二、层面分析1、观念层面：政府观念：相关部门对.不重视，没有承担起相应的公共责任，没有树立起正确的政绩观；社会观念：相关方面对.的认识不到位，思维方式简单落后，没有树立起正确的价值观。 2、监管执行层面（1）相关方面的监管不到位，管理不规范，相关的政策法规没有落实到实处；（2）执法检查流于
40、形式，执法方式简单落后，监管工作软弱无力。相关方面的财政投入不足，对.的贷款和财政扶持不到位。3、财政投入层面 4、制度体制机制法律法规层面：A、相关方面的制度体制不合理，不健全，管理体制不顺，各方面的关系没有被理清，职能分工不明确，难以形成有效的协调运作机制； B、相关方面的法律法规不完善，相关的权利、义务、责任及法律情形缺乏严格清晰的界定，存在漏洞空白； C、法律程序不够公正透明，缺少对当事人知情权和参与权的尊重，当事人的权利无法得到充分保障5、技术层面 技术落后、生产方式落后、基础设施薄弱、技术创新能力差、相关的知识储备不足。如何落实观点：如何落实观点：提提出出对对策策的的四四个个思思维
41、维方方向向制度：立法、执法、完善、制度：立法、执法、完善、机关政策、运行机制、体制机关政策、运行机制、体制等等思想：教育（意识教育、素思想：教育（意识教育、素质教育、继续教育）、宣传、质教育、继续教育）、宣传、自律等自律等管理：经济处罚、奖励、监管理：经济处罚、奖励、监督、协调等督、协调等技术：先进技术，如电脑网技术：先进技术，如电脑网络、信息化等络、信息化等提出问题：提出问题：指出问题的实质指出问题的实质分析问题：分析问题： 现状；现状； 影响（意义、危害）影响（意义、危害） 原因（主客观原因（主客观 ） （层面分析：观念、制度（层面分析：观念、制度 、执行、利益）、执行、利益） （主体分析
42、：个人、组织、社会、国家）（主体分析：个人、组织、社会、国家）解决问题：解决问题： 宣宣传传教教育育；经经济济（投投入入）；法法律律；管管理理（监监督督、问问责责、权利救济）；权利救济）；执行执行 问题类社会现象问题类社会热现象 当前，国家提倡当前，国家提倡“工匠精神工匠精神”，但高校论文抄袭，但高校论文抄袭和剽窃现象却不断被曝光，谈谈你的看法和剽窃现象却不断被曝光，谈谈你的看法提出观点（点名问题本质-高度） 当前社会，高校论文抄袭和剽窃案件屡次发生，其揭露出的学术道德缺失让人惊心，高校的不良学术风气也引起社会广泛关注。对此现象，我们要进行全面深刻的分析，深挖其原因，才能将此不良风气有效遏止。
43、（问题本质）（问题本质） 分析论证观点（主体分析） 高校之所以出现论文抄袭和剽窃的现象，主要有以下几方面原因：1.高校科高校科研机构研机构现行的考核体系不够科学和完善。在高校内，单位考核和个人考核最主要的指标就是论文发表数量及其引用情况。这种考核方式导致大家过于看重论文，没有形成正确的目标导向；2.相关部门相关部门论文的抄袭和剽窃查处力度不足，难以核实。这一方面是由于技术问题使得抄袭和剽窃核实起来比较困难，另一方面则是相应的惩处机制不全，惩处力度不够，难以对抄袭者产生有力的震慑；3.个人个人的学术道德缺失。部分学者或教授利字当头，将利益放在首位，将学术道德抛之脑后。而一些学生根本没有建立起学术
44、意识，缺乏基本的学术道德和研究能力，导致论文抄袭和剽窃事件频发。4.学校学校对学生的教育有待加强。很多高校只关注学生发表的论文数量，忽视了对学生实践能力和创新能力的培养，从根本上误导了学生对为什么要写论文这一问题的认识和理解。（原因分析）（原因分析）论文的抄袭和剽窃现象，会对社会、高校以及个人的发展都产生不利影响。大量的抄袭和剽窃使高校的科技创新能力不足，难以培养出真正的人才，对我国的经济发展难以起到支持作用，影响社会发展。同时，也会严重破坏高校的社会公信力，引发公众对高校教学质量的质疑和不信任。而对个人来说，抄袭和剽窃也将是其学术生涯中的败笔，对其日后的发展非常不利。（影响分析）（影响分析）
45、落实观点（谈对策） 我认为，要坚决杜绝论文的抄袭和剽窃现象，需要全面开展工作，采取相关措施：1.建立科学的考核机制，在高校科研机构内形成正确的目标导向，全面综合地对单位和个人进行考核；2.加大惩处力度，对抄袭和剽窃低容忍甚至零容忍。一方面可以通过科技手段提高查处的能力，另一方面要对此现象严加惩处，使抄袭者得到应有的处罚；3.加强宣传，树立学术道德意识，营造良好的学术风气；4.完善相关教育，使学生能够正确了解论文的意义。（解决问题-对策） “提高自主创新能力，建设创新型国家”是我国国家发展战略的核心。自主创新需要全社会付出艰苦劳动，更需要一大批认真做科研的工作者，需要的是“工匠精神”。只有将抄袭
46、和剽窃之风刹住，形成优良的学术环境，才能有利于科研工作的完成。（总结）辩证分析类社会热点破题破题-把握方向与高度（两方面都要去点出，但要有一个方把握方向与高度（两方面都要去点出，但要有一个方向，你是站在哪个方向角度）向，你是站在哪个方向角度）分析分析-好的方面在哪好的方面在哪?(主要谈意义、好处）主要谈意义、好处）同时另一方面不好的地方（主要谈危害、消极影响）同时另一方面不好的地方（主要谈危害、消极影响）落实观点落实观点-扬长避短（对策解决问题）扬长避短（对策解决问题） 对于新近出现的对于新近出现的“专车专车”打车服务，有人认为专车涉嫌非打车服务，有人认为专车涉嫌非法运营，是违法的，但也有人认
47、为这是一项创新之举，是汽法运营，是违法的，但也有人认为这是一项创新之举，是汽车服务市场需求催生的产物。对此，你怎么看车服务市场需求催生的产物。对此，你怎么看? ?提出观点（把握方向与本质） “ 专车”打车服务虽然存在经营行为不受行业部门管理，车辆不经专门定期的检测，从业人员也没有系统的上岗培训和安全再教育等，不仅涉非法营运之嫌，而且也存在安全隐患。但是是新近出现的一种新的交通营运方式，一定程度上给乘客出行提供了便利，也是对现有出租车市场的一种补充。利大于弊。（提出观点）（提出观点）分析论证观点 一直以来，市民“打车难”问题长期存在，出租车市场供给量严重不足。专车打车服务的出现，恰恰缓解了这一难
48、题，专车服务的车辆不仅舒适，服务更人性，安全性也更有保障，消费者还有更多专属权益，不仅是市场所需，也是市民出行服务升级的大趋势，符合也顺应消费升级时代人们对于出行需求的升级。这点是所谓的黑车不能比拟的。它除了满足差异化出行市场需求外，更加能整合优化盘活传统汽车租赁市场，有效提高其闲置车辆的使用率，也能间接减轻交通压力。专车打车服务是利大于弊，因此，政府各部门应趋利避害，进一步加强对专车服务的管理，让他们真正发挥便民作用。（分析论证观点）落实观点（谈对策） 因此，为了真正解决市民的出行难题，规范道路交通秩序，保障出租车司机正因此，为了真正解决市民的出行难题，规范道路交通秩序，保障出租车司机正当权
49、益，我认为管理宜疏不宜堵，具体建议如下：当权益，我认为管理宜疏不宜堵，具体建议如下：第一，完善法律制度，对互联网第一，完善法律制度，对互联网“专车专车”的权利与义务进行明确，对的权利与义务进行明确，对“专车专车”与与“黑车黑车”进行法律界定，对互联网进行法律界定，对互联网“专车专车”所造成的交通事故进行责任界定，所造成的交通事故进行责任界定，为交管部门执法提供依据。为交管部门执法提供依据。第二，交管部门应对互联网第二，交管部门应对互联网“专车专车”进行严格监管，要求车辆信息、司机信进行严格监管，要求车辆信息、司机信息必须注册登记，同时在交管部门备案，对私自调用息必须注册登记，同时在交管部门备案
50、，对私自调用“黑车黑车”行为进行严厉打击。行为进行严厉打击。 第三，国家应加强对现有出租车公司的监管力度，打击收取高额第三，国家应加强对现有出租车公司的监管力度，打击收取高额“份子钱份子钱”等行为，要求有关企业所收费用向社会公开。同时，放宽出租车市场准入机制，等行为，要求有关企业所收费用向社会公开。同时，放宽出租车市场准入机制，破解垄断现象，维护出租车司机及广大乘客的权益。破解垄断现象，维护出租车司机及广大乘客的权益。总之，交通部曾制定了总之，交通部曾制定了“以人为本、鼓励创新、趋利避害、规范管理以人为本、鼓励创新、趋利避害、规范管理”十六十六字方针，我认为，在面对中国出租车行业的改革问题时，
51、交管部门应当秉承这一字方针，我认为，在面对中国出租车行业的改革问题时，交管部门应当秉承这一方针，一定不要限制了市场自由和法律所应追求的公平正义。方针，一定不要限制了市场自由和法律所应追求的公平正义。好的热点略有不足破题破题-把握方向与高度（点出本质、好的意义）把握方向与高度（点出本质、好的意义）分析分析-好的方面在哪好的方面在哪?(主要谈意义、好处）核心论证内容谈主要谈意义、好处）核心论证内容谈好的方面好的方面同时另一方面不好的地方（主要谈问题、危害、消极影响）同时另一方面不好的地方（主要谈问题、危害、消极影响） 简要说明（不能太多）简要说明（不能太多）落实观点落实观点-扬长避短（对策解决问题
52、）扬长避短（对策解决问题） 选举过程中派出相关人员监督，基层民主建设需要我们所有人去维护和践行，从而更好的促进农村各方面健康持续的发展。提出观点： 这是基层民主选举建设。分析观点： 体现出了选举的公开、公正、公平，反映人民的意愿，更好的促进社会的和谐发展。但同时也要防止贿选、拉票现象产生。落实观点： 基层选举在基层选举在墙上画墙上画“正正”字，票多者当字，票多者当选，请谈谈你选，请谈谈你的看法。的看法。66现象本质现象本质自我观点自我观点（支持、反（支持、反对、辩证）对、辩证）支持或反对的原因分析对策分析对策分析宣传教育、宣传教育、立法规范立法规范加强管理、制度建设加强管理、制度建设（监督、问
53、责、（监督、问责、权利救济等具体制度）权利救济等具体制度）影响（意影响（意义或危害）义或危害）分析分析表明观点表明观点合法性、合理性分析合法性、合理性分析针对性、实效性分析针对性、实效性分析答题思路逻辑树答题思路逻辑树个人、组织、社会、政府角度个人、组织、社会、政府角度观念、制度、执行、利益层面观念、制度、执行、利益层面执行到位、利益调整执行到位、利益调整提出问题提出问题：同意，反对或者辩证同意，反对或者辩证分析问题分析问题： 政策提出的大背景、现象的影响（原因）政政策提出的大背景、现象的影响（原因）政策的针对性与产生的影响策的针对性与产生的影响解决问题解决问题优化优化落实落实补充补充公共政策
54、 公共政策：公共政策： 国务院决定：每年将划拨160亿元专项资金，向处于义务阶段的贫困地区孩子提供每人每天3元的膳食补助。对此，你有何看法？ 国务院的这项举措，是贯彻落实国务院的这项举措，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划国家中长期教育改革和发展规划纲要（纲要（20152020年）年）的具体步骤，有利于提高贫困地区孩子健康水的具体步骤，有利于提高贫困地区孩子健康水平，也正反映了国家对教育、对民生的重视。教育是国家发展的根本，平，也正反映了国家对教育、对民生的重视。教育是国家发展的根本，孩子是国家的未来。如果教育发展不好，会对国家未来的发展产生影响。孩子是国家的未来。如果教育发展不好，会对国
55、家未来的发展产生影响。经过几十年的发展，我国整体的经济快速发展，对教育的整体投入也在经过几十年的发展，我国整体的经济快速发展，对教育的整体投入也在不断增加，不断增加，但但 从总体上来投入还远远不够，仍然有很多贫困地区仍处在低发展的阶从总体上来投入还远远不够，仍然有很多贫困地区仍处在低发展的阶段，教育或因为地区经济水平较差而受到影响，或因为对教育的不重视段，教育或因为地区经济水平较差而受到影响，或因为对教育的不重视而没有进行足够的扶持投入。许多贫困地区的孩子虽然会受益于义务教而没有进行足够的扶持投入。许多贫困地区的孩子虽然会受益于义务教育，不会因为学杂费而失学；但仍然会因为没有伙食费或家庭需要劳
56、动育，不会因为学杂费而失学；但仍然会因为没有伙食费或家庭需要劳动力而失学。所以国务院的决定可以说是真正关注到了影响教育发展的关力而失学。所以国务院的决定可以说是真正关注到了影响教育发展的关键问题。然而加大教育资金投入的同时还需要其他措施配套才能发挥其键问题。然而加大教育资金投入的同时还需要其他措施配套才能发挥其最大的作用。最大的作用。 一是公务员各个部门应充分重视教育支出，要继续加大对教育的资金一是公务员各个部门应充分重视教育支出，要继续加大对教育的资金 投入，不仅限于对孩子的膳食补助，保证贫困地区教育能顺利进行。投入，不仅限于对孩子的膳食补助，保证贫困地区教育能顺利进行。 二是对于学校食堂和
57、学生营养经费账目以及膳食标准、食品分类等有二是对于学校食堂和学生营养经费账目以及膳食标准、食品分类等有关信息应定期向社会公示，接受学生、家长和媒体监督；同时还要对涉关信息应定期向社会公示，接受学生、家长和媒体监督；同时还要对涉及资金的规章制度进行完善，对审批、使用的过程都要进行严格的监督，及资金的规章制度进行完善，对审批、使用的过程都要进行严格的监督，并对违规责任人进行相应的惩处和问责；可以对膳食补助设立独立的账并对违规责任人进行相应的惩处和问责；可以对膳食补助设立独立的账户，实现专款专用。要把膳食补注这类措施做为一种长期的机制进行，户，实现专款专用。要把膳食补注这类措施做为一种长期的机制进行
58、，要确保补助资金的流向，保证用于教育方面，严禁挪用，同时严防虚报要确保补助资金的流向，保证用于教育方面，严禁挪用，同时严防虚报冒领。冒领。 三是三是 国家在其他政策方面也要加大扶持力度，不仅仅要在教育方面保国家在其他政策方面也要加大扶持力度，不仅仅要在教育方面保证师资、设施、投入等的扶持力度；还要制定更多的扶持政策，帮助贫证师资、设施、投入等的扶持力度；还要制定更多的扶持政策，帮助贫困地区经济的发展，保证贫困地区整体实力的提升，能够有更好的平台困地区经济的发展，保证贫困地区整体实力的提升，能够有更好的平台吸引人才，发展当地的教育事业。吸引人才，发展当地的教育事业。公共政策例题：公共政策例题：
59、从从1010月月2323日起，在河北省石家庄市，行人闯红灯、日起，在河北省石家庄市，行人闯红灯、不走人行横道、在路口内随意穿行等交通违法行为，将被不走人行横道、在路口内随意穿行等交通违法行为，将被依法处以依法处以5050元以下罚款。在大路口，对群体性闯红灯的，元以下罚款。在大路口，对群体性闯红灯的，处罚前三名；在小路口，对于闯红灯的行人，将全部处以处罚前三名；在小路口，对于闯红灯的行人，将全部处以5050元以下罚款。对此，你怎么看？元以下罚款。对此，你怎么看？面试题型之综合分析面试题型之综合分析 政策好与不好判断的标准在于是否有利于保障人民的利益 提出观点：提出观点：对于交通违规行为予以惩罚，
60、我是支持的 对于闯红灯等违规行为予以惩罚，目的在于遏制此类现象，维护交通秩序，保障市民安全。分析观点：分析观点： 然而，存在漏洞不具有操作性，行人闯红灯有多方面原因所致。带头大哥的示范作用，个人的从众心理，素质偏低，没有规则意识。但红灯设置、一些过街设施也存在问题。仅靠政策本身罚款，不能完全解决此类问题 落实观点：落实观点：因此，在政策落实过程中应该有一些配套措施辅助。如红绿灯时间的设置、行人规则意识的提高等 近年来，北京、上海、深圳、广州等多地纷纷出台汽车限近年来，北京、上海、深圳、广州等多地纷纷出台汽车限购令，以控制机动车保有量急剧增长速度，缓解日益拥堵的购令，以控制机动车保有量急剧增长速
61、度，缓解日益拥堵的城市交通。对此，谈谈你的看法。城市交通。对此，谈谈你的看法。 近年来，随着经济社会快速发展和城市进程加快，机动车增长势头居高不下。它们在给城市带来快速发展，给人们生活带来便捷的同时，也给城市道路交通和环境带来了沉重的负担，交通拥堵越来越成为中国很多城市的通病。(背景现状）背景现状）为缓解日益拥堵的城市交通，很多城市纷纷采取了汽车限购的方式，这些方式在一定程度上起到了缓堵的效果，交通恶化的态势得到一定程度的遏制，为实施综合治堵和发展公共交通赢得了时间。（提出观点（提出观点) 然而，对于城市的交通拥堵，我认为，限购只是一个治标的办法，不管限购措施如何升级和实施，都只是一种权宜之计
62、，毕竟道路拥堵只是表象，其背后是城市规划和社会资源分布的综合性问题，政府更应该从更深的层面来思考解决办法，从本源上解决问题。（分析论证）（分析论证）因此，为缓解日益拥堵的城市交通，除限购缓堵方式以外，加强交通建设和城市规划管理才是解决交通拥堵的治本之道。我认为可以从以下两方面来进行： 一方面，合理布局城市规划，加强城市的基础设施建设，促进城市教育资源、医疗资源和产业、居住、配套的均衡化，使市区人流量和车流量有实质性的减少，从而从根本上起到缓解交通拥堵的情况。 另一方面，改善公共交通。大量发展公共交通和采取大众拼车的方式，减少市区的汽车通行密度，从而来缓解城市道路堵塞和环境污染的情况。不仅要加大
63、公共交通的发展，更应该做好用车高峰期的统计，比如在上下班高峰期时间加派车辆，以便使公共交通更加快速、便捷。还可以大力推重群众自行组合拼车，这样可以让车辆得到更充分的利用，避免使用更多的车辆资源，从而减少车辆的出行数量。政府部门可以出台相关拼车的规定，以规范拼车制度及不安全因素的发生。4 4、漫画题具体思路：、漫画题具体思路：具体分类具体分类: :哲理漫画哲理漫画( (从图片中反映道理从图片中反映道理) )讽刺漫画讽刺漫画( (从图片中反映问题从图片中反映问题) )解题思路解题思路: :就图说图-提出问题-分析问题-解决问题面试题型之综合分析面试题型之综合分析如何看漫画：如何看漫画： 看清漫画的
64、语言文字看清漫画的语言文字 看清漫画的夸张之处看清漫画的夸张之处 两幅以上，看清对比之处两幅以上，看清对比之处讽刺漫画例题：讽刺漫画例题：请谈谈你对这幅漫画的看法？请谈谈你对这幅漫画的看法？面试题型之综合分析面试题型之综合分析就画论画：拿着禁字牌的手，把问题学生阻挡在学校门外。提出观点：对于部分学校开除问题学生的做法违背了有教无类的原则。论证观点：问题学生确实是会影响到其他学生的学习 但不能一禁了之。教育者的责任便是把其拉回正轨。而且会影响这些学生的成长。 落实观点：对于问题学生应该以宽容心、耐心和爱心来引导他们哲理漫画例题：哲理漫画例题：请谈谈你对这幅漫画的看法？请谈谈你对这幅漫画的看法？面
65、试题型之综合分析面试题型之综合分析画：漫画中的人只顾看向远方，而疏忽了身边的鲨鱼。提出观点：有高瞻远瞩是需要的，但也要注意当前的实际论证观点：看的远的合理性宏观把握、事前准备 只顾的不合理性不从实际着手，海市蜃楼、空中楼阁；空想社会主义，托马斯莫尔、乌托邦落实观点：根据实际设立目标 脚踏实地、关注当下请你描述一下漫画，并谈谈你的想法？请你描述一下漫画，并谈谈你的想法？ 农民工与大学生农民工与大学生 提出观点：职业的看法 论证观点-对比分析、分类论述；博士低：就业与经济大背景、就业能力与知识才能、就业观；月嫂高：市场供求关系、高技术行业、辛苦；劳动价值的尊重与回归，有利于产业结构调整和服务业发展
66、； 落实观点-博士：教育体制和素质教育、就业能力、就业观；月嫂：行业规范和引导、培训、宏观调控。 5、材料类具体思路、材料类具体思路 思路与漫画题类似，只是漫画换成了材料思路与漫画题类似，只是漫画换成了材料 看问题看问题读材料读材料找答案找答案 快速阅读原则：数据不看、举例不看、铺垫不看快速阅读原则：数据不看、举例不看、铺垫不看 材料：关于下山农民脱贫问题，遇到一些困材料：关于下山农民脱贫问题，遇到一些困难。政府资金不足；村民下山后难以立足，没有难。政府资金不足；村民下山后难以立足，没有技能；老村民对山上有感情，对山下恐惧等。技能；老村民对山上有感情，对山下恐惧等。 问题： 1.请概括材料中下
67、山农民脱贫中遇到的问题。 2.A县村民为了实现下山脱贫，干活很卖力而且比其他农民更勤劳，更努力，但是农业生产的产量却很低，而且生产效率不高，你怎么解决？ 材料类材料类 给定材料：往年高考时，学生都是乘坐公交车、私家车、给定材料：往年高考时，学生都是乘坐公交车、私家车、小车等参加高考，今年却有很多的爱心送考车队。针对此次小车等参加高考，今年却有很多的爱心送考车队。针对此次爱心送考车队有以下爱心送考车队有以下4个问题：个问题： 1、作为普通市民，你对这种现象有什么看法？、作为普通市民，你对这种现象有什么看法？ 2、如果是你是车队发起人之一，由你来组织，你重点做、如果是你是车队发起人之一，由你来组织
68、，你重点做好哪些工作？好哪些工作？ 3、如果送考路上出现了故障，你怎么办？、如果送考路上出现了故障，你怎么办？社会热点类主要分类政治政治（党的建设-例如八项规定，“两学一做”） （政府管理-服务型政府、民主型、法治型、效能型、透明型、有限政府）文化文化（物质文化、非物质文化）-（基层文化-乡村文化、民族文化、传统文化）经济经济（创新驱动发展-工匠精神，实体与虚拟经济）社会社会（民生-住房、医疗、教育、物价、食品安全、公共基础设施、公共道德）生态生态-绿水青山哲理故事类考察道理坚持、理性、团结、舍得、创新、细节、合作与分享、失败、包容、变通、忧患意识、中国梦、正能量、人生价值（平凡不平庸，帮助他人-提升自己）社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，（是国家（富强、民主、文明、和谐，（是国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治，（是社会层面层面的价值目标）自由、平等、公正、法治，（是社会层面的价值取向）的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善，（是公民个人层面的价值准则）爱国、敬业、诚信、友善，（是公民个人层面的价值准则）
