《浙江省乐清市育英寄宿学校九年级语文下册17公输课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省乐清市育英寄宿学校九年级语文下册17公输课件新人教版（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、出出 处处墨子墨子公输公输墨子墨子一书一般认为是一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。对墨子言行的辑录。 墨子（约前墨子（约前476476一前一前390390），），姓墨姓墨名翟名翟d，战国初期鲁，战国初期鲁国人。国人。他是一位出身他是一位出身于小生产者阶层的思于小生产者阶层的思想家，是想家，是墨家学派的墨家学派的创始人创始人。他主张。他主张“非攻非攻”、“兼爱兼爱”日夜不休，刻苦非常。长期奔走于各诸侯国之间，宣传他的政治主张。关于关于“兼爱兼爱”和和“非攻非攻”墨子思想的精髓。墨子思想的精髓。兼爱：爱天下所有的人。兼爱：爱天下所有的人。非攻：反对侵略战争
2、，维护和平。非攻：反对侵略战争，维护和平。他要“兴天下之利，除天下之害”。为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。返回上页 下页 从头顶到脚跟都摩伤从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，了。形容不辞劳苦，不顾身体。不顾身体。孟子：墨子兼爱，摩顶孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。放踵，利天下为之。 墨子所处的时代，各诸侯国掠夺墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易折骨为炊，易子而食子而食”。墨子希望解除劳苦大众的。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出苦难，这是他提出“非攻非攻”、“兼爱兼爱”等政
3、治主张的思想基础。等政治主张的思想基础。 当时楚国是大国，占有两湖当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。去止楚攻宋。公输公输写的就是写的就是这件事，具体地表现了墨子的这件事，具体地表现了墨子的“非攻非攻”思想。思想。 此外还有逻辑学等；墨子还是一个此外还有逻辑学等；墨子还是一个杰出的科学家，在杰出的科学家，在力学、几何学
4、、代力学、几何学、代数学、光学等数学、光学等方面，都有重大贡献，方面，都有重大贡献，是当代诸子所望尘莫及。墨家在科学是当代诸子所望尘莫及。墨家在科学上的成就为众多学者所称赞，中华民上的成就为众多学者所称赞，中华民国首任教育总长蔡元培认为：国首任教育总长蔡元培认为：“先秦先秦唯墨子颇治科学唯墨子颇治科学”。历史学家杨向奎。历史学家杨向奎称称“中国古代墨家的科技成就等于或中国古代墨家的科技成就等于或超过整个古代希腊超过整个古代希腊。” 预习课文正确流利地朗读朗读：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣
5、者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”bnyuyngw朗读：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。shu朗读：子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣.” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺”。 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 王曰：“
6、必为有窃疾矣。”xinnuxunby朗读：子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”smyuntuzhfzpin朗读：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。diq朗读：子墨子曰：“
7、公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”gy原文：原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。以攻宋。公输盘：公输盘： 鲁国人，能造奇特的器械。公输鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，盘是名，也写做是姓，盘是名，也写做“公输班公输班”或或 “ “公输般公输般”。民间称他鲁班。民间称他鲁班。云梯：云梯： 攻城时用来登城的器械。云，形容攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。梯子很高。以：以：用来；用来；译文：译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成公
8、输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。后，要拿去攻打宋国。解释词语、翻译课文解释词语、翻译课文公输班所造的云梯：公输班所造的云梯：原文：原文：子墨子闻之，起于齐，行十日十夜子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。而至于郢，见公输盘。子墨子子墨子： 指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫子（即先是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个后一个“子子”是一般古代男子名字后面的美是一般古代男子名字后面的美称。称。之：之： 代词，代指公输盘帮楚国做代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。云梯攻打宋国这件事。起于鲁：起
9、于鲁： “起起”是出发，动身的意思；是出发，动身的意思；“起于鲁起于鲁”即即“于鲁起于鲁起”，从鲁国出发。，从鲁国出发。而：而：连词，不用翻译连词，不用翻译；译文：译文：墨子听说这件事，从鲁国出发，走了墨子听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢都，见到公输盘。十天十夜到达郢都，见到公输盘。原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命焉为？夫子何命焉为？”何命焉为：何命焉为：（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。夫子：夫子：古代对人的尊称古代对人的尊称；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“先生有什么指教呢先生有什么指教呢？”原文：原文：子
10、墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿北方有侮臣者，愿借子杀之借子杀之”愿：愿：希望；希望；借：借：借助，依靠；借助，依靠；译文：译文：墨子说：墨子说：“北方有人欺侮我，希北方有人欺侮我，希望借助您的力量杀掉他。望借助您的力量杀掉他。”原文：原文：公输盘不说。子墨子曰：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。请献十金。”说：说：通通“悦悦”，高兴，愉快；，高兴，愉快；请：请：敬辞，大致相当于今天说的敬辞，大致相当于今天说的“允许允许”。献：献：奉送；奉送；译文：译文：公输盘不高兴。墨子说：公输盘不高兴。墨子说：“请请让我奉送（给您）十金。让我奉送（给您）十金。”原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“吾义固
11、不杀人。吾义固不杀人。”义：义：坚持合宜的道德、情理；坚持合宜的道德、情理；固：固：从来，本来；从来，本来；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“我坚持道义本来我坚持道义本来不杀人。不杀人。”原文：原文：子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“请说之。请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：说之：解说这件事；解说这件事； 从：从：在；在；译文：译文：墨子站起，拜了两拜，说：墨子站起，拜了两拜，说：“请请允许我解说这件事。我在北方听允许我解说这件事。我在北方听说你制造云梯，将要用（这种器说你制造云梯，将要用（这种器械）攻打宋国。械）攻打宋国。”原文：原文：宋何罪之有
12、？荆国有余于地而不足宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。译文：译文：宋国有什么罪过呢？楚国土地广阔有余而宋国有什么罪过呢？楚国土地广阔有余而百姓不足，牺牲不足的百姓去争夺多余的百姓不足，牺牲不足的百姓去争夺多余的土地，不能说是明智。土地，不能说是明智。 原文：原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。译文：译文：宋国没有罪却要去攻打它，这不能算做仁宋国没有罪却要去攻打它，这不能算做仁
13、义。你明明知道这个道理而不去同楚王据义。你明明知道这个道理而不去同楚王据理力争，不能说是忠诚。争辩了却没有达理力争，不能说是忠诚。争辩了却没有达到目的，不能说是坚强。说自己坚持道义，到目的，不能说是坚强。说自己坚持道义，不杀少数人而杀众多的人，不能算是明白不杀少数人而杀众多的人，不能算是明白事理。事理。”原文：原文：公输盘服。公输盘服。 子墨子曰：子墨子曰：“然，胡不已乎？然，胡不已乎？”服：服：被说服；无言以对；被说服；无言以对； 胡：胡：然：然：既然这样；既然这样；为什么；为什么；已：已：停止；停止；译文：译文： 公输盘被说服。公输盘被说服。墨子说：墨子说：“既然这样，为什么既然这样，为什
14、么不停止呢？不停止呢？”原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已不可，吾既已言之王矣。言之王矣。”既已：既已：已经；已经；之之：代词，代指这件事；代词，代指这件事；译文：译文：公输盘说，公输盘说，“不行，（这事）我不行，（这事）我已经对楚王说过了。已经对楚王说过了。” 原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“胡不见我于王胡不见我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“诺。诺。”见：见： 引见；引见；于：于：向；原句语序应为：胡不于王向；原句语序应为：胡不于王见我？见我？译文：译文：墨子说：墨子说：墨子说：墨子说：“ “那为什么不把我引见给楚王呢那为什么不把我引见给楚王呢那为什么不把我引见给楚王呢那为什么
15、不把我引见给楚王呢？” ” 公输盘说：公输盘说：公输盘说：公输盘说：“ “好吧。好吧。好吧。好吧。” ”诺：诺： 答应的声音，表示同意，答应的声音，表示同意，可译为可译为“好吧。好吧。”原文：原文：子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：今有人于此：语序应为：今于此有人语序应为：今于此有人；文轩：文轩： 文，彩饰；轩，有蓬的车；文，彩饰；轩，有蓬的车；敝舆：敝舆：破车；破车；译文：译文：墨子拜见楚王，说：墨子拜见楚王，说：“现在在现在在这里有个人，舍弃他这里有个人，舍弃他 的彩饰有的彩饰有蓬的车，邻居有辆破
16、车却想要蓬的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；偷窃它；”原文：原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？此为何若人？锦绣：锦绣：华丽的衣服华丽的衣服；褐：褐： 粗布衣服粗布衣服；粱肉：粱肉：指好菜好饭；指好菜好饭；为：为：是是；何若：何若：怎样；怎样；译文：译文：舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服却想偷窃它；舍弃他的衣服却想偷窃它；舍弃他的 好菜好菜好饭，邻居有糟糠却想偷窃它，好饭，邻居有糟糠却想偷窃它，这是怎样的人？这是怎样的人？原文：原文：王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。
17、”译文：译文：楚王说：楚王说：“一定是有偷一定是有偷窃病。窃病。”表判断表判断.为为:原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“荆之地，方荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。犹文轩之与敝舆也。”犹犹之与之与也：也： 好像好像同同相比；相比；译文：译文：墨子说：墨子说：“楚国的土地，方楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这好像彩饰有蓬圆五百里，这好像彩饰有蓬的车同破车相比。的车同破车相比。”原文：原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：云梦：犀兕：犀兕：
18、犀，雄性的犀牛；兕：雌性犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；的犀牛；楚国的大泽；楚国的大泽；译文：译文：楚国有云梦大泽，犀兕麋鹿楚国有云梦大泽，犀兕麋鹿布满这里，长江、汉水里的布满这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍是天下最多的。鱼鳖鼋鼍是天下最多的。原文：原文：宋，所为无雉兔鲋鱼者也，宋，所为无雉兔鲋鱼者也，此犹此犹 粱肉之与糠糟也。粱肉之与糠糟也。所为：所为：所说的；所说的； 雉：雉：野鸡；野鸡；鲋鱼：鲋鱼：像鲫鱼的一种小鱼；像鲫鱼的一种小鱼；译文：译文： 宋国是所说的无野鸡野兔小鱼宋国是所说的无野鸡野兔小鱼的地方，这好像好饭好菜同糟的地方，这好像好饭好菜同糟糠之食相比。糠之食相比。原文：原文：荆有长
19、松文梓荆有长松文梓楩楩楠豫章，宋楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。无长木，此犹锦绣之于短褐也。长松：长松： 高大松木；高大松木；译文：译文： 楚国有高大松树、文梓、黄楚国有高大松树、文梓、黄楩树、楠木、樟树（等高大树木楩树、楠木、樟树（等高大树木），宋国没有大树，这好像华丽），宋国没有大树，这好像华丽衣服同粗布衣服相比。衣服同粗布衣服相比。原文：原文：臣以王吏之攻宋也，为与臣以王吏之攻宋也，为与此同类。此同类。以以为为： 认为认为是是；王吏：王吏：指楚王所派攻宋的官吏；指楚王所派攻宋的官吏；之：之：主谓之间的助词，不用翻译；主谓之间的助词，不用翻译；此：此：这，指上面所说的舍文轩、窃这，指
20、上面所说的舍文轩、窃敝舆等；敝舆等；译文：译文：我认为楚王派官吏攻打宋国，我认为楚王派官吏攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。正和这个害偷窃病的人一样。原文：原文：王曰：王曰：“善哉，虽然，公善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。输盘为我为云梯，必攻宋。”善哉：善哉：好呀；好呀；虽然：虽然：虽然如此；虽然如此；译文：译文：楚王说：楚王说：“好呀，虽然如此，好呀，虽然如此，但公输盘为我制造好云梯鲁，但公输盘为我制造好云梯鲁，我一定要攻打宋国我一定要攻打宋国 。 ”原文：原文：于是见公输盘。子墨子解带于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。为城，以牒为械。带：带：衣带；衣带；堞：堞： 木片木片；译
21、文：译文：于是召见公输盘，墨子解下于是召见公输盘，墨子解下衣带作为城堡，用木片作为衣带作为城堡，用木片作为（防御）器械。（防御）器械。原文：原文：公输盘九设攻城之机变，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。子墨子九距之。九：九：表示次数多，古代表示次数多，古代“三三”“九九”常有这种用法；常有这种用法；机变：机变：巧妙的方式巧妙的方式；距：距：通通“拒拒”，抵御，防御，抵御，防御；译文：译文： 公输盘多次用了攻城的巧妙公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子多次抵御了他。战术，墨子多次抵御了他。原文：原文：公输盘之攻械尽，子墨子公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。之守圉有余。圉：圉：通通“御御” ，抵挡
22、；，抵挡；译文：译文：公输盘的攻城器械用尽公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）还有卫抵挡的（方法）还有剩余。剩余。原文：原文：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：“吾知吾知所以距子矣，吾不言。所以距子矣，吾不言。”诎：诎： 通通“屈屈”，折服；，折服；而：而：转折连词，可是；转折连词，可是；所以：所以：用什么（方法）。和现代汉用什么（方法）。和现代汉语里用来表示因果关系的连语里用来表示因果关系的连词词“所以所以”不同。不同。译文：译文：公输盘折服，但他说：公输盘折服，但他说：“我知道用我知道用来抵御你的方法了，可是我不来抵御你的方法了，可是我不 说说 。”原
23、文：原文：子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之吾知子之所以距我，吾不言。所以距我，吾不言。”楚王问其故。楚王问其故。译文译文子墨子说：子墨子说：“我也知道我也知道你用来抵御我的方法了，你用来抵御我的方法了，可是我也不说可是我也不说 。”楚王问其中的原因。楚王问其中的原因。原文：原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：乃： 于是；于是；译文：译文：墨子说：公输先生的意思，不墨子说：公输先生的意思，不过是想要杀了我。杀了我，宋过是想要杀了我。杀了我，宋国不能防守，于是就可以进攻国不能防守，于是就可以进攻了。了。
24、莫莫:不；表否定不；表否定.原文：原文：然臣之弟子禽滑厘等三百然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。而待楚寇矣。寇：寇：入侵；入侵；译文：译文：然而我的弟子禽滑厘等三百然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已经拿着我（制造）多人，已经拿着我（制造）的守卫抵挡器械，在宋国的的守卫抵挡器械，在宋国的城上等待着楚国的入侵了。城上等待着楚国的入侵了。原文：原文：虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。虽：虽：即使；即使；绝：绝：尽；这里指杀尽，灭绝。尽；这里指杀尽，灭绝。译文：译文： 即使杀了我，也不能（杀）即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。尽（宋的守御
25、者）。原文：原文：楚王曰：善哉。吾请无楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。攻宋矣。请：请：敬词，不用翻译。敬词，不用翻译。译文：译文： 楚王说：好呀，我不进楚王说：好呀，我不进攻宋国了。攻宋国了。一、理清行文思路，把握文意一、理清行文思路，把握文意 1 1、本文对应的双方是谁、本文对应的双方是谁? ?主要人物是哪一位主要人物是哪一位? ? 墨子前往楚国的目的是什么墨子前往楚国的目的是什么? ? 本本文文对对应应的的双双方方是是墨墨子子和和公公输输盘、楚王。盘、楚王。主要人物是墨子。主要人物是墨子。目目的的：阻阻止止楚楚国国攻攻宋宋，阻阻止止侵略战争。侵略战争。默读课文，理清思路，默读课文，理清思路，划
26、分全文划分全文墨子见墨子见( )( )墨子见墨子见( )( )墨子见墨子见( )( )公输盘公输盘楚王楚王公输盘公输盘（1-12） (1316) (1722) 使使公公输输盘盘理理屈屈词词穷穷使使楚楚王王理理屈屈词词穷穷模模拟拟攻攻守守击击败败公公输输盘盘楚楚王王放放弃弃攻攻宋宋 答问答问 深入理解深入理解 为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息到见到见到公输盘，中间只用了到公输盘，中间只用了“起于齐，行十日十夜起于齐，行十日十夜而而至郢至郢”十二字来表达？十二字来表达？既表既表现出出时间紧急急,刻不容刻不容缓,又表又表现了墨子了墨子不辞不辞劳苦苦的精的精神神.墨
27、子是如何说服公输盘的？墨子是如何说服公输盘的？追击追击不可谓知类不可谓知类公公输输盘盘服服墨墨子子设诱设诱北方有侮臣者北方有侮臣者 原借子原借子杀之杀之激将激将请献十金请献十金墨子说墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀北方有侮臣者，愿借子杀之之”、 “ “请献十金请献十金”是什么目的？是什么目的？ 引诱引诱公输盘说出公输盘说出“吾义固不杀人吾义固不杀人”，据理批判据理批判他的他的“义义不杀少而不杀少而杀众杀众”行为，使他的行为，使他的“吾吾义义固不杀人固不杀人”站不住脚，迫使他屈服。站不住脚，迫使他屈服。墨子从哪几个方面追击使公输盘墨子从哪几个方面追击使公输盘理屈词穷。理屈词穷。杀所不足而争所有余,
28、不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。 公输盘说公输盘说“不可，吾既已言之王不可，吾既已言之王矣矣”是什么目的是什么目的？把责任推到楚把责任推到楚王身上。王身上。虽然理屈词穷虽然理屈词穷,却仍要攻宋。却仍要攻宋。朗读朗读13131616段。段。 思考：思考：墨子是如何说服楚王的？墨子是如何说服楚王的？设诱设诱设诱设诱举几个例子举几个例子举几个例子举几个例子诱使诱使诱使诱使楚王自然而然地说出楚王自然而然地说出楚王自然而然地说出楚王自然而然地说出“必为必为必为必为有窃疾矣有窃疾矣有窃疾矣有窃疾矣” ” ” ” 。（。（。（。（1313
29、1313段）段）段）段）排比与对比排比与对比比较、类比比较、类比比较、类比比较、类比楚国的土地、物产楚国的土地、物产楚国的土地、物产楚国的土地、物产和和和和宋国的土地、物宋国的土地、物宋国的土地、物宋国的土地、物产产产产比较，然后把比较，然后把比较，然后把比较，然后把“王吏攻宋王吏攻宋王吏攻宋王吏攻宋”的行为与的行为与的行为与的行为与“有人有人有人有人”的行的行的行的行为进行类比。为进行类比。为进行类比。为进行类比。对比论证、比喻论证以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，
30、暗寓攻宋说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。不智，实无必要之意。不智，实无必要之意。不智，实无必要之意。墨子是否说服了楚王？理由王曰：王曰：“善哉。虽然，善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取公输盘为我为云梯，必取宋宋推卸责任推卸责任野心十足野心十足从墨子与楚王的对话看，他的从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？语言有什么特色？语言巧妙语言巧妙言辞锋利言辞锋利说理雄辩说理雄辩善用比喻善用比喻实力逼迫以技相较模拟攻守九距有余禽滑厘等持器待寇解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之
31、机变子墨子九距之。然臣之弟子禽滑厘等三然臣之弟子禽滑厘等三人人在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣。寇矣。阅读17-22段段 墨子如何使楚王放弃攻宋的？墨子如何使楚王放弃攻宋的？这场这场“模拟军事演习模拟军事演习”说明了什么问题？说明了什么问题？制止侵略，不能只靠讲道理,更重要的是以实力为后盾。结构图示结构图示墨墨子子见公输见公输墨子：闻警赴楚墨子：闻警赴楚公输：义不杀人公输：义不杀人墨子：义不杀少墨子：义不杀少以义相责以义相责见楚王见楚王楚王：必有窃疾楚王：必有窃疾墨子：王吏攻宋墨子：王吏攻宋与此类同与此类同以智相责以智相责见公输见公输公输：九设械尽公输：九设械尽墨子：九距有余墨子：九距有余持器
32、待寇持器待寇以技相较以技相较智智慧慧勇勇敢敢止止楚楚攻攻宋宋人物形象分析人物形象分析从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？ 子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。而至于郢，见公输盘。而至于郢，见公输盘。而至于郢，见公输盘。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞。的言辞。的言辞。的言辞。三、人物
33、形象分析 表现墨子不辞劳苦，反对不正义的战争的表现墨子不辞劳苦，反对不正义的战争的“非攻非攻”思思想。想。 表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵的头脑、雄辩的口才。灵的头脑、雄辩的口才。 墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。说服公输盘和楚王。说服公输盘和楚王。说服公输盘和楚王。 墨子九距公输盘攻城之机变。墨子九距公输盘攻城之机变。墨子九距公输盘攻城之机变。墨子九距公输盘攻城之机变。 表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕表现墨子为了阻止一场
34、不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。牺牲的勇敢精神。说明墨子有勇有谋。说明墨子有勇有谋。人物形象总结人物形象总结 墨墨子子公公输盘 楚楚 王王英勇无畏英勇无畏机智善辩机智善辩热爱和平热爱和平阴险狡诈阴险狡诈野心勃勃野心勃勃本文在语言上有什么特点？本文在语言上有什么特点？ 课文里人物的语言很富于表现力，能从中见课文里人物的语言很富于表现力，能从中见出人物的精神和性格特征，墨子的语言尤其出人物的精神和性格特征，墨子的语言尤其如此。如他如此。如他一连用五个一连用五个“不可谓不可谓”，重重否，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳定，极有气势，使公输盘无从辩驳；而在和；而在和楚王的对话中，楚王的对话中，一
35、连用三个对比，并采用夸一连用三个对比，并采用夸饰的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，饰的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。而揭露公。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点镇定
36、自若的特点。 总结总结公输公输通过墨子（通过墨子（ ）的故事，生动地叙）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（述了墨子为实现自己的（ ）主张，所表现出）主张，所表现出的（的（ ）和（）和（ ）的精神，同时也）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（暴露了公输盘和楚王（ ），从），从而说明只有把（而说明只有把（ ）和（）和（ ）结合起来，才）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争，他采用墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），），层层说理，在说理中运用大量（层层说理，在说理中运用大量（ ）句，）句，增强了说服力。增强了说服力。止楚攻宋止楚攻宋“非攻非攻”艰苦实践艰苦实践顽强斗争顽强斗争阴险狡诈，野心十足阴险狡诈，野心十足道义道义实力实力 以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾 比喻比喻排比排比
