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1、七年级下册湖心亭看雪1.1.了解作者和写作背景。了解作者和写作背景。2.2.把握文章运用的白描手法。把握文章运用的白描手法。3.3.了解雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。了解雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。4.4.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。著有石匮书史阙陶庵梦忆西湖梦寻快园道古夜航船等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富
2、诗情画意。在晚明小品中独树一帜。作者简介作者简介崇崇祯祯更更 定定 毳毳 衣衣 沆沆 砀砀雾雾凇凇 长长堤堤一一芥芥 铺铺毡毡喃喃 喃喃zhn gng cu hng dngsng d ji zhn nn通假字通假字：1. 1. 余挐一小舟：挐（余挐一小舟：挐（r ro o）又写作）又写作“拏拏”，通，通 “桡桡”，撑，撑（船）。（船）。一词多义：一词多义：1.1.是：是日更定（这，指第三天）是：是日更定（这，指第三天） 是金陵人（表判断）是金陵人（表判断） 2.2.一：一： 一白（全）一白（全） 长堤一痕（数量词）长堤一痕（数量词） 3.3.更：是日更定矣（古代的计时单位，一夜分五更，每更约更
3、：是日更定矣（古代的计时单位，一夜分五更，每更约2 2小时）小时） 更有痴似相公者（比，更加，进步）更有痴似相公者（比，更加，进步） 4.4.白：一白（白色）白：一白（白色） 强饮三大白而别（这里指酒杯）强饮三大白而别（这里指酒杯） 词类活用词类活用客：原义为客：原义为“客人客人”，此处为，此处为“客居客居”。“客此客此”即即“客居于客居于此此”，名词作动词。，名词作动词。古今异义古今异义1.1.余余 古义：我古义：我 例：余住西湖例：余住西湖 今义：剩下今义：剩下 重点句子翻译重点句子翻译 湖上影子，为长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中湖上影子，为长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人
4、两三粒而已人两三粒而已 。 湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中两三粒人影罢了。湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中两三粒人影罢了。 1.1.找出本文记叙的要素找出本文记叙的要素看雪的时间、地点、人物、事件？看雪的时间、地点、人物、事件？ 时间时间崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分目的地目的地西湖湖心亭西湖湖心亭人物人物作者、及两个金陵人、舟子、小童作者、及两个金陵人、舟子、小童事件事件看雪看雪2.2.找出文中描写西湖雪景的句子找出文中描写西湖雪景的
5、句子西湖雪景：西湖雪景： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。“痴痴” 3.文中哪个字最能评价张岱？4.作者痴迷于什么？痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。1.1.文中在叙写湖心亭奇遇时运用了那些描写方法？表达了作者什么思文中在叙写湖心亭奇遇时运用了那些描写方法？表达了作者什么思想感情？想感情？2.2.如何理解如何理解“莫说相公痴，更有痴似相公者！莫说相公痴，更有痴似
6、相公者！”这句话？这句话？ 神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强强饮饮”表现了作者豪迈的心情。表现了作者豪迈的心情。 作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对作者引用舟子的话包含了对“痴痴”字的称赞，同时以天涯遇知音的字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。愉悦化解了心中的淡淡愁绪。3文中开头说文中开头说“独往湖心亭看雪独往湖心亭看雪”，后来又写到，后来又写到“舟中人两舟中人两三粒三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是
7、矛盾？，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？ 这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。其实更表现出他孤傲独立的情怀。 请认真研读景物描写的句子请认真研读景物描写的句子,说一说说一说,作者采用怎样的手法描写美景作者采用怎样的手法描写美景?抓住景物的特点抓住景物的特点:如长堤如长堤(一痕一痕)亭亭(一点一点)舟舟(一芥一芥)运用运用白描白描手法手法夸张夸张 比喻比喻 排比等修辞手法的使用排比等修辞手法的使用 白描：白描：白描白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾原是中国画的一种技法，指描绘人物
8、和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为勒物象，不着颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代的法。它源于古代的“白画白画”。 在文学创作上，在文学创作上，“白描白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。不加烘托，描画出鲜明生动的形象。我国优秀的古典小说我国优秀的古典小说水浒水浒、三国演义三国演义等多用白描的手法；等多用白描的手法；鲁迅鲁迅的作品，也有许多使用白描的作品，也有许多使用白描手法的范例手法的范例 。痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴
9、景痴景（奇景）（奇景）（白描）（白描）湖心亭看雪痴人痴人痴情痴情（雅趣）（雅趣）大雪独行大雪独行痴迷于天人痴迷于天人合一的山水合一的山水之乐，醉情之乐，醉情于世俗之外于世俗之外的闲情雅致。的闲情雅致。 抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪淡淡的愁绪。 比较阅读比较阅读: : 江雪江雪描写的也是雪景描写的也是雪景, ,也写到人的活动，体会也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达情感上的异同。它和本文在描写手法和表达情感上的异同。拓拓展展延延伸伸 相同之处是：都有大小的对比。本文用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”来突出“天与云与山与水,上下一白”的壮观景象;江雪中千山万径是大景，独钓渔翁是小景，通过强烈的对比，突出雪景的无边无际，雄奇壮丽。 相异之处是：在描写手法上,湖心亭看雪主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法，景为人设。在表达的感情上，本文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，而江雪表达的是作者柳宗元怀才不遇的孤独感。祝同学们学习愉快！
