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1、漯河市许慎小学 郭文华还记得他们么？还记得他们么？童话v童童话话，是是儿儿童童文文学学的的一一种种。这这种种作作品品通通过过丰丰富富的的想想象象、幻幻想想和和夸夸张张来来塑塑造造形形象象，反反映映生生活活，对对儿儿童童进进行行思思想想教教育育。v 语语言言通通俗俗、生生动动，故故事事情情节节往往往往离离奇奇曲曲折折，引引人人入入胜胜。童童话话又又往往往往采采用用拟拟人人的的方方法法，让让整整个个大大自自然然以以及及家家具具、玩玩具具都都赋赋予予生生命命，注注入入思思想想感感情情，使使它它们们人人格格化化。 同学们，当我们在晴朗的夜晚仰望星空时，在正北方向，有排列成像勺子一样的七颗星，这就是大熊
2、星座，又叫北斗七星。 那同学们知道它是怎么形成的么？北斗七星北斗七星（大熊星座）认真阅读课文；思考！认真阅读课文；思考！vv用简洁的语言概括这篇课用简洁的语言概括这篇课文讲文讲了一个怎样的故事了一个怎样的故事? ?要求：要求：要求：要求： 1 1 1 1、注意、注意、注意、注意字音。字音。字音。字音。 2 2 2 2、复述故事，能够绘声绘、复述故事，能够绘声绘、复述故事，能够绘声绘、复述故事，能够绘声绘色的展现故事人物和情色的展现故事人物和情色的展现故事人物和情色的展现故事人物和情节。节。节。节。旱灾vv“干旱之年干旱之年”是是故事的背景，请你故事的背景，请你找出反映旱情严重找出反映旱情严重的
3、字词，想一想，的字词，想一想，它们有何作用？它们有何作用？课文关键字课文关键字 干干涸涸 干枯干枯 焦渴焦渴 所有所有 有有三个三个“都都” 作作用用: :为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫快快速速阅阅读读课课文文，回回答答：v水水罐罐是是神神奇奇的的，神神奇奇在在哪哪里里？v水水罐罐发发生生了了哪哪些些变变化化？每每一一次次变变化化的的原原因因是是什什么么？七颗钻石 空水罐金水罐（母爱似金） 装满了水的水罐银水罐 （孝心感天） （爱心如银） 掉在地上端端正正，水还是满满的分析课文,填写下表水罐的神奇变化水罐的神奇变化人物什么行为后人物什么行为后水罐变化水罐变化作
4、者通过故事歌颂什么作者通过故事歌颂什么让水给陌路人装满了水为母找水孝心感天水还是满满的为母送水孝心感天木的变成银的让水给小狗爱心如银银的变成金的母让水给女儿母爱如金变成钻石,涌出泉水极其崇高的爱心爱心的力量是神奇而巨大的!空空水水木木罐罐水水银水罐银水罐金金水水罐罐七七颗颗钻钻石石大熊星座大熊星座爱爱 满满 人人 间间创造奇迹创造奇迹孝顺之爱孝顺之爱对动物的爱对动物的爱母爱母爱对陌生人的爱对陌生人的爱文文章最章最后说后说:“七七颗钻石越颗钻石越升越高，升到天上，变成升越高，升到天上，变成了七颗星星，这就是人们了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座所说的大熊星座”，你觉，你觉得作者安排七颗钻石变成
5、得作者安排七颗钻石变成大熊星座好吗？这里表达大熊星座好吗？这里表达了作者怎样的美好祝愿？了作者怎样的美好祝愿？ 从这里从这里, ,我懂得了我懂得了: :爱心是一片照射在冬日的爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 从这里从这里, ,我懂得了我懂得了: :即使你身无分文，只要你即使你身无分文，只要你拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人。拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人。 从这里从这里, ,我懂得了我懂得了: :爱心是一座连接你我的桥爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。梁，使人们之间的距离缩短。 从这里从这里, ,我懂得了我懂
6、得了: :爱心是一泓出现在沙漠的爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。感感恩恩的的心心我来自偶然我来自偶然 像一颗尘土像一颗尘土有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我来自何方 我情归何处我情归何处谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我天地虽宽天地虽宽 这条路却难走这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少爱 我还有多少泪我还有多少泪要苍天知道要苍天知道 我不认输我不认输感恩的心感恩的心 感谢有你感谢有你伴我一生伴我一生 让我有勇气作我自己让我有勇气作我自己感恩的心感恩的心 感谢命运感谢命运花开花落花开花落 我一样会珍惜我一样会珍惜感谢大家！
