《高中物理 第二章 直流电路 第二章 恒定电流 第10节 学生实验：练习使用多用电表课件 教科版选修31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第二章 直流电路 第二章 恒定电流 第10节 学生实验：练习使用多用电表课件 教科版选修31（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 直流电路直流电路学案学案10学生实验：练习使用多用电表学生实验：练习使用多用电表 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测12了解欧姆表的原理，了解欧姆表的表盘刻度等问题，了解欧姆表的原理，了解欧姆表的表盘刻度等问题，并学会使用欧姆表并学会使用欧姆表. 了解多用电表的构造及制作原理了解多用电表的构造及制作原理. 3动手操作，学会用多用电表测量电压、电流及二极动手操作，学会用多用电表测量电压、电流及二极管的正、反向电阻管的正、反向电阻 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测学习目标学习目标知识储备知识
2、储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测一、欧姆表一、欧姆表1电压表、大量程电流表都是由电流表改电压表、大量程电流表都是由电流表改装的，那么我们如何把电流表改装成测量电装的，那么我们如何把电流表改装成测量电阻的欧姆表？画出原理图阻的欧姆表？画出原理图2当红、黑表笔短接时当红、黑表笔短接时(如图如图2所示所示)，调节，调节R的阻值，使指针指到满刻度，此时红、黑的阻值，使指针指到满刻度，此时红、黑表笔之间电阻为多大？当红、黑表笔不接触表笔之间电阻为多大？当红、黑表笔不接触时时(如图如图3所示所示),指针不偏转指针不偏转,即指向电流表的即指向电流表的零点此时，红、黑表笔之间电阻为多大？零
3、点此时，红、黑表笔之间电阻为多大？3当在红、黑表笔间接入某一电阻当在红、黑表笔间接入某一电阻Rx，指针，指针恰好指在刻度盘的中间位置，此时恰好指在刻度盘的中间位置，此时Rx与欧姆与欧姆表内阻有什么关系？表内阻有什么关系？答案可以用如图所答案可以用如图所示的电路将电流表改示的电路将电流表改装成欧姆表装成欧姆表红黑短路，阻红黑短路，阻值为值为0红黑断路，阻红黑断路，阻值无穷大值无穷大阻值相等阻值相等 图图2图图3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测 要点提炼要点提炼 1当红、黑表笔断开时，电流表中电流为零，此时表笔间电阻无穷大，所以在表盘上电当红、黑表笔
4、断开时，电流表中电流为零，此时表笔间电阻无穷大，所以在表盘上电流零处标电阻流零处标电阻“”；当红、黑表笔短接时，调节欧姆调零电阻，使电流表指针满偏，所；当红、黑表笔短接时，调节欧姆调零电阻，使电流表指针满偏，所以在电流满偏处标电阻以在电流满偏处标电阻“0”2I与与Rx不成比例，欧姆表的刻度不均匀不成比例，欧姆表的刻度不均匀3欧姆表偏角越大，表明被测电阻越小欧姆表偏角越大，表明被测电阻越小学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测二、多用电表二、多用电表如如图图4分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图，试把它们组合在一起分别表示电流表、欧姆表、电压表的电
5、路示意图，试把它们组合在一起,在图在图5的基础上画出最简单的多用电表的电路的基础上画出最简单的多用电表的电路图图4图图5学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测要点提炼要点提炼1电流表的改装原理：由同一表头并联电流表的改装原理：由同一表头并联(“串联串联”或或“并联并联”)不同电阻改装而成的量程不同的不同电阻改装而成的量程不同的电流表电流表2电压表的改装原理：由同一表头串联电压表的改装原理：由同一表头串联(“串联串联”或或“并联并联”)不同电阻改装而成的量程不同的不同电阻改装而成的量程不同的电压表电压表3欧姆表的改装原理：将对应欧姆表的改装原理：将对应R
6、x的电流刻度值改为电阻值即为欧姆表的电流刻度值改为电阻值即为欧姆表4电流进、出电表的流向：电流进、出电表的流向：(1)电流档串联接入电路，电流从红表笔流进电表，从黑表笔流出；电流档串联接入电路，电流从红表笔流进电表，从黑表笔流出；(2)电压档并联接入电路，红表笔接高电势点，黑表笔接低电势点，电流仍然是电压档并联接入电路，红表笔接高电势点，黑表笔接低电势点，电流仍然是“红进、黑红进、黑出出”；(3)使用欧姆挡时，红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极电流仍然是使用欧姆挡时，红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极电流仍然是“红进、黑出红进、黑出”学习目标学习目标知识储备知识
7、储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测300 300 100 二二、多用电表的使用、多用电表的使用和读数和读数 例例2 为确定某电子元件的电气特性，做如下测量为确定某电子元件的电气特性，做如下测量(1)用多用表测量该元件的电阻，选用用多用表测量该元件的电阻，选用“100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择偏转过大，因此需选择_倍率的电阻挡倍率的电阻挡(填：填：“10”或或“
8、1k”)，并，并_再进行测量，多用表的示数如图所示，测量结果为再进行测量，多用表的示数如图所示，测量结果为_.电阻较小电阻较小10欧姆调零欧姆调零710 70学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测(2)将待测元件将待测元件(额定电压额定电压9 V)、蓄电池、滑动、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图所示添加连线，使电路能连接成电路如图所示添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性测量该元件完整的伏安特性选直流电压选直流电压10V电压要从电压要从0开始，选分压式开始，选分压式直流电压直流电
9、压10V学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测如图所示为多用电表的示意图，试回答下列问题：如图所示为多用电表的示意图，试回答下列问题：(1)当选择开关位置旋至当选择开关位置旋至“mA”挡中的挡中的“10”挡位时，挡位时，则测量的是：则测量的是：_(2)当选择开关位置旋至当选择开关位置旋至“V”挡中的挡中的“50”挡位时，挡位时，则测量的是：则测量的是：_(3)当选择开关位置旋至当选择开关位置旋至“”挡中的挡中的“100”挡位时，挡位时，则测量的电阻大小等于则测量的电阻大小等于_(4)当选择开关位置旋至当选择开关位置旋至“”挡中的挡中的“100”挡位时，
10、正确操作后发现指针的偏转挡位时，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么正确的操作步骤依次是：角很小，那么正确的操作步骤依次是：_，_，_.(5)无论用多用电表进行何种无论用多用电表进行何种(直流直流)操作测量，电流都应该是从操作测量，电流都应该是从_表笔经表笔经_插孔流入电表插孔流入电表量程为量程为010 mA的直流电流的直流电流量程为量程为050 V的直流电压的直流电压读数读数100换挡位换挡位“1 k”将表笔短接重新进行调零将表笔短接重新进行调零将电阻与其他元件断开后进行测量将电阻与其他元件断开后进行测量红红“”学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测再见再见
