《高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元中华文化与民族精神第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第六课我们的中华文化基础整合基础整合考点突破考点突破热点聚焦热点聚焦基础整合基础整合 基础梳理基础梳理 网络构建网络构建基础梳理基础梳理一、源远流长的中华文化一、源远流长的中华文化1.1.古代辉煌的历程古代辉煌的历程(1)(1)秦的统一秦的统一, ,促进了统一的民族文化的发展促进了统一的民族文化的发展, ,在中华文化史上具有在中华文化史上具有 的意义。的意义。(2)(2)汉代汉代, ,儒家学说确立了儒家学说确立了 。(3)(3)隋唐时期隋唐时期, ,古代中华文化高度发展古代中华文化高度发展, ,并以博大的胸襟广泛吸收外域文
2、化并以博大的胸襟广泛吸收外域文化, ,进入了气度恢弘的进入了气度恢弘的 。2.2.薪火相传薪火相传, ,一脉相承一脉相承(1)(1)源远流长是中华文化的基本特征之一。源远流长是中华文化的基本特征之一。划时代划时代至尊地位至尊地位全盛时代全盛时代(2)(2)中华文化源远流长的见证中华文化源远流长的见证文字文字, ,是文化的基本载体是文化的基本载体, ,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明字的发明, ,使人类文明得以传承使人类文明得以传承, ,标志着人类进入文明时代。汉字是中华标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的文明的 。史书典籍史书典籍, ,是
3、中华文化是中华文化 的重要见证。的重要见证。重要标志重要标志一脉相传一脉相传辨别区分辨别区分文字文字汉字汉字文字的发明文字的发明, ,使人类文明得以传承使人类文明得以传承, ,标志着人类进入文明时代。而汉字标志着人类进入文明时代。而汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用, ,是中华文明的重要是中华文明的重要标志。标志。3.3.创造中华文化新的辉煌创造中华文化新的辉煌(1)(1)近代中华文化衰微的原因近代中华文化衰微的原因: :中国封建统治的日渐没落和西方近代工业中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。文明的巨大冲击。(2)(2)
4、只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下, ,才能创造中华文化才能创造中华文化新的辉煌新的辉煌, ,实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族的伟大复兴。二、博大精深的中华文化二、博大精深的中华文化1.1.独树一帜独树一帜, ,独领风骚独领风骚(1)(1)文学艺术文学艺术文学艺术文学艺术, ,对于对于反映人们的反映人们的 、展示人们的、展示人们的 有独特有独特的作用。的作用。中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求, ,在世界在世界文学艺术宝库中占有重要位置。文学艺术宝库中占有重要位置。(
5、2)(2)科学技术科学技术: :我国古代科学技术注重实际运用我国古代科学技术注重实际运用, ,具有具有 和和 的的特点。特点。精神生活精神生活精神世界精神世界实用性实用性整体性整体性2.2.一方水土一方水土, ,一方文化一方文化(1)(1)区域文化的成因。我国幅员辽阔区域文化的成因。我国幅员辽阔, ,各地自然条件千差万别各地自然条件千差万别, ,经济社会发经济社会发展程度不同。受展程度不同。受 、 等因素的影响等因素的影响, ,各地区的文化带有明显的各地区的文化带有明显的 特征。特征。(2)(2)不同区域文化之间的关系。不同区域的文化长期相互交流、不同区域文化之间的关系。不同区域的文化长期相互
6、交流、 、吸收吸收, ,既渐趋融合既渐趋融合, ,又保持着各自的特色。又保持着各自的特色。3.3.中华之瑰宝中华之瑰宝, ,民族之骄傲民族之骄傲(1)(1)中华各民族文化中华各民族文化特点特点: :既有中华文化的既有中华文化的 , ,又有各自的民族又有各自的民族 。地位地位: :都是中华文化宝库中的都是中华文化宝库中的 , ,都是中华民族的都是中华民族的 。关系关系: :各兄弟民族的文化相互交融、各兄弟民族的文化相互交融、 , ,共同熔铸了灿烂的中共同熔铸了灿烂的中华文化。华文化。意义意义: :各族人民对共同拥有的中华文化的强烈各族人民对共同拥有的中华文化的强烈 和和 , ,显示显示了中华民族
7、厚重的文化底蕴和强大的了中华民族厚重的文化底蕴和强大的 。历史历史地理地理区域区域借鉴借鉴共性共性特性特性瑰宝瑰宝骄傲骄傲相互促进相互促进认同感认同感归属感归属感民族凝聚力民族凝聚力(2)(2)中华文化的包容性中华文化的包容性内涵内涵: :即求同存异即求同存异, ,兼收并蓄。兼收并蓄。意义意义: :有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流, ,增强对自身文化增强对自身文化的的 和对其他民族文化的和对其他民族文化的 。认同认同理解理解网络构建网络构建考点突破考点突破 精讲考点精讲考点 典题例练典题例练考纲展示考纲展示高频考点高频考点灿烂的灿烂的中华文化中华文化
8、(1)(1)中华文化源远流长、中华文化源远流长、博大精深博大精深; ;(2)(2)中华文化的包容性中华文化的包容性; ;(3)(3)中国各民族对中华文中国各民族对中华文化的贡献。化的贡献。1 1个原因个原因: :中华文化源远流中华文化源远流长、博大精深的原因。长、博大精深的原因。2 2个特征个特征: :中华文化源远流中华文化源远流长、中华文化博大精深。长、中华文化博大精深。3 3个特性个特性: :中华文化的独特中华文化的独特性、中华文化的区域性、性、中华文化的区域性、中华文化的民族性。中华文化的民族性。中华文化的基本特征中华文化的基本特征 考点一考点一考点透析考点透析1.1.源远流长源远流长汉
9、字汉字史书典籍史书典籍作用作用汉字为书写中华文化汉字为书写中华文化, ,传传承中华文明承中华文明, ,发挥了巨大发挥了巨大的作用的作用, ,是中华文明的重是中华文明的重要标志要标志是中华文化一脉相传的重是中华文化一脉相传的重要见证要见证特点特点汉字文化内涵丰富汉字文化内涵丰富, ,在今在今天为中华各族人民所通用天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰规模之大、存留之丰, ,为为世界所仅有世界所仅有2.2.博大精深博大精深独特性独特性中华文化独树一帜中华文化独树一帜, ,独领风骚。中华文化中的文学艺术独领风骚。中华文化中的文学艺术和科学技术和科学技术, ,为世界文明的进步作出了重要贡献为世界文明
10、的进步作出了重要贡献区域性区域性一方水土一方水土, ,一方文化。我国幅员辽阔一方文化。我国幅员辽阔, ,各地自然条件千各地自然条件千差万别差万别, ,经济社会发展程度不同经济社会发展程度不同, ,受历史、地理等因素受历史、地理等因素的影响的影响, ,各地区的文化带有明显的区域特征各地区的文化带有明显的区域特征民族性民族性中华之瑰宝中华之瑰宝, ,民族之骄傲。在中华文化的百花园中民族之骄傲。在中华文化的百花园中, ,各各具特色的民族文化异彩纷呈具特色的民族文化异彩纷呈, ,都为中华文化的形成和发都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献展作出了重要贡献3.3.源远流长与博大精深的关系源远流长与博大精
11、深的关系源远流长源远流长博大精深博大精深区区别别侧侧重重点点侧重于从纵向和动态侧重于从纵向和动态, ,即即从中华文化发展的轨迹从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征上说明中华文化的特征, ,强调中华文化历史悠久强调中华文化历史悠久, ,在历史发展的长河中从在历史发展的长河中从未中断过未中断过侧重于从横向和静态侧重于从横向和静态, ,即从即从中华文化的内涵上说明中华中华文化的内涵上说明中华文化的特征文化的特征, ,强调中华文化强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围内涵丰富、形式多样、范围广阔广阔表表现现汉字和史书典籍是中华汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证文化源远流长的见证中华文化博大精深具
12、体表现中华文化博大精深具体表现在独特性、区域性和民族性在独特性、区域性和民族性三个方面三个方面联联系系都是中华文化区别于其他文化的特征。都是中华文化区别于其他文化的特征。中华文化中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一之一易错辨析易错辨析1.(20151.(2015年广东文综年广东文综, 31 A, 31 A) )自然环境决定文化的特性。自然环境决定文化的特性。辨析辨析: :自然环境影响文化的特性自然环境影响文化的特性, ,不能决定文化的特性。不能决定文化的特性。2.2.中华文化就是中国各民族的文化。中华文化就是中国各民族的文化。
13、辨析辨析: :中华各民族的文化中华各民族的文化, ,既有中华文化的共性既有中华文化的共性, ,又有各自的民族特性。又有各自的民族特性。3.3.中华文化一脉相传中华文化一脉相传, ,指的是没有融入外来文化。指的是没有融入外来文化。辨析辨析: :中华文化在发展过程中中华文化在发展过程中, ,不断与外来文化相互借鉴、交流与融合。不断与外来文化相互借鉴、交流与融合。命题探究命题探究命题角度命题角度1 1中华文化的基本特征中华文化的基本特征高考扫描高考扫描: :20142014年新课标全国文综年新课标全国文综,19,19,选选;2013;2013年新课标全国文综年新课标全国文综,19;2012,19;2
14、012年新课标全国文综年新课标全国文综,21,21,选。选。典例导引典例导引 (2015(2015唐山模拟唐山模拟) )回文诗是中国文苑一朵奇葩回文诗是中国文苑一朵奇葩, ,西晋以来历西晋以来历代诗家争相效仿代诗家争相效仿, ,如如后园作回文诗后园作回文诗( (南朝齐南朝齐王融王融) )正读正读: :斜峰绕径斜峰绕径曲曲, ,耸石带山连。花馀拂戏鸟耸石带山连。花馀拂戏鸟, ,树密隐鸣蝉。逆读树密隐鸣蝉。逆读: :蝉鸣隐密树蝉鸣隐密树, ,鸟戏拂鸟戏拂馀花。连山带石耸馀花。连山带石耸, ,曲径绕峰斜。了解并阅读回文诗曲径绕峰斜。了解并阅读回文诗, ,我们可以感受到我们可以感受到( () )古代诗
15、人崇尚自然、道法自然古代诗人崇尚自然、道法自然汉字文化内涵丰富、风格独特汉字文化内涵丰富、风格独特中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深古典诗词注重实用、整体性强古典诗词注重实用、整体性强 A.A. B.B. C.C. D.D.解析解析: :本题考查中华文化的基本特征。通过对回文诗的正读和逆读本题考查中华文化的基本特征。通过对回文诗的正读和逆读, ,可可以体会到不同的意境以体会到不同的意境, ,这体现了汉字文化内涵丰富、风格独特这体现了汉字文化内涵丰富、风格独特, ,也体现也体现了中华文化源远流长、博大精深了中华文化源远流长、博大精深,符合题意符合题意; ;材料不涉及崇尚自然、材
16、料不涉及崇尚自然、道法自然道法自然, ,故排除故排除; ;注重实用、整体性强是中国古代科学技术的特点注重实用、整体性强是中国古代科学技术的特点, ,故故说法错误。答案为说法错误。答案为C C。中华各民族文化对中华文化的贡献中华各民族文化对中华文化的贡献考点二考点二考点透析考点透析1.1.中华文化、民族文化与区域文化的关系中华文化、民族文化与区域文化的关系中华文化与中华文化与区域文化区域文化从外部看从外部看, ,中华文化与区域文化是一体的中华文化与区域文化是一体的; ;从内部看从内部看, ,中中华文化具有鲜明的地域性华文化具有鲜明的地域性, ,由不同的地域文化构成由不同的地域文化构成, ,呈呈现
17、文化的现文化的“多元多元”化化中华文化与中华文化与民族文化民族文化从世界角度看从世界角度看, ,中华文化是世界民族文化的一种。从内中华文化是世界民族文化的一种。从内部看部看, ,中华文化由各民族文化构成中华文化由各民族文化构成; ;各民族文化既有中各民族文化既有中华文化的共性华文化的共性, ,又有各民族文化的个性又有各民族文化的个性区域文化与区域文化与民族文化民族文化区域文化与民族文化并不完全重合区域文化与民族文化并不完全重合, ,区域文化包括民族区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题题2.2.中华各民族对中华文化的贡献中
18、华各民族对中华文化的贡献(1)(1)中华民族是多民族的共同体中华民族是多民族的共同体, ,中华文化呈现着各民族文化的丰富色中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化彩。中华各民族的文化, ,既有中华文化的共性既有中华文化的共性, ,又有各自的民族特性。又有各自的民族特性。(2)(2)各民族文化相互交融、相互促进各民族文化相互交融、相互促进, ,共同熔铸了灿烂的中华文化。各共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感, ,显示了中华民族显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。厚重的文化底蕴和强大的民族凝
19、聚力。易错辨析易错辨析1.1.海峡两岸文化从差异走向统一。海峡两岸文化从差异走向统一。辨析辨析: :中华文化呈现多样性中华文化呈现多样性, ,两岸文化交流能够做到相互借鉴两岸文化交流能够做到相互借鉴, ,共同发展共同发展, ,并并不是消除文化差异。不是消除文化差异。2.2.中华文化就是中国各民族文化的总和。中华文化就是中国各民族文化的总和。辨析辨析: :中华各民族的文化中华各民族的文化, ,既有中华文化的共性既有中华文化的共性, ,又有各自的民族特性又有各自的民族特性, ,中、中、华文化不是中国各民族文化的简单相加华文化不是中国各民族文化的简单相加, ,而是各民族文化个性与共性的、而是各民族文
20、化个性与共性的、统一。统一。3.3.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩, ,民族不同民族不同, ,民族文化的色彩也就民族文化的色彩也就不同。不同。辨析辨析: :中华各民族的文化中华各民族的文化, ,既有自己的民族特性既有自己的民族特性, ,又有中华文化的共性又有中华文化的共性, ,各民各民族文化相互交融、相互促进族文化相互交融、相互促进, ,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。归属感。命题探究命题探究命题角度命题角度2 2中国各民族对中华文化的贡献中国各民族对中华文化的贡献高考扫描高考扫描: :近近7 7年没有考
21、查。年没有考查。典例导引典例导引 (2015(2015焦作联考焦作联考) ) 2015 2015年春晚节目年春晚节目: :大地春晖大地春晖5656个民族个民族创意服装秀创意服装秀, ,让我们大饱眼福。每年的春晚舞台上让我们大饱眼福。每年的春晚舞台上, ,都少不了少数民族的都少不了少数民族的歌舞表演歌舞表演, ,各族演员载歌载舞向我们展现了各民族的灿烂文化。这表明各族演员载歌载舞向我们展现了各民族的灿烂文化。这表明( () )中华文化对人的影响是深远持久的中华文化对人的影响是深远持久的各民族文化都是中华文化的瑰各民族文化都是中华文化的瑰宝宝中华文化呈现多民族文化的丰富色彩中华文化呈现多民族文化的
22、丰富色彩中华文化既是民族的中华文化既是民族的, ,又是世界的又是世界的A.A. B. B.C. D. C. D. 解析解析: :本题考查中国各民族对中华文化的贡献。每年的春晚舞台上本题考查中国各民族对中华文化的贡献。每年的春晚舞台上, ,都少都少不了少数民族的歌舞表演不了少数民族的歌舞表演, ,各族演员载歌载舞向我们展现了各民族的灿烂各族演员载歌载舞向我们展现了各民族的灿烂文化文化, ,这表明中华民族是多民族的共同体这表明中华民族是多民族的共同体, ,中华文化呈现着多种民族文化中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中国各民族的文化的丰富色彩。中国各民族的文化, ,既有中华文化的共性既有中华文化
23、的共性, ,又有各自的民族又有各自的民族特性特性, ,它们都是中华文化宝库中的瑰宝它们都是中华文化宝库中的瑰宝, ,都是中华民族的骄傲都是中华民族的骄傲,符合题符合题意意; ;材料没有涉及中华文化对人的影响材料没有涉及中华文化对人的影响,与材料不符与材料不符; ;材料没有涉及中华材料没有涉及中华文化和世界文化的关系文化和世界文化的关系,与材料不符。答案为与材料不符。答案为D D。中华文化的包容性中华文化的包容性考点三考点三考点透析考点透析1.1.图示法理解中华文化的包容性图示法理解中华文化的包容性2.2.正确理解中华文化的包容性正确理解中华文化的包容性(1)(1)求同存异侧重于不同文化之间相处
24、时的一种外在的、静止的状态求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态; ;兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与吸收。吸收。(2)(2)包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴, ,而是中华而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外, ,包容性也并不是说融合其包容性也并不是说融合其他民族文化或融入其他文明。他民族文化或融入其他文明。(3)(3)中国古代的思想家各有所尊中国古代的思想家各有所尊, ,但都提倡但
25、都提倡“万物并育而不相害万物并育而不相害, ,道并行道并行而不相悖而不相悖”, ,正是这种包容会通的精神正是这种包容会通的精神, ,使得中华文化具有非凡的融合使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化的发展过程中力。在中华文化的发展过程中, ,这种融合使得中华民族在汉族文化的基这种融合使得中华民族在汉族文化的基础上吸收不同地域的优秀文化础上吸收不同地域的优秀文化, ,形成了丰富多彩的中华文化形成了丰富多彩的中华文化, ,包容中外包容中外不同民族的文化。不同民族的文化。(4)(4)判断中华文化包容性的常见标志词判断中华文化包容性的常见标志词: :广泛吸纳、博采众长、古今交广泛吸纳、博采众长、古今交
26、融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、借鉴等。融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、借鉴等。易错辨析易错辨析1.(20151.(2015年山东文综年山东文综,31 B),31 B)史书典籍印证了中华文化特有的包容性。史书典籍印证了中华文化特有的包容性。辨析辨析: :史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证, ,通过史书典籍看不出中华通过史书典籍看不出中华文化特有的包容性。文化特有的包容性。2.(20152.(2015年江苏政治年江苏政治,21),21)不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。辨析辨析: :不同文化在借鉴吸收中渐趋融
27、合不同文化在借鉴吸收中渐趋融合, ,又保持自己各自的特色。又保持自己各自的特色。3.3.中国式过年中国式过年, ,汇集了中华民族优秀文化之大全。汇集了中华民族优秀文化之大全。辨析辨析: :中华文化具有包容性中华文化具有包容性, ,但是并不能包罗万象但是并不能包罗万象, ,中国式过年作为一种传中国式过年作为一种传统习俗统习俗, ,既有精华既有精华, ,也有糟粕。也有糟粕。命题探究命题探究命题角度命题角度3 3中华文化的包容性中华文化的包容性高考扫描高考扫描: :20122012年新课标全国文综年新课标全国文综,21,21,选。选。典例导引典例导引 (2015(2015湖北八市联考湖北八市联考)
28、)现在越来越多的人热衷于过西方的节日现在越来越多的人热衷于过西方的节日, ,一些传统节日却反而不如洋节日热闹一些传统节日却反而不如洋节日热闹, ,于是有高校禁过圣诞节于是有高校禁过圣诞节, ,对圣诞节对圣诞节进行封杀全堵。反对高校这一做法的文化生活依据是进行封杀全堵。反对高校这一做法的文化生活依据是( () )传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带文化既是民族的文化既是民族的, ,又是又是世界的世界的中华文化异彩纷呈中华文化异彩纷呈, ,具有极大的包容性具有极大的包容性传统节日是中华传传统节日是中华传统文化的重要组成部分统文化的重要组成部分A.A. B.B
29、. C.C. D.D.解析解析: :本题考查文化多样性及中华文化的包容性。本题考查文化多样性及中华文化的包容性。是赞成对圣诞节进是赞成对圣诞节进行封杀全堵的理由行封杀全堵的理由, ,不符合题意不符合题意; ;圣诞节属于其他民族的文化圣诞节属于其他民族的文化, ,对于其他民对于其他民族的文化族的文化, ,不能盲目排斥不能盲目排斥, ,因为文化是民族的因为文化是民族的, ,又是世界的又是世界的, ,中华文化具有中华文化具有包容性包容性, ,应该和其他民族文化在和睦的关系中交流应该和其他民族文化在和睦的关系中交流,符合题意。答案符合题意。答案为为B B。热点聚焦热点聚焦 关注时政关注时政 拓展视野拓
30、展视野弘扬中华文化传承中华文明弘扬中华文化传承中华文明热点说明热点说明中华文化源远流长中华文化源远流长, ,博大精深。数千年来博大精深。数千年来, ,汉字为书写中华文化汉字为书写中华文化, ,传承中传承中华文明华文明, ,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富, ,今天为中华各族人民今天为中华各族人民所通用所通用, ,是中华文明的重要标志。史书典籍是中华文化一脉相传的重要是中华文明的重要标志。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。弘扬汉字文化见证。弘扬汉字文化, ,让世界上更多的人认识汉字、了解汉字让世界上更多的人认识汉字、了解汉字, ,才有利才有利于中华文化以更
31、大步伐走向世界于中华文化以更大步伐走向世界, ,有利于世界人民认识中国、了解中国有利于世界人民认识中国、了解中国, ,消除误解消除误解, ,增进中国与世界人民之间的友谊。增进中国与世界人民之间的友谊。热点预测热点预测1.1.书写经典书写经典, ,传承文明传承文明20152015年年1010月月2 2日晚日晚, ,央视综合频道央视综合频道20152015年度年度中国汉字听写大会中国汉字听写大会总决赛总决赛圆满落幕圆满落幕,12,12名选手经过激烈角逐名选手经过激烈角逐, ,最后来自信阳的河南选手徐玮琦凭借最后来自信阳的河南选手徐玮琦凭借超强实力和稳定发挥勇夺冠军超强实力和稳定发挥勇夺冠军, ,赢
32、得现场观众的由衷赞叹。赢得现场观众的由衷赞叹。中国汉字听中国汉字听写大会写大会吸引观众在电视机前同步参与吸引观众在电视机前同步参与, ,在游戏中学习知识、领略汉字之在游戏中学习知识、领略汉字之美。此举是基于汉字美。此举是基于汉字( () )为书写中华文化发挥了巨大的作用为书写中华文化发挥了巨大的作用是中华民族代代相传的重要文是中华民族代代相传的重要文明标志明标志对于反映人们的精神生活有独特作用对于反映人们的精神生活有独特作用是中华文化博大精是中华文化博大精深的重要见证深的重要见证 A.A. B.B. C.C. D.D.【解析与答案解析与答案】1.A1.A本题考查汉字的地位及作用。本题考查汉字的
33、地位及作用。分别从汉字的作用和地位角分别从汉字的作用和地位角度说明了推出该节目的原因度说明了推出该节目的原因, ,均符合题意均符合题意; ;文学艺术对于反映人们的精文学艺术对于反映人们的精神生活有独特作用神生活有独特作用,不符合题意不符合题意; ;汉字是中华文化源远流长的重要见汉字是中华文化源远流长的重要见证证,说法错误。说法错误。2.2.举办博览会举办博览会, ,保护非遗成果保护非遗成果20152015年年9 9月月2323日日, ,“20152015中国中国银川第三届西北非物质文化遗产博览会银川第三届西北非物质文化遗产博览会”在镇在镇北堡西部影城正式开幕。本次博览会有北堡西部影城正式开幕。
34、本次博览会有2424个城市个城市6060个非物质文化遗产项目参个非物质文化遗产项目参展展, ,参展的非遗项目参展的非遗项目, ,有剪纸、皮影雕刻、麻编、银碗制作、刺绣、口弦制演、有剪纸、皮影雕刻、麻编、银碗制作、刺绣、口弦制演、掐丝沙画、布堆花、木板刻画等。这些非遗项目流传久远掐丝沙画、布堆花、木板刻画等。这些非遗项目流传久远, ,特色鲜明特色鲜明, ,体现了体现了( () )A.A.人们需要雅俗共赏的大众文化人们需要雅俗共赏的大众文化B.B.西北传统文化是中华文化的精华西北传统文化是中华文化的精华C.C.中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深D.D.我国各民族文化各具特色我国各
35、民族文化各具特色【解析与答案解析与答案】2.C2.C本题考查中华文化的基本特征。非遗项目流传久远、特色鲜明本题考查中华文化的基本特征。非遗项目流传久远、特色鲜明, ,表明中表明中华文化源远流长、博大精深华文化源远流长、博大精深,C,C符合题意符合题意; ;材料未涉及文化的类型和风格材料未涉及文化的类型和风格, ,且当且当前人们需要的是多种类型、多样风格的社会主义先进文化前人们需要的是多种类型、多样风格的社会主义先进文化,A,A不符合题意不符合题意; ;传统传统文化既有精华文化既有精华, ,又有糟粕又有糟粕, ,中华民族精神是中华文化的精华中华民族精神是中华文化的精华,B,B表述错误表述错误;
36、;材料旨材料旨在强调不同地区文化而非不同民族的文化在强调不同地区文化而非不同民族的文化,D,D不符合题意不符合题意, ,故排除。故排除。3.3.关注汉字应用关注汉字应用, ,实现文化复兴实现文化复兴二十世纪电脑时代的开始标志着中国进入一个新时代二十世纪电脑时代的开始标志着中国进入一个新时代, ,今天我们任何一个今天我们任何一个人和任何一件事都离不开电脑人和任何一件事都离不开电脑, ,而电脑在中国的运行又离不开汉字而电脑在中国的运行又离不开汉字, ,因此因此今天中国各行各业、千家万户进入电脑时代今天中国各行各业、千家万户进入电脑时代, ,汉字应用问题的解决功不可汉字应用问题的解决功不可没。信息技
37、术迅速发展推动了汉字文化的复兴。据此有人认为没。信息技术迅速发展推动了汉字文化的复兴。据此有人认为, ,汉字复兴汉字复兴就意味着中华文化的复兴。就意味着中华文化的复兴。请运用有关知识请运用有关知识, ,谈谈你的认识。谈谈你的认识。解析解析: :本题考查如何实现中华文化的复兴本题考查如何实现中华文化的复兴, ,属于认识类题目。首先应指属于认识类题目。首先应指出汉字复兴对于中华文化复兴的意义出汉字复兴对于中华文化复兴的意义, ,然后指出两者不能等同然后指出两者不能等同, ,最后指最后指出要实现中华文化的复兴出要实现中华文化的复兴, ,需要坚持党的领导、马克思主义的指引需要坚持党的领导、马克思主义的
38、指引, ,需需要进行文化创新等。要进行文化创新等。答案答案: :(1)(1)汉字汉字, ,是中华文化的基本载体是中华文化的基本载体, ,是中华文明的重要标志是中华文明的重要标志, ,记载了中记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字文化内涵丰富华文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字文化内涵丰富, ,今天为中华各族今天为中华各族人民所通用人民所通用, ,并借助信息技术加速传播。汉字复兴并借助信息技术加速传播。汉字复兴, ,能够更好地发挥其在能够更好地发挥其在传承中华文明中的作用传承中华文明中的作用, ,有利于增强我国文化软实力有利于增强我国文化软实力, ,为创造中华文化新为创造中华文化新辉煌作贡
39、献。辉煌作贡献。(2)(2)汉字复兴并不意味着实现了中华文化的复兴。要实现中华文化复兴汉字复兴并不意味着实现了中华文化的复兴。要实现中华文化复兴, ,就应坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引就应坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引, ,就应立足实践就应立足实践, ,全面认全面认识祖国传统文化识祖国传统文化, ,取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕, ,面向世界面向世界, ,博采众长博采众长, ,努力在中华民努力在中华民族共有的精神家园耕耘族共有的精神家园耕耘, ,使中华文化的发展与当代社会相适应使中华文化的发展与当代社会相适应, ,与现代文与现代文明相协调明相协调, ,既保持民族性既保持民族性, ,又体现时代性。又体现时代性。
