吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版

上传人:pu****.1 文档编号:568649844 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:21 大小:1.28MB
返回 下载 相关 举报
吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共21页
吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共21页
吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共21页
吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共21页
吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.1.4 鱼课件 (新版)新人教版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四节第四节 鱼鱼目前已知的动物大约有目前已知的动物大约有150万万种。科学家按体内有没种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为有脊椎骨把他们分为无脊椎动物无脊椎动物和和脊椎动物脊椎动物两大类。两大类。像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱脊椎骨构成脊柱的动物的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物?是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物?腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形动物门线形动物门线形动物门环节动物门环节动物门软体动物门软体动物门 节肢动物门节肢动物门无无脊脊椎椎动动物物包包括括例例水螅、水母、海葵水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫涡虫、绦虫、

2、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、扇贝,縊生河蚌、扇贝,縊生蝗虫、蜻蜓、虾蝗虫、蜻蜓、虾鱼鱼 纲纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟鸟 纲纲哺乳纲哺乳纲脊脊椎椎动动物物包包括括 像鱼这样,体内都有由像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱脊椎骨构成脊柱的动物是的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物?脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物?例例青鱼、中华鲟、鲨鱼青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)龟、鳖、蛇、蜥蜴龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭、鸡、鸭、猪、马、羊、人猪、马、羊、人蝗虫、蜻蜓、虾蝗虫、蜻蜓、虾中华鲟鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡淡水

3、水鱼鱼类类淡水鱼类生活在江河湖泊中,常见的有青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。四四 大大 家家 鱼鱼青鱼青鱼 草鱼草鱼 鲢鱼鲢鱼 鳙鱼鳙鱼 四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼鲢鱼鲢鱼体色较淡,因而又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食四大家鱼四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鳙鱼鳙鱼鳙鱼头较大,故又名鳙鱼头较大,故又名“胖头胖头鱼鱼”,背面暗黑色,并有不,背面暗黑色,并有不规则黑点,因而俗称花鲢,规则黑点,因而俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。等浮游动物为食。四大家鱼四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼草鱼草鱼草鱼体色为青黄色,栖息在水域

4、的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。四大家鱼四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼青鱼青鱼青鱼体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。混合放养混合放养根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性的不同,将它们混合放养在一个池塘里,叫做混合放养。进行混合放养,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,全面而又合理地利用各种天然饵料,提高人工饲料的利用率,还可以发挥不同鱼类之间的互利作用,维持有利的生态环境,提供多品种的商品鱼,并达到高产的目的。海洋鱼类银鲳鲨鱼带鱼海洋鱼类生活在海洋中,常见的有带鱼,大黄鱼,小黄鱼,鲳鱼,鲆鱼,鳕鱼,鲑鱼等。为什么鱼可以在水中生活?一是能靠游泳来获

5、取食物和防御敌害。二是能在水中呼吸头头躯干躯干尾尾鳃盖鲫鱼的身体结构口眼侧线观察与思考观察与思考 (1)鱼的外形有什么特点?的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意的水生生活有什么意义?(2)用手摸)用手摸鱼的体表,有什么感的体表,有什么感觉。鳞片片坚韧,有,有保保护作用;体表作用;体表粘滑粘滑,可减少游泳阻力,可减少游泳阻力。(3)观察察鱼的运的运动。鱼只靠只靠鳍进行运行运动,这种种说法全面法全面吗?鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数呈左右侧扁,鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数呈左右侧扁,身体呈身体呈流线型流线型,可减少游泳时的阻力,适应水中生活可减少游泳时的阻力,适应水中生活。不全面。鱼

6、的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。泳运动。胸鳍胸鳍: 保持鱼体左保持鱼体左右方向平衡,转换方右方向平衡,转换方向的作用。向的作用。腹鳍腹鳍:保持鱼体保持鱼体左右方向平衡左右方向平衡尾鳍:尾鳍:保持保持 鱼体前进的动力鱼体前进的动力和决定运动方向和决定运动方向的作用。的作用。背鳍背鳍:保持鱼体保持鱼体竖直方向平衡的平竖直方向平衡的平衡作用衡作用臀鳍臀鳍:协调其它协调其它鳍起保持平衡作用鳍起保持平衡作用 鲫鱼的呼吸器官:鲫鱼的呼

7、吸器官:鳃鳃鳃耙鳃耙鳃弓鳃弓鳃丝鳃丝鱼的口与鳃盖交替张合,在鱼的生活中起什么作用?鱼的口与鳃盖交替张合,在鱼的生活中起什么作用? 水由口进经鳃丝时溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细血管,血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃空排出体外。阻挡污物支撑内部密布毛细血管脊柱:脊柱:有许多有许多块脊块脊椎骨构成,对身体起椎骨构成,对身体起支撑作用。支撑作用。体温鲫鱼的身体产热能力较低,又没有保温结构,所以体温随环境的变化而变化,属于变温动物。 小结:小结: 鲫鱼适于水中生活的特点鲫鱼适于水中生活的特点 1 1、背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害、背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发现,是一种保护色;

8、发现,是一种保护色; 2 2、身体呈梭形,能减少游泳时的阻力;、身体呈梭形,能减少游泳时的阻力; 3 3、体表被覆鳞片,有粘液,能减少游泳时、体表被覆鳞片,有粘液,能减少游泳时的摩擦;的摩擦; 4 4、有侧线,能感知水流、测定方向;、有侧线,能感知水流、测定方向; 5 5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。 6 6、用鳃呼吸。、用鳃呼吸。鱼类的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳4、鱼与人类生活的关系、鱼与人类生活的关系(1 1)食用、药用、饲料或饵料、科研)食用、药用、饲料或饵料、科研(2 2)观赏品及工业原料)观赏品及工业原料: :如珍珠如珍珠, ,纽扣等纽扣等. .(3 3)危害)危害

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号