《2019年九年级语文上册 第三单元 第9课《老王》课件2 冀教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年九年级语文上册 第三单元 第9课《老王》课件2 冀教版.ppt（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老王老老 王王杨绛第一课时第一课时1.作者链接。作者链接。杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集干校六记将饮茶等，译有堂吉诃德，著名作品有我们仨澡堂。资料助读资料助读2.背景介绍。背景介绍。 老王作于1984年。这是一篇回忆性的散文回忆性的散文，是作者在“文化大革命”的背景下写的。作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被下放到干校劳动锻炼。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深地印刻在了作者的
2、脑海之中。老王自主学习自主学习1.自读课文，圈点课文中的生字词。自读课文，圈点课文中的生字词。惶恐（惶恐（ ） 取缔（取缔（ ）攥（攥（ ） 凑合（凑合（ ）荒僻（荒僻（ ） 骷髅（骷髅（ ）塌败（塌败（ ） 镶嵌（镶嵌（ ）眼翳（眼翳（ ） 愧怍（愧怍（ ）滞笨（滞笨（ ） 伛（伛（ ）hungdzuncupk lutqinyzuzhy2.理解课文中的重点词语。理解课文中的重点词语。伛：伛：塌败：塌败：取缔：取缔：滞笨：滞笨：强笑：强笑：愧怍：愧怍：失群落伍：失群落伍：弯（腰）曲（背）。塌陷破败。明令取消或禁止。呆滞笨拙。强颜欢笑。惭愧。因跟不上时代而感到孤单。合作探究合作探究1.初步感知课
3、文初步感知课文（1）本文的叙事线索是什么？勾画出与老王有关的信息。老王 本文的线索是：本文的线索是： “我我”与老王的交与老王的交往。往。 （2）文章内容结构怎样？第一部分（第第一部分（第14段）：写老王的基本情段）：写老王的基本情况：况：职业；生理缺陷；居住条件。职业；生理缺陷；居住条件。第二部分（第第二部分（第5文末）：回忆与老王交往文末）：回忆与老王交往的几个片段。的几个片段。1.愿意给愿意给我们送冰我们送冰块，车费块，车费减半。减半。3.“文革文革”时期，他的时期，他的生计越来越生计越来越困难。困难。4.去世前一天去世前一天硬撑着身子硬撑着身子给给“我我”送送香油、鸡蛋。香油、鸡蛋。2
4、.送钱先生看病，送钱先生看病，不要钱，拿了不要钱，拿了钱还不大放心，钱还不大放心，担心人家看病担心人家看病钱不够。钱不够。（3）说一说老王是怎样的一个人？老王是一个充老王是一个充满苦难的人，满苦难的人，同时又是一个同时又是一个很善良的人。很善良的人。老王2.再读课文，研讨老王的再读课文，研讨老王的“苦苦”（1）生活艰苦阅读14段，老王的“苦”表现在：职业：职业：身体：身体：居所：居所：蹬三轮车，说明他谋生手蹬三轮车，说明他谋生手段艰苦段艰苦半瞎子，说明他有生理半瞎子，说明他有生理缺陷缺陷塌败小屋，说明他居住条件塌败小屋，说明他居住条件恶劣恶劣2.再读课文，研讨老王的再读课文，研讨老王的“苦苦”
5、阅读14段，老王的“苦”表现在：（2）精神凄苦姓名：姓名：老光棍：老光棍：老王（没名），他地位低微老王（没名），他地位低微孤独终老，他是个单干户孤独终老，他是个单干户受恶意攻击，他被人瞧不起受恶意攻击，他被人瞧不起合作探究合作探究1.阅读522段研讨老王的“善”（1）老王的）老王的“善善”表现在哪些方面？表现在哪些方面？为作者送冰，车费减半送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心给改装三轮装护栏，为顾客着想去世前给作者送香油和鸡蛋老实厚道老实厚道善良淳朴善良淳朴 心地善良，心地善良，为他人着想为他人着想知恩图报知恩图报（2）文章写了老王很多事情，哪件事情写得）文章写了老王很多事情，哪件事情写得最
6、详细最感人？最详细最感人？临死前送鸡蛋、临死前送鸡蛋、香油还人情。香油还人情。（3）指名朗读）指名朗读816段，讨论：段，讨论：外貌描写外貌描写动作描写动作描写作者刻画人物时主要运用了哪两种描写手法？找出具体的语句加以体会。（3）指名朗读）指名朗读816段，讨论：段，讨论：你怎么看待老王送鸡蛋香油的行为？为什么重病还坚持亲自送礼？感激感激“我我”家平时对他家平时对他的关心照顾，知恩图报。的关心照顾，知恩图报。为什么老王说不收钱但又把钱收下？老王怕老王怕“我我”真的托人给他送钱，平白给真的托人给他送钱，平白给“我我”添麻烦。添麻烦。体现了老王的朴实、善良。体现了老王的朴实、善良。理解理解“我我”
7、不愿意白接受礼物的想法。不愿意白接受礼物的想法。“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”“攥攥”“滞笨滞笨”“直着脚直着脚”说明了什么？说明了什么？简单的几个字，描绘出了老王离开时的情简单的几个字，描绘出了老王离开时的情形。叫人怎能不为他的身体、生活所担忧，形。叫人怎能不为他的身体、生活所担忧，也为第二天老王去世埋下伏笔。也为第二天老王去世埋下伏笔。老王是不幸的，他在生活老王是不幸的，他在生活的贫困线上挣扎，穷苦卑的贫困线上挣扎，穷苦卑微，他的艰苦是很多人难微，他的艰苦是很多人难以想象的。对这样不幸的以想象的。对
8、这样不幸的人，我们应当给予同情和人，我们应当给予同情和关心。但是老王又是可敬关心。但是老王又是可敬的，他的善良淳朴、关心的，他的善良淳朴、关心人、讲仁义、重感情，这人、讲仁义、重感情，这是值得我们敬重的。是值得我们敬重的。2.再细读课文，思考讨论再细读课文，思考讨论1.坐他的车，照顾他的生意。2.我女儿知道他有夜盲症，便送他大瓶的鱼肝油。3.老王再客气也给他应得的报酬。4.询问老王能否维持生计。5.老王送来香油、大鸡蛋，不能让他白给，也给了他钱。 面对老王的遭遇，作者一家对老王又是怎么样面对老王的遭遇，作者一家对老王又是怎么样的呢？写到了哪些事情？的呢？写到了哪些事情？善良，富有同情善良，富有
9、同情心、尊重他人、心、尊重他人、平等待人的优秀平等待人的优秀品质。品质。疑难解答疑难解答 心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者的感受如何？你是怎样理解她的感受的？ 揭示全文主旨的“文眼”：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。疑难解答疑难解答 社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在“文革”中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。 揭示全文主旨的“文眼”：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。总结归纳总结归纳1.1.主题聚焦主题聚焦. .本文通过写作者与车夫老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生
10、活，以及他善良厚道的品格，表达了作者一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重。也启示人们要以人道主义精神来关心不幸者。2.写作借鉴写作借鉴文章组材精妙，线索分明。文章组材精妙，线索分明。作者兼用逻辑顺序和时间顺序来编排。作者兼用逻辑顺序和时间顺序来编排。 开头四段先写老王的三点基本情况，这三点是按照开头四段先写老王的三点基本情况，这三点是按照逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段；二逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段；二是生理缺陷，这是老王谋生的困难；三是居住条件，这是生理缺陷，这是老王谋生的困难；三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按是前两点的结
11、果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人。最后一个片段，是时间顺序，回忆老王的工作与为人。最后一个片段，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。全文全文以以“我我”与老王的交往为线索，一脉相承，成为一个有与老王的交往为线索，一脉相承，成为一个有机的整体。机的整体。老老 王王1.1.靠破三轮活命靠破三轮活命2.2.一生孤苦无依一生孤苦无依3.3.眼睛有病，独眼眼睛有病，独眼4.4.住所偏，房屋破住所偏，房屋破5.5.取消载客，取消载客， 生计更难生计更难1.1.送冰大，车费减送冰大，车费减半半2.2.送夫看病，不肯送夫看
12、病，不肯收钱收钱3.3.临死前送油送蛋临死前送油送蛋爱爱老王老王作者作者善善1.1.坐老王车，坐老王车，照顾生意照顾生意2.2.再客气也给再客气也给报酬报酬3.3.老王送物，老王送物，坚持给钱坚持给钱4.4.关心老王生关心老王生活活5.5.女儿送鱼肝女儿送鱼肝油治老王病油治老王病 苦苦善善拓展延伸拓展延伸仿句练习。仿句练习。爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。拓展延伸拓展延伸爱心是爱心是爱心是爱心是爱心是爱心是爱心是爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。新看
13、到生活的希望。春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。到情感的滋润。夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。到无比的凉爽。黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。船找到停靠的港湾。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄章句下【译文】爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。【感悟】“赠人玫瑰，手有余香。”我们在真诚待人的同时，必然会收获很多。我们在播撒爱的种子的同时，也会于不经意间收获爱的芬芳。C 2找出下列语句中的错别字并改正。(1)老王常有失
14、群落武的慌恐，因为他是单干户。武改为伍，慌改为惶。(2)我女儿说他是夜盲证，给他吃了大瓶的鱼杆油，晚上就看得见了。证改为症，杆改为肝。3选词填空。(1)我们夫妇散步，经过一个_(A.偏僻B荒僻)的小胡同。(2)我们从干校回来，载客三轮都_(A.取缔B取消)了。4下列句子没有语病的一项是( )A随着工业的发展，愈来愈严重的环境问题，广泛引起了人们的关注。B通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识。C跳舞不仅让人变得更聪明，它还能起到预防认知障碍的作用。D只有体会过失败的痛苦，就会更好地品尝胜利的喜悦，失败会让人加倍珍惜眼前的成功。荒僻取缔C5将下列选项填入文段的空白处，正确的一项是(
15、 )爱心是_，使饥寒交迫的人感到温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。飘荡在夜空里的一首歌谣沙漠中的一泓清泉洒在久旱大地上的一场甘霖冬日里的一片阳光ABCDA6(2014，株洲)阅读下面材料，回答问题。表一：20102013年全国城镇居民人均可支配收入(元)2010年2011年2012年2013年19109218102456526955表二：全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)高收入组中偏上收入组中等收入组中偏下收入组低收入组2012年51456298142241916761103542013年5638932415245181848311434(资料来源：国家统计局)(1)根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入_。(2)根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入_。增长较快或逐年增长差距过(太，很)大
