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1、通史复习通史复习4中国现代史中国现代史1.阶段特征阶段特征：从新中国成立到改革开放以前（：从新中国成立到改革开放以前（19491978年）年），是我国社会主义建设的曲折发展时期，其中包括两大阶段：，是我国社会主义建设的曲折发展时期，其中包括两大阶段：向社会主义过渡和探索建设社会主义道路。向社会主义过渡和探索建设社会主义道路。知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理 第一阶段：第一阶段：社会主义的曲折探索：曲折的道路，成功的社会主义的曲折探索：曲折的道路，成功的探索（探索（1949-1978）2.具体表现：具体表现：（1）政治上：实现大陆领土的基本解放，建立）政治上：实现大陆领土的基本解放，建立三大基本
2、制度三大基本制度；但在但在“文革文革”时期三大制度受到严重破坏。时期三大制度受到严重破坏。（2）外交上：到）外交上：到20世纪世纪50年代中期，提出独立自主的和平外交年代中期，提出独立自主的和平外交政策，提出三大基本外交方针和和平共处五项原则，参加日内瓦会政策，提出三大基本外交方针和和平共处五项原则，参加日内瓦会议和亚非会议。在议和亚非会议。在20世纪世纪70年代，恢复在联合国的合法席位。实现年代，恢复在联合国的合法席位。实现了中美关系正常化和中日邦交正常化。了中美关系正常化和中日邦交正常化。（3）经济上：成功恢复国民经济，实行）经济上：成功恢复国民经济，实行“一五一五”计划计划，完成，完成三
3、三大改造大改造；对建设社会主义建设道路进行有益探索，但也出现了不少；对建设社会主义建设道路进行有益探索，但也出现了不少失误。失误。（4）思想文化上：科技成果丰硕，尤其是国防科技成就显著；）思想文化上：科技成果丰硕，尤其是国防科技成就显著；文艺领域提出文艺领域提出“双百双百”方针方针；教育事业蓬勃发展。；教育事业蓬勃发展。小小结整合：整合：建国后，建国后，农村生村生产关系的四次关系的四次调整整1 1土地改革：土地改革：废除地主土地私有制，除地主土地私有制，实行行农民土地私民土地私有制。解放有制。解放农村生村生产力，力，为农业生生产的的发展和国家工展和国家工业化开辟道路化开辟道路。（。（变更生更生
4、产关系）关系）2 2农业合作化：把土地私有制合作化：把土地私有制变为公有制，并公有制，并实行集行集体体经营，提高，提高农业生生产力力。（。（变更生更生产关系）关系）3 3人民公社化运人民公社化运动：把高：把高级合作社形式提升合作社形式提升为更大更大规模的人模的人民公社，一大二公，挫民公社，一大二公，挫伤了了农民民积极性。（极性。（调整生整生产关系）关系）4 4家庭家庭联产承包承包责任制：十一届三中全会后，任制：十一届三中全会后，农村村实行以家庭行以家庭联产承包承包为主要形式的主要形式的责任制。在任制。在坚持土地持土地公有制的前提下，公有制的前提下，实行包行包产到到户，分，分户经营，自，自负盈盈
5、亏亏。调动农民民积极性，解放极性，解放农村生村生产力。（力。（调整生整生产关系）关系）小结整合：小结整合：中国社会主义工业化进程：中国社会主义工业化进程：1“一五计划一五计划”的实施和完成，工业化的实施和完成，工业化起步；起步；2“大跃进大跃进”和和“文化大革命文化大革命”，工业化，工业化挫折；挫折；3十一届三中全会后，城市进行国有十一届三中全会后，城市进行国有企业改革，工业化进程大大加快；企业改革，工业化进程大大加快；4党的党的“十六大十六大”后，我国开始走上以后，我国开始走上以信息化带动工业化的新型工业化之路。信息化带动工业化的新型工业化之路。小结整合：小结整合：20世纪世纪50年代中国经
6、济建年代中国经济建设与设与20世纪世纪30年代苏联经济建设的主要年代苏联经济建设的主要相似之处和存在的共同问题。相似之处和存在的共同问题。1主要相似之处：社会主义制度建设与经济建设同时进行；制订五年计划；重工业发展迅速，轻工业发展相对缓慢，农业生产发展滞后。2共同问题：片面强调重工业，导致农、轻、重比例严重失调；以忽视农业为代价发展工业。小结整合：小结整合：建国后我国经济形态的四次转变：建国后我国经济形态的四次转变：1新民主主义经济（19491956年）：它不是一种独立完整的经济形态，是资本主义经济向社会主义经济过渡的一种混合经济形态（以社会主义国营经济为主体，个体经济、私人资本主义经济、合作
7、社经济和国家资本主义经济共同存在与发展），其本质和发展方向是社会主义。2高度集中的计划经济（19561978年）：其特征是生产销售过程高度统一集中。3多种所有制经济并存（19851992年）：从单一的公有制向以公有制为主体多种所有制并存转变。41992年以来：由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。小结整合：小结整合：改革开放前后中国科技发展的特改革开放前后中国科技发展的特点及原因点及原因（1）新中国成立初期，我国重视发展国防科技，科技为军事服务。主要原因：美国敌视新中国，中苏关系恶化；美苏争霸，导致世界局势紧张。（2）改革开放后，科技为经济发展服务，科技产品逐
8、渐商品话。主要原因：新时期党和政府讲工作重心转移到经济建设上来；和平与发展成为时代主题。课堂演练：课堂演练：激进主义是指对现实怀有强烈不满，从而产生否定的激进主义是指对现实怀有强烈不满，从而产生否定的观念，并迫切寻求对现状从根本上进行剧烈的变革。阅读下列材观念，并迫切寻求对现状从根本上进行剧烈的变革。阅读下列材料回答问题：料回答问题：材料二材料二从进化论传入中国直到从进化论传入中国直到“文化大革命文化大革命”时期，在政治思想时期，在政治思想和政治实践上，激进主义一直占据主流地位和政治实践上，激进主义一直占据主流地位19世纪末到世纪末到20世世纪纪70年代年代这一时期可以成（视）为中国的这一时期
9、可以成（视）为中国的“激进年代激进年代”。吴丕进化论与中国激进主义吴丕进化论与中国激进主义材料三材料三1978年底，在邓的争取下党开始推行广泛的改革，旨在终年底，在邓的争取下党开始推行广泛的改革，旨在终止止“文化大革命文化大革命”的激进和乌托邦的做法的激进和乌托邦的做法对毛泽东遗留下来对毛泽东遗留下来并受到苏联影响的集中化的经济计划、国有化的工业和集体化的并受到苏联影响的集中化的经济计划、国有化的工业和集体化的农业进行变革。农业进行变革。请回答：请回答：（2）试以中国）试以中国20世纪前期的史实为例说明材料二观点的合理性世纪前期的史实为例说明材料二观点的合理性（6分）（至少举两例）。分）（至少
10、举两例）。20世纪世纪50年代末，年代末，“激进主义激进主义”在新中在新中国社会主义经济探索中又有哪些具体表现？（国社会主义经济探索中又有哪些具体表现？（8分）分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明）根据材料三并结合所学知识，说明1978年后，中国如何逐步年后，中国如何逐步摆脱激进主义，变革摆脱激进主义，变革“集中化的经济计划集中化的经济计划”、“国有化的工业国有化的工业”和和“集体化的农业集体化的农业”？（？（6分）分）答案：答案：（2）史）史实：辛亥革命（：辛亥革命（2分），推翻君主分），推翻君主专制，建立共和制制，建立共和制（1分）；新文化运分）；新文化运动（2分）分）传播科学民主，后
11、期播科学民主，后期传播播马克思主克思主义（1分）。分）。【其他答案如五四运其他答案如五四运动、国民革命、新民主主、国民革命、新民主主义革命等，革命等，只要言之成理均可酌情只要言之成理均可酌情给分。分。】 表表现：大大跃进（2分），分），违背了背了经济发展客展客观规律（律（2分）；分）；人民公社化运人民公社化运动（2分），挫分），挫伤了了农民生民生产积极性（极性（2分）。分）。【学生学生如回答三面如回答三面红旗或社会主旗或社会主义建建设总路路线也可得也可得2分，但分，但总分不得超分不得超过8分分】 （3）说明：明：变革革“集体化的集体化的农业”：1979年开始年开始实行家庭行家庭联产承承包包责任
12、制，（任制，（1分），激分），激发了了农民生民生产积极性。（极性。（1分）分） 变革革“国有化的工国有化的工业”：1984年开始的城市年开始的城市经济体制改革，（体制改革，（1分）分）以国企改革以国企改革为核心。（核心。（1分）分） 变革革“集中化的集中化的经济计划划”：1992年以来逐步建立社会主年以来逐步建立社会主义市市场经济体制（或十四大确立了社会主体制（或十四大确立了社会主义市市场经济体制目体制目标）。（）。（2分）分）课堂演练：课堂演练：各国在交往中，往往会发生各国在交往中，往往会发生“误读误读”的现象。阅读材料，回答问题。的现象。阅读材料，回答问题。材料材料一一材料材料二二我们要共
13、同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，志同道合是伙我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。朋友多了路才好走，我们应该通过坦诚深入沟通、增信释伴，求同存异也是伙伴。朋友多了路才好走，我们应该通过坦诚深入沟通、增信释疑，应该秉持和而不同理念、尊重彼此对发展道路的选择，应该坚持互利合作、充疑，应该秉持和而不同理念、尊重彼此对发展道路的选择，应该坚持互利合作、充分发挥各自优势促进共同发展，应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚洲发展的分发挥各自优势促进共同发展，应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚洲发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。蛋糕，共同促进亚太大繁
14、荣。摘自习近平出席摘自习近平出席2014年亚太经合组织（年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会主旨）工商领导人峰会主旨演讲演讲（3）根据材料）根据材料一一、二二和所学知识，概括说明和所学知识，概括说明20世纪世纪50年代中国是如何以包容的姿年代中国是如何以包容的姿态融入世界，以防止外交态融入世界，以防止外交“误读误读”的？（的？（4分）在全球化深入发展的今天，你认为分）在全球化深入发展的今天，你认为如何才能避免或减少国际交流中的如何才能避免或减少国际交流中的“误读误读”？（？（2分）分）答案：答案：（3）说明：明：制定独立自主的和平外交政策，制定独立自主的和平外交政策，积极极与各国建立平等外
15、交关系；与各国建立平等外交关系； 倡倡导“和平共和平共处五五项原原则”，确立，确立规范国范国际关系的重要准关系的重要准则； 参加日内瓦会参加日内瓦会议和万隆会和万隆会议，促，促进亚太恢复和平与友好太恢复和平与友好合作。（任答合作。（任答2点点4分）分） 避免避免误读：广泛交流、深入交流，增：广泛交流、深入交流，增进了解；（求同存异）了解；（求同存异）和而不同和而不同等等。（采意等等。（采意给分，分，2分）分）历史概念历史概念1.“一边倒一边倒”方针：方针：是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。其实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场。它完全是一条政治路
16、线。它既不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边。课堂演练课堂演练:1950年初，挪威、丹麦、芬兰、年初，挪威、丹麦、芬兰、瑞典和瑞士相继承认中华人民共和国，并在瑞典和瑞士相继承认中华人民共和国，并在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上同平等、互利及互相尊重领土主权的基础上同中国建立外交关系。这表明（）中国建立外交关系。这表明（）A中国建交的重点是西方国家中国建交的重点是西方国家B美国遏制中国的政策已破产美国遏制中国的政策已破产C和平共处五项原则正式确立和平共处五项原则正式确立D中国外交具有一定的灵活性中国外交具有一定的灵活性课堂演课
17、堂演练练:1954年教育部规定：年教育部规定：“高中从一高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。其主要目的是（）。其主要目的是（）A为一五计划做人才储备为一五计划做人才储备B从语言上重构意识形态从语言上重构意识形态C确保苏联对华的主导性确保苏联对华的主导性D促进外语教学的多元化促进外语教学的多元化历史概念历史概念2.社会主
18、义三大改造：社会主义三大改造：是指新中国成立后，中国共产党领导是指新中国成立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的实的社会主义改造。社会主义改造的实质是生产资料所有制形式的根本性变质是生产资料所有制形式的根本性变革革.社会主义三大改造的完成，实现了社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度。从此，进入社会会主义的基本制度。从此，
19、进入社会主义的初级阶段。主义的初级阶段。课堂演练课堂演练:根据下列图片，判断它反映了我国哪一时期的国民经济状况（）A改革开放初期B1956年社会主义改造完成前后C“文革”十年D社会主义市场经济体制建立后历史概念历史概念3.农业生产合作社：农业生产合作社：是在中国共产党和人民政府的领导和是在中国共产党和人民政府的领导和帮助下，由劳动农民在自愿互利的基帮助下，由劳动农民在自愿互利的基础上组织的合作经济组织。它实行统础上组织的合作经济组织。它实行统一经营，即统一计划，统一使用社员一经营，即统一计划，统一使用社员的土地、耕畜、农具等主要生产资料，的土地、耕畜、农具等主要生产资料，统一安排和使用劳动力，
20、统一分配产统一安排和使用劳动力，统一分配产品。农业生产合作社是引导农民走上品。农业生产合作社是引导农民走上社会主义道路的重要经济组织形式。社会主义道路的重要经济组织形式。但但对农业的社会主义改造存在要求过对农业的社会主义改造存在要求过急、改变过快等缺点急、改变过快等缺点课堂演练课堂演练:“要克服很多农民在分散经要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速的增加生产而走上丰衣足食民能够迅速的增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的的道路，要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料，商品粮及其他的工业原料，就必须就必须提
21、倡提倡组织起来组织起来”。为此中共中央。为此中共中央()A开展土地改革运动开展土地改革运动B推行农业合作化运动推行农业合作化运动C发起了大跃进运动发起了大跃进运动D推广联产承包责任制推广联产承包责任制课堂演练课堂演练:有材料证明：有材料证明：1955年春，各地年春，各地纷纷反映纷纷反映“闹粮荒闹粮荒”，许多地方发生大批，许多地方发生大批出卖耕畜、滥宰耕畜、杀羊、砍树等现象。出卖耕畜、滥宰耕畜、杀羊、砍树等现象。导致材料所述现象的原因，最有可能的是导致材料所述现象的原因，最有可能的是（）（）A“一五计划一五计划”B农业合作化农业合作化C人民公社化运动人民公社化运动D大跃进运动大跃进运动历史概念历
22、史概念4.中共八大：1956年中共八大是中共作为执政党召开的年中共八大是中共作为执政党召开的第一次党的全国代表大会。内容：第一次党的全国代表大会。内容：1956年年中共八大正确分析了国内主要矛盾的变化；中共八大正确分析了国内主要矛盾的变化；根据主要矛盾，正确制定了党和全国人民根据主要矛盾，正确制定了党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。变为先进的工业国。影响：为中国社会主义建设指明了正确的影响：为中国社会主义建设指明了正确的方向。方向。课堂演练课堂演练:这是一次被称为这是一次被称为“强国序强国序曲曲”的会议，法国世界报评论：的会议
23、，法国世界报评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产主义这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上，特别是中国历史上有意义的日历史上，特别是中国历史上有意义的日子。子。”美国基督教科学箴言报说：美国基督教科学箴言报说：“这个党正在缓慢地，但却是相当有把这个党正在缓慢地，但却是相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。握地领导着，把农业的中国推向工业化。”这次会议是指（）这次会议是指（）A中共七大中共七大B中共八大中共八大C中共十四大中共十四大D中共十五大中共十五大历史概念历史概念5.人民公社化运动：人民公社化运动：是中国共产党在五十年代后期全面开展社会主义建设中，为探索中国社会主义建设道路所作的
24、一项重大决策。其主要特点是“一大二公”，所谓“大”，就是公社的规模大，所谓“公”，就是公社在所有制方面公有化程度高，挫伤了农民的生产积极性。人民公社化运动犯了生产关系严重超越生产力发展水平的错误，是我国农村经济建设探索中的一次重大失误。课堂演练课堂演练:20世纪世纪50年代，中国一些农村年代，中国一些农村中流传着一首打油诗：中流传着一首打油诗：“实行公社化，不分实行公社化，不分你我他，人都是公家的，一碗稀饭是自己的。你我他，人都是公家的，一碗稀饭是自己的。”该打油诗流传的背景是（）该打油诗流传的背景是（）A优先发展重工业方针的弊端优先发展重工业方针的弊端B社会主要矛盾发生了转移社会主要矛盾发生
25、了转移C“大办工业大办工业”违背了经济规律违背了经济规律D经济体制妨碍了生产力发展经济体制妨碍了生产力发展历史概念历史概念6.“大跃进大跃进”是指1958年至1960年间，中国共产党在全国范围内开展的极“左”路线的运动主要特点是片面追求工农业生产和建设的高速度，具体表现为经济建设中的高指标、瞎指挥、浮夸风等。它反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观经济规律，造成了严重的农轻重比例失调，是“左”倾错误在经济领域的表现。课堂演练课堂演练:图4是20世纪50年代的一张奖状。作为史料，它（）A显示出农业合作化运动迅速推动工业生产B体现出公私合营一定程度提高了生产效率
26、C反映了政治变革对经济发展的巨大推动力D折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望课堂演练:图5反映的是19501985年间我国（）A城镇人口数的变化情况B外贸总额发展变化过程C科技人才数量变化历程D文艺作品出版总数情况展时期历史概念历史概念7.八字调整方针：1960年中共中央实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，对国民经济进行调整。到1965年，国民经济调整任务基本完成。课堂演练课堂演练1962年年3月，周恩来在中央财经工作月，周恩来在中央财经工作会议上针对当时的经济形势即兴作了一幅对联，会议上针对当时的经济形势即兴作了一幅对联，上联是上联是“先抓吃穿用先抓吃穿用”，下联是，下联是“实现农轻重实现
27、农轻重”，横批是，横批是“综合平衡综合平衡”。该对联出现的背景。该对联出现的背景是（）是（）A全国掀起全国掀起“大跃进大跃进”的高潮的高潮B周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济国民经济C中央纠正工作中中央纠正工作中“左左”的错误，对国民经的错误，对国民经济进行调整济进行调整D中共八大召开，提出尽快把我国由农业国中共八大召开，提出尽快把我国由农业国变成先进的工业国变成先进的工业国历史概念历史概念8.“双百双百”方针：方针：1956年提出的“双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针。其中“百花齐放”是指文学艺术上不同的形式和风格可以自由发
28、展；“百家争鸣”是指在科学上的不同学派可以自由争论。1957年反右斗争扩大化和“文化大革命”使“双百”方针遭遇曲折，十一届三中全会后，“双百”方针得以恢复，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。课堂演练课堂演练评弹是一种盛行于江南地区的曲艺评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类，在新中国成立前曾广为流传。门类，在新中国成立前曾广为流传。1951年年3月后评弹书目一度停演。月后评弹书目一度停演。50年代末年代末60年代年代初，评弹再次焕发了新春，许多传统书目被初，评弹再次焕发了新春，许多传统书目被保存、整理和传承，同时大量新的评弹书目保存、整理和传承，同时大量新的评弹书目不断推出。评弹艺术的再度发展主要得
29、益于不断推出。评弹艺术的再度发展主要得益于（）（）A社会民众强烈需求社会民众强烈需求B“双百双百“方针的提出方针的提出C国民经济恢复发展国民经济恢复发展D“双为双为“方针的提出方针的提出知识梳理知识梳理第二阶段：第二阶段：改革开放新时期：与时俱进，在创新中崛起（改革开放新时期：与时俱进，在创新中崛起（1978年底年底今）今）阶段阶段特征：特征：中国特色社会主义道路的形成；计划经济向市场经济过中国特色社会主义道路的形成；计划经济向市场经济过渡渡具体表现：具体表现：政治：完善三大民主政治制度，形成社会主义法律体政治：完善三大民主政治制度，形成社会主义法律体系，推进基层民主建设；祖国统一大业获得突破
30、，系，推进基层民主建设；祖国统一大业获得突破，“一国两制一国两制”方方针提出并得到成功运用。针提出并得到成功运用。经济：改革开放；建立社会主义市场经济体制；经济：改革开放；建立社会主义市场经济体制；2001年，中国年，中国加入世界贸易组织，中国全面融入世界经济。加入世界贸易组织，中国全面融入世界经济。文化：文化：邓小平理论、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想和科学发展观成为指重要思想和科学发展观成为指导社会主义事业的思想指南。由轻视人才转向尊重人才、知识导社会主义事业的思想指南。由轻视人才转向尊重人才、知识；“科教兴国科教兴国”战略推动科技、教育和文化事业发展战略推动科技、教育和文化事业
31、发展；“双百双百”方针重方针重新确立新确立，促进了社会主义文化的繁荣发展。，促进了社会主义文化的繁荣发展。外交上：奉行不结盟政策，开展以联合国为中心的外交上：奉行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交，多边外交，反反对霸权主义和强权政治，积极活跃在地区性和世界性的国际组织中。对霸权主义和强权政治，积极活跃在地区性和世界性的国际组织中。课堂演练课堂演练婚恋观的嬗变折射出社会变迁。阅读材料，回答问题。婚恋观的嬗变折射出社会变迁。阅读材料，回答问题。材料三材料三有学者指出新中国成立成立以来的婚恋观发生三个阶段的变有学者指出新中国成立成立以来的婚恋观发生三个阶段的变化：化：第一阶段：第一阶段：194
32、91978年：以政治出身为主导的择偶标准年：以政治出身为主导的择偶标准第二阶段：第二阶段：197820世纪世纪90年代初期：以文化资本为导向的择偶年代初期：以文化资本为导向的择偶标准标准第三阶段：第三阶段：20世纪世纪90年代中期至今：以经济地位为重心的择偶标年代中期至今：以经济地位为重心的择偶标准准据王英侠据王英侠徐晓军择偶标准变迁与阶层间的封闭性徐晓军择偶标准变迁与阶层间的封闭性（3）材料三中把）材料三中把1978年作为婚恋观第一、二阶段变化的分水岭最年作为婚恋观第一、二阶段变化的分水岭最主要的原因是什么？结合所学知识分析第三阶段婚恋观出现的原因主要的原因是什么？结合所学知识分析第三阶段婚
33、恋观出现的原因（8分）分）（4）通过对以上问题的探究，你认为影响婚恋观的因素有哪些？）通过对以上问题的探究，你认为影响婚恋观的因素有哪些？（2分）分）答案：答案：（3）原因：）原因：1978年十一届三中全会年十一届三中全会拨乱反正，作出了乱反正，作出了改革开放的决策，是具有深改革开放的决策，是具有深远意意义的的伟大大转折（折（4分）分） 原因：社会主原因：社会主义市市场经济体制初步建立；中国加入世界体制初步建立；中国加入世界贸易易组织，进一步一步对外开放；炫富等拜金主外开放；炫富等拜金主义社会社会风气的影响。（气的影响。（4分，每点分，每点2分，其他表述言之有理可酌情分，其他表述言之有理可酌情
34、给分）分） （4）因素：所）因素：所处的的时代，政治、代，政治、经济因素，立因素，立场，价，价值观，社会社会风气等（气等（2分，答分，答1点点给1分，分，2点以上点以上给2分，其他表述言分，其他表述言之有理可酌情之有理可酌情给分）分）历史概念历史概念1.家庭联产承包责任制：（1）1978安徽、四川（2）农民获得生产、分配自主权，克服过去分配中的平均主义，调动了农民生产积极性，促进了农业发展。提醒：家庭联产承包责任制，没有改变土地所有制（公有制），农民没有获得土地所有权，只是获得土地使用权。课堂演练课堂演练下表为中华人民共和国宪法修正案下表为中华人民共和国宪法修正案对宪法第十条第四款所做修改，做
35、出这一修改的对宪法第十条第四款所做修改，做出这一修改的背景是（）背景是（）A农业合作化运动的高潮已经到来农业合作化运动的高潮已经到来B农村人民公社化运动的开展农村人民公社化运动的开展C家庭联产承包责任制的全面推广家庭联产承包责任制的全面推广D城市经济体制改革全面展开城市经济体制改革全面展开修改前修改前 修改后修改后 任任何何组织或或者者个个人人不不得得侵侵占占、买卖、出租或者以其他形式非法出租或者以其他形式非法转让土地。土地。 任任何何组织或或者者个个人人不不得得侵侵占占、买卖或或者者以以其其他他形形式式非非法法转让土土地地。土土地地的的使用使用权可以依照法律的可以依照法律的规定定转让。 历史
36、概念历史概念是同社会主义基本社会制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。过程：过程：1992年中共“十四大“明确指出我国经济体制改革的目标是建立社论主义市场经济体制1997年中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”到2000年底，我国初步建立了社会主义市场经济体制2.社会主义市场经济体制：课堂演练课堂演练20世纪世纪90年代初期我国出现了一年代初期我国出现了一个立法高峰。大批用来调整经济活动的法个立法高峰。大批用来调整经济活动的法律法规出台。仅律法规出台。仅1993、1994两年全国人大两年全国人大及其常委会通过的经济方面的法律就有公
37、及其常委会通过的经济方面的法律就有公司法、反不正当竞争法、对外贸易法、广司法、反不正当竞争法、对外贸易法、广告法等。上述法律（）告法等。上述法律（）A奠定了社会主义民主法制建设的基础奠定了社会主义民主法制建设的基础B推动了我国基层民主政治建设推动了我国基层民主政治建设C回应了中国经济全面融入世界后面临回应了中国经济全面融入世界后面临的挑战的挑战D适应了社会主义市场经济发展的要求适应了社会主义市场经济发展的要求课堂演练课堂演练:20世纪世纪50年代后期粮票开年代后期粮票开始出现，到始出现，到90年代初期粮票逐渐废年代初期粮票逐渐废除，粮票的兴废体现了（）除，粮票的兴废体现了（）粮食产量的变化粮食
38、产量的变化法制建设的变法制建设的变化化管理体制的变化管理体制的变化分配制度的分配制度的变化变化ABCD历史概念历史概念3.“南方谈话”：1992年年1月月18日日2月月21日，已正式告别中央领导岗位的党的日，已正式告别中央领导岗位的党的第二代领导核心、改革开放的总设计师第二代领导核心、改革开放的总设计师邓小平邓小平，以普通党员，以普通党员的身份，凭着对党和人民伟大事业的深切期待，先后赴的身份，凭着对党和人民伟大事业的深切期待，先后赴武昌武昌、深深圳圳、珠海珠海和和上海上海视察，沿途发表了重要谈话。视察，沿途发表了重要谈话。3月月26日，日，深圳深圳特区报特区报率先发表了率先发表了“东方风来满眼
39、春东方风来满眼春邓小平同志在深圳纪邓小平同志在深圳纪实实”的重大社论报道，并集中阐述了邓小平南巡谈话的要点内容。的重大社论报道，并集中阐述了邓小平南巡谈话的要点内容。背景背景:20世纪世纪80年代末年代末90年代初，国际国内形势发生了重大变年代初，国际国内形势发生了重大变化。面对复杂的局势，一些人对社会主义的前途缺乏信心，对改化。面对复杂的局势，一些人对社会主义的前途缺乏信心，对改革开放提出疑问，对党的基本路线产生动摇。革开放提出疑问，对党的基本路线产生动摇。内容内容:阐明了社会主义的本质：解放和发展社会生产力阐明了社会主义的本质：解放和发展社会生产力强调以经济建设为中心，坚持党的基本路线强调
40、以经济建设为中心，坚持党的基本路线意义意义: :解放了人们的思想，深化了改革开放解放了人们的思想，深化了改革开放 课堂演练课堂演练:“小平同志晚年提出了许多十分小平同志晚年提出了许多十分重要的思想，特别是他一九九二年的南方谈重要的思想，特别是他一九九二年的南方谈话，澄清了当时困扰着人们思想的一些十分话，澄清了当时困扰着人们思想的一些十分重大的问题，为我们这一代人创造了很好的重大的问题，为我们这一代人创造了很好的条件。条件。”南方谈话澄清的重大问题是（）南方谈话澄清的重大问题是（）A社会发展的根本动力社会发展的根本动力B改革必须坚持的原则改革必须坚持的原则C深化改革的指导思想深化改革的指导思想D社会主义本质的认识社会主义本质的认识课堂演练课堂演练:1992年春，邓小平视察南年春，邓小平视察南方并发表了重要讲话。下列属于报道这方并发表了重要讲话。下列属于报道这一事件的文章标题（）一事件的文章标题（）A标准只有一个、迈向科学发标准只有一个、迈向科学发展的春天展的春天B要敢闯、扭住中心不放要敢闯、扭住中心不放C必须坚持多快好省的建设方针、必须坚持多快好省的建设方针、力争高速度力争高速度D评评“左左”比右好、吸收无产比右好、吸收无产阶级的新鲜血液阶级的新鲜血液
