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1、二年四班 苏艳艳 德德国国 敏敏 捷捷 甚甚 至至 努努力力 一一共共 砌砖砌砖 鼓鼓励励 免免费费 一年一年级级 数数学学题题 演演算算 重重新新 不不禁禁大吃一惊大吃一惊 （1 1）jn jn 受得住受得住 (2)(2)j jn n 制止制止1.1.这只船完全能禁（这只船完全能禁（ ）得起大）得起大风浪。风浪。2.2.这么细的竹竿，禁（这么细的竹竿，禁（ ）得住）得住人踩吗？人踩吗？3.3.禁（禁（ ）止在高速上骑自行车。）止在高速上骑自行车。合作交流合作交流 自由读文，自由读文，用用“”画出画出能表现小能表现小高斯高斯聪明聪明的句子，并的句子，并抓住重点词语抓住重点词语说说说你体会到了什
2、么？说你体会到了什么？（先独立学习，再在小组内交流一下。）先独立学习，再在小组内交流一下。） 不大一会儿，小高斯站了起来，不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：手里举着小石板说：“老师，我算老师，我算出来了出来了” 没等小高斯说完，老没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：师就不耐烦地说：“错了，重新算！错了，重新算！”小高斯敏捷地把算式检查了一小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：遍，高声说：“老师，没有错！老师，没有错！” 他不禁大吃一惊！简直不敢相信：他不禁大吃一惊！简直不敢相信：这样复杂的题，一个这样复杂的题，一个8 8岁的孩子用了岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。因为很短的时
3、间就算出了正确得数。因为就连他自己也用了一个多小时，算了就连他自己也用了一个多小时，算了三遍才算对的。他甚至怀疑以前有人三遍才算对的。他甚至怀疑以前有人教小高斯算过这道题。教小高斯算过这道题。1+2+3+4+.+100=？ 不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给管教育的官员，使他得到免费受教育的待遇。后来，小高斯成为了世界著名的大数学家。 哥伦布竖鸡蛋1、文章一共有几个自然段，主要讲了哥伦布（ ）2、通过哥伦布竖鸡蛋的故事，你认为哥伦布是一个怎样的人？抓住文中语言和动作描写谈谈你的想法。3、文中对那位朋友的描写有什么作用？曹冲称象曹冲称象1 1、用横线画出曹冲是怎样称象的？、用横线画出曹冲是怎样称象的？2 2、为什么曹冲能想出这么好的办法呢、为什么曹冲能想出这么好的办法呢？
