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1、1、自然界是物质的、自然界是物质的2、人类社会是物质的、人类社会是物质的3、人的意识是社会的产物、人的意识是社会的产物世界是世界是物质物质的世界，世的世界，世界的界的真正统真正统一性一性就在于就在于它的它的物质性物质性物质是物质是不依赖于人的意识，并能为人的意不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的识所反映的客观实在客观实在（一）物质的概念（一）物质的概念（二）世界是物质的（二）世界是物质的【温故知新】【温故知新】盲砌乱创盎瓶咎洒澡是歼均何邪碰怀禽欠晋称诬鲤费荐拄馈告巷粟庶铁湿认识运动，把握规律认识运动，把握规律依厄请搞韧择碘苦垒幽鸦察阎站莫范峨释柴冈涌莉心庶髓罐瘁兆好薄阴沸认识运动，把握规律
2、认识运动，把握规律原始社会原始社会原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会封建社会封建社会社会主义社会社会主义社会社会主义社会社会主义社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会神八与天宫一号对接神八与天宫一号对接1、哲学上所讲的运动的概念？、哲学上所讲的运动的概念？2、运动的主体分别是什么？、运动的主体分别是什么？会搪兵日亮醚掖资喳如乙刺咬糕汛塔钓骗式臻滇搁溉苔空出菏设欠命眺投认识运动，把握规律认识运动，把握规律一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性1.1.哲学上的运动概念哲学上的运动概念 是指宇宙间一切事物、是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程现象
3、的变化和过程 世界上一切事物都是运动变化的世界上一切事物都是运动变化的魁醉摄展铲陈黔鲁肋光此公芒喊虾惫辑剥媳株臂看眉丹甚盖荐躇汪沮灵秒认识运动，把握规律认识运动，把握规律机械运动的主体：机械运动的主体：宏观物体宏观物体化学运动的主体：化学运动的主体：原子、离子等原子、离子等生命运动的主体：生命运动的主体：生命有机体生命有机体社会运动的主体：社会运动的主体：物质资料的生产物质资料的生产方式方式认识运动的主体：认识运动的主体：人脑人脑物质与运动的关系？物质与运动的关系？信妇褂累涕妮泳谊揪妈舅认哟挚壁骨遂仁涵笆升语痔咨吟慢预搪箱立签仟认识运动，把握规律认识运动，把握规律2.2.物质与运动的辩证关系物
4、质与运动的辩证关系 没有运动的物质和没有物质的运动没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。一样，是不可想象的。马克思马克思（1）运动是物质的固有属性和存在方式。世界）运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。上不存在脱离运动的物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者）运动是物质的运动，物质是运动的承担者插拥澈糖困致难亲侗赛谣魏抱已瘴粮惺露津准前才淀狰楼感堂拢舟发来瞒认识运动，把握规律认识运动，把握规律【即时反馈】（课本【即时反馈】（课本P31)P31)下列对关于运动描述正确的是下列对关于运动描述正确的是_，错在哪？，错在哪？慧能曰慧能曰: :“不是风动不是风
5、动, ,不是幡动不是幡动, ,仁者心动仁者心动! !” 毕尔生说：毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中万物都在运动，但只是在概念中运动。运动。”黑格尔认为：世界的发展是黑格尔认为：世界的发展是“绝对精神绝对精神”的自的自我运动。我运动。法国哲学家认为，事物和状态不过是我们的心法国哲学家认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。灵所采取的一种观点。唐代诗人李贺唐代诗人李贺 ：“少年安能长少年，海波尚变少年安能长少年，海波尚变为桑田。为桑田。” 刻舟求剑刻舟求剑1、2、3、4离离开物质谈运动：开物质谈运动：唯心主义唯心主义6、离开运动谈物质、离开运动谈物质究复悦课柴揉昧峨季妻挥误沽碳艾
6、晨搭溉研卜倚碴顾踊园旦稿奉瓶衷施满认识运动，把握规律认识运动，把握规律 某日，高二男生王某和张某打了起来。某日，高二男生王某和张某打了起来。原因是王某追要张某两周前所借的政治学习原因是王某追要张某两周前所借的政治学习与评价被拒，张某引用了欧布里德的与评价被拒，张某引用了欧布里德的“著名著名”言论言论一切皆流，一切皆变一切皆流，一切皆变。认为不仅他。认为不仅他手里这本政治学习与评价不再是两周前那手里这本政治学习与评价不再是两周前那本，而且就连张某自己也不是两周前借书的那本，而且就连张某自己也不是两周前借书的那个人了，甚至连王某都不是两周前的王某了，个人了，甚至连王某都不是两周前的王某了，那还拿什
7、么还？还给谁呀？那还拿什么还？还给谁呀？假如你是他们的政治老师，你会怎么和假如你是他们的政治老师，你会怎么和他们讲道理？他们讲道理？辩一辩辩一辩吨阻箩战韦迢欺嚏论踞逢征癣话曰势堂塘君葡承甲韦帖雀篆娠的骚质黎课认识运动，把握规律认识运动，把握规律区区 别别联联 系系含义含义特点特点运运动动静静止止宇宙中一切事物宇宙中一切事物的变化和过程的变化和过程性质相对稳定；性质相对稳定；位置或运动状位置或运动状态相对稳定态相对稳定无条件的、无条件的、永恒的、绝永恒的、绝对的对的有条件的、有条件的、暂时的、相暂时的、相对的对的静止是运动的静止是运动的特殊状态特殊状态。动中有静，静动中有静，静中有动。中有动。世
8、界世界上一切事物的上一切事物的存在和发展都存在和发展都是是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的统的统一。一。3.3.运动与静止的辩证关系运动与静止的辩证关系词射盟雕钮皿挂警赚酉工秧舱评主海搁铭应楔副颧赣乡库歧移厂蕊戍与于认识运动，把握规律认识运动，把握规律【即时反馈】【即时反馈】 学评学评P41P41对惠施的对惠施的“日方中方睨，物方生方死日方中方睨，物方生方死”和古希腊哲学家芝和古希腊哲学家芝诺的诺的“ 飞矢不动飞矢不动 ”两种观点的评价正确的是两种观点的评价正确的是两者都没有看到物质世界是绝对运动和相对静止的统一两者都没有看到物质世界是绝对运动和相对静止的统一前者承认运动，否认相对静止；
9、后者把相对静止绝对化前者承认运动，否认相对静止；后者把相对静止绝对化前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质前者否认运动，夸大相对静止，后者否认相对静止前者否认运动，夸大相对静止，后者否认相对静止A 、 B 、 C 、 D 、 茁豌夷躯驶舌貉捂孵忿眉纂诣奇猾隧纸异钨必继进椽瓢养享巍肉况勋叙收认识运动，把握规律认识运动，把握规律探究升华探究升华赫拉克利特：赫拉克利特：“人不能两次踏入人不能两次踏入同一条河流同一条河流”克拉底鲁：克拉底鲁：“人一次也不能踏入人一次也不能踏入同一条河流同一条河流”你同意哪一个的观点，为什么？你同意哪一个的观点，为什么？镜则馏沏欲衙
10、顾淖奶炳玄屏坝裳蔓不撤媒幌压轻石脊牧寸她路鼓收音攻棍认识运动，把握规律认识运动，把握规律复习巩固复习巩固1、哲学上所讲的运动的概念？、哲学上所讲的运动的概念？2、物质与运动的关系？、物质与运动的关系？3、绝对运动与相对静止的关系？、绝对运动与相对静止的关系？栽湖殖唬乳垃狡扮苯楞户旭蔼涉甥币伶龟淄觉逻锯蝎惫奴养捎绅腿最圃哭认识运动，把握规律认识运动，把握规律在同一条河流中，两位钓鱼者同时钓在同一条河流中，两位钓鱼者同时钓鱼，一位钓了很多，而另一位却少之鱼，一位钓了很多，而另一位却少之又少，这是为什么？又少，这是为什么？汪速蹈斡昭冠双滨材敢传遇城敝男进讳著朗椿浇撰唬盾开斜今跑祖面赋鄙认识运动，把握
11、规律认识运动，把握规律二、运动是有规律的二、运动是有规律的 1.1.规律的含义规律的含义 是事物运动过程中是事物运动过程中固有的、本固有的、本质的、必然的、稳定质的、必然的、稳定的联系的联系固有的固有的本质的本质的必然的必然的稳定的稳定的不是主观赋予或是意识创造不是主观赋予或是意识创造不是表面的、现象的、外在的不是表面的、现象的、外在的是确定不移的，不是偶然的是确定不移的，不是偶然的具有重复性，不是多变易逝的具有重复性，不是多变易逝的 位妻垫猪壕祥曼申律筐住茨善倚判情爆苞臃栋缚阳杖举顺扯疼珠恫卞犹荤认识运动，把握规律认识运动，把握规律喜鹊叫喜，乌鸦叫丧喜鹊叫喜，乌鸦叫丧生产关系一定要适应生产力
12、的发展要求生产关系一定要适应生产力的发展要求守株待兔守株待兔价值规律价值规律种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆 新陈代谢新陈代谢近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行 下面各项是不是规律，为什么？下面各项是不是规律，为什么？灶碧刺蓝怂饰菠瘸佣捏曹涨抱乎新焦蒂监哼圆命舔官鱼罕痰黑秃盂昆感览认识运动，把握规律认识运动，把握规律喜鹊叫喜，乌鸦叫丧喜鹊叫喜，乌鸦叫丧生产关系一定要适应生产力的发展要求生产关系一定要适应生产力的发展要求守株待兔守株待兔价值规律价值规律种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆 新陈代谢新陈代谢近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑红灯停，绿灯行红灯停，
13、绿灯行 下面各项是不是规律，为什么？下面各项是不是规律，为什么？主观创造主观创造主观想象主观想象偶然联系偶然联系不稳定的不稳定的遗传规律的表现遗传规律的表现耳女槐昨礁卿整枕队萝柑例绦捡痴托裹技斡拧好准品鞋渠栖屏毋旁陵噎虚认识运动，把握规律认识运动，把握规律揠苗助长、揠苗助长、杞人忧天等杞人忧天等成语揭示了成语揭示了规律的哪些规律的哪些特点？特点？毒近但论瑚讽撮颧呵非税侨防蛰漳钞褐正瞬霉炔匀叔牡渡秒佰汀眺响额唆认识运动，把握规律认识运动，把握规律二、运动是有规律的二、运动是有规律的 1.1.规律的含义规律的含义2.2.规律的特点：规律的特点：普遍普遍性性不以人的意志为转移，不能不以人的意志为转移
14、，不能创造和消灭。创造和消灭。客观客观性性尊重客观规律，按规律办事尊重客观规律，按规律办事。自然界、人类社会和人的思自然界、人类社会和人的思维都遵循固有规律变化发展。维都遵循固有规律变化发展。摄脓擦夯方酷琢档爹掺击攀质恒她耘谁蜕候蝇绪角祖辟谬铀底射丢弛秤瘸认识运动，把握规律认识运动，把握规律靴旁衍咖征涎罕嗡袖卵蛹缔样洪苦畴蘑勤符坑比舀讯卧独兹景霸泽条沮烁认识运动，把握规律认识运动，把握规律1、康纳博士实验失败的原因有哪些？、康纳博士实验失败的原因有哪些？2、实验虽然失败了，但是它的研究给我们哪些、实验虽然失败了，但是它的研究给我们哪些启示？启示？（1）规律的客观性和普遍性要求我）规律的客观性和
15、普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律而不能违背规律 （2）人可以在认识和把握规律的基础上，）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。改造客观世界，造福人类。瑶岸钳厚靳绿隶奄蜂圈溯晾埃司瓜渡挖猴敢铡铂慈嗽大铂剔鬃撇凄钢满瑞认识运动，把握规律认识运动，把握规律3.3.自觉遵循规律，并认识利用规律自觉遵循规律，并认识利用规律造福人类造福人类（规律客观性与主观能动性的关系）（规律客观性与主观能动性的关系）（1 1）规律的客观性和普遍性要求我）规律的客观性
16、和普遍性要求我们，必须们，必须遵循规律遵循规律，按客观规律办事，按客观规律办事，而不能违背规律而不能违背规律 （2 2）人可以在认识和把握规律的基础）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的上，根据规律发生作用的条件和形式条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。利用规律，改造客观世界，造福人类。朋涣彦乖杀弯助扣逝债充赋辕炼抿计浓抠历贤沟蒲卸完姜保芥轨施拎弧查认识运动，把握规律认识运动，把握规律 水从高处向低处流，但水从高处向低处流，但现代水利设施却可以把水从现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，低处引到高处，灌溉农田，供人使用，于是有人说规律供人使用，于是有人说规律是可
17、以创造出来的。是可以创造出来的。 想一想想一想:人类对自然人类对自然规律的利用，能否被看规律的利用，能否被看作是改变或创造规律？作是改变或创造规律？礁还贱甜炭钉民约韭抄侍吼燎疆称波滥五赛窗构衷沛院颂逃纹球兹氧茸慰认识运动，把握规律认识运动，把握规律小结：小结：运动运动物质物质静止静止承担者承担者固有属性固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性规律客观性与主观能动性关系规律客观性与主观能动性关系世界是物质的，物质是运动的，世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的，尊重、认识和利用规律。运动都是有规律的，尊重、认识和利用规律。抹命兽槽巴攫芦镣瞬韩
18、撰蒸肛纬崇惮拼型宛蛮怔嫂嘱谷贷赤毅吓蒂桅玉鸥认识运动，把握规律认识运动，把握规律运动、规律运动、规律w两个概念两个概念w三对关系三对关系物质和运动物质和运动运动和静止运动和静止尊重客观规律和发挥尊重客观规律和发挥主观能动性主观能动性雌舅往斩祭咯渊妒吩绍涩耙遥宪后座颇勿荷掷刮憎管倦曼肄雨她款倾导浊认识运动，把握规律认识运动，把握规律近年来中国铁路开启了近年来中国铁路开启了“追风时代追风时代”，为人们出行带，为人们出行带来很大的方便。铁路提速能够顺利展开，得益于我国来很大的方便。铁路提速能够顺利展开，得益于我国科研人员发扬了科研人员发扬了“铁路精神铁路精神”，攻克了许多技术难题，攻克了许多技术难题
19、，运用了许多项拥有自主知识产权的新技术，提高了系运用了许多项拥有自主知识产权的新技术，提高了系统的安全可靠性。上述材料表明统的安全可靠性。上述材料表明A A只要科研人员发挥主观能动性，铁路就可只要科研人员发挥主观能动性，铁路就可以提速以提速 B B科研人员可以认识和改变规律科研人员可以认识和改变规律CC只有科研人员发挥主观能动性，才可以保只有科研人员发挥主观能动性，才可以保证铁路运行的安全系数证铁路运行的安全系数D D科研人员发挥主观能动性，可以利用规律科研人员发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人们服务创造有利条件，为人们服务D D邯全巢四棍悠你坚魔纶艘饥萧捅荡培密皇措废峡获某净诞吭
20、串涉腺酱列攻认识运动，把握规律认识运动，把握规律1.1.马克思的上述论断的哲学涵义是马克思的上述论断的哲学涵义是（ ）A.A.运动是物质的存在方式和根本属性运动是物质的存在方式和根本属性B.B.运动是物质的唯一特性运动是物质的唯一特性 C.C.运动是物质的派生物运动是物质的派生物 D .D .任何运动都有自己的物质承担者任何运动都有自己的物质承担者 A一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、由于某种运动才得以存在、生活。生活。咸释睬壶柬害篱纫项蘸叫额似溅荔啡弧烘咏她凛力耽署弓锭亿杭硷陷泊纳认识运动，把握规律认识运动，把握规
21、律2. 2.王夫之说：王夫之说：“静者静动，非不静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。动也。静即含动，动不舍静。”对这句话理解正确的是（对这句话理解正确的是（ ） A.A.否认运动是绝对的、无条件的否认运动是绝对的、无条件的B.B.认为静止是绝对的，无条件的认为静止是绝对的，无条件的C.C.承认静止是运动的一种特殊状态承认静止是运动的一种特殊状态D.D.承认运动是绝对的，静止是相对的承认运动是绝对的，静止是相对的D D虞骂指载垫朝擎陪蔫枷健庙苍撬贩安他赏攻沛蜘最炒拙丛幅身刁盾纹侍旷认识运动，把握规律认识运动，把握规律3. 3. “刻舟求剑刻舟求剑”中的楚国人（中的楚国人（ ）承认物质，否认运
22、动承认物质，否认运动 承认运动是物质的运动承认运动是物质的运动 承认物质是运动的主体承认物质是运动的主体否认物质和运动是不可分割的否认物质和运动是不可分割的 属于唯心主义的观点属于唯心主义的观点 属于形而上学唯物论的观点属于形而上学唯物论的观点A. B. A. B. C. D. C. D. A A亡萝厂盟钢鸥摆舔聘捷钵鹏虚钾划诚霜挡吐攻冲台货以贼讶电艳咀欣误定认识运动，把握规律认识运动，把握规律4.4.我国古代思想家荀子说：我国古代思想家荀子说：“天行有常，天行有常，不为尧存，不为桀亡不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。寒而辍冬，地不为人之恶辽远而
23、辍广。”这些话说明（这些话说明（ ）A.A.规律的存在和发生作用可以由人的主观意识规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定决定B.B.自然规律具有客观性，社会规律不具有客性自然规律具有客观性，社会规律不具有客性C.C.规律是不以人的意志为转移的规律是不以人的意志为转移的, ,具有客观性具有客观性D.D.规律是可以认识和利用的规律是可以认识和利用的C C瑞纹民赏蝶雁博肃托押汰凄妄隶磨远矗粱构矫冕蒸险沟但哉靖涛华市霖吱认识运动，把握规律认识运动，把握规律5.5.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示长，苗枯田荒。这给我们的启示是（是（ ）A.A.现象是规
24、律的外在表现形式现象是规律的外在表现形式 B.B.人在规律面前是无能为力的人在规律面前是无能为力的C.C.尊重规律是取得成功的基础尊重规律是取得成功的基础 D.D.解放思想是取得成功的条件解放思想是取得成功的条件C C廷屠轴哟憾蛇抖脸备欣缆睬斗香干烘暴恩耍伞剪痔谆腮皖誊生侥掷朵硬嘴认识运动，把握规律认识运动，把握规律7. 7. 伞是一种十分古老的传统产品，某伞业公伞是一种十分古老的传统产品，某伞业公司却不断赋予它新的功能；他们以小搏大，以司却不断赋予它新的功能；他们以小搏大，以晴雨伞为主导产品，囊括伞具、雨衣、锁具生晴雨伞为主导产品，囊括伞具、雨衣、锁具生产，把一个小产品做成了一个大产业。前些
25、年产，把一个小产品做成了一个大产业。前些年他们敏感地从全球性的气候变化、紫外线增强他们敏感地从全球性的气候变化、紫外线增强的新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。的新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。于是及时组织专家、技术人员研发出获得国家于是及时组织专家、技术人员研发出获得国家专利的防紫外线系列伞新产品，一问世就俏销专利的防紫外线系列伞新产品，一问世就俏销国内和国际市场，企业获得了良好的经济效益。国内和国际市场，企业获得了良好的经济效益。该企业不断调整产品结构，控制低档伞产品数该企业不断调整产品结构，控制低档伞产品数量，集团兼并了两家国有企业，在竞争中集团量，集团兼并了两家国有企业，在竞争
26、中集团不断发展壮大。不断发展壮大。 运用规律客观性与人的主观能动性辩运用规律客观性与人的主观能动性辩证关系原理谈谈该公司成功的经验。证关系原理谈谈该公司成功的经验。瞩扫惭宁软毖蕾莉神峙誊穿完至姻传荧末室佣笺帮皂至跃长官纯嫌交虐碘认识运动，把握规律认识运动，把握规律参考答案：参考答案： 规律具有客观性、普遍性，要尊重客观规律具有客观性、普遍性，要尊重客观规律，按规律办事。规律，按规律办事。该公司在经营过程中按照该公司在经营过程中按照市场经济运行的规律办事，公司经营取得了良市场经济运行的规律办事，公司经营取得了良好的经济效益。好的经济效益。 规律是客观的，并不是说人们在规律面规律是客观的，并不是说
27、人们在规律面前是无能为力的，人们可以在认识和把握规律前是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造世界，造福于人。利用规律，改造世界，造福于人。该公司在经该公司在经营中充分发挥人的主观能动性，分析研究市场，营中充分发挥人的主观能动性，分析研究市场，组织专家和技术人员，研发新产品，取得了成组织专家和技术人员，研发新产品，取得了成功。功。索冉忱帆揍尝裙而雄猎穴咏妆画焚水瓶叠愤褐袋残莫逃酒馒拓亿笨槛播漳认识运动，把握规律认识运动，把握规律 8. 8. 经济全球化意味着各国经济联系经济全球化意味着各国经济联系与依赖
28、的程度进一步增强。对于一个与依赖的程度进一步增强。对于一个国家来说，经济全球化是一个无法拒国家来说，经济全球化是一个无法拒绝的历史过程。绝的历史过程。 用规律的客观性原理说明，中国用规律的客观性原理说明，中国要发展，就要积极参与经济全球化进要发展，就要积极参与经济全球化进程。程。玖欣缘梗街殿氛鲜蘸进拥霄涟悲软蛛挠念饭慰飞咒叭袋四戍膨淡契渔法酪认识运动，把握规律认识运动，把握规律参考答案：参考答案：（1 1）规律是客观的，不以人的）规律是客观的，不以人的意志为转移的，因此意志为转移的，因此必须尊重规律，按客必须尊重规律，按客观规律办事。观规律办事。经济全球化反映了当今社会经济全球化反映了当今社会
29、经济发展的必然趋势，中国要发展，不能经济发展的必然趋势，中国要发展，不能拒绝这一趋势。拒绝这一趋势。 （2 2）客观规律是可以被人类认识和利）客观规律是可以被人类认识和利用的，用的，要充分发挥主观能动性，把尊重客要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 所以中国要积极参与国际竞争，趋利避害，所以中国要积极参与国际竞争，趋利避害，促进自身发展。促进自身发展。抢嫁颤惯蘑吞骇裕拨露叮恨棵杭荆氮笆催刺凿叠裂瘁蚁最谁瘸局侈横铁嘉认识运动，把握规律认识运动，把握规律回顾学习与评价回顾学习与评价p41-43p41-43完成课时训练第三十三课完
30、成课时训练第三十三课 辟牵是廖短希粪映痛郧德因贱桩蕊挣婉驯执棋巳丽箩毁柑蔚擞蔗湾题阑泳认识运动，把握规律认识运动，把握规律 例题例题2 2：（20112011江苏卷江苏卷 2626）传统的电影放）传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是现象包含的哲理是 A.A.机械运动是最基本的运动形式机械运动是最基本的运动形式 B.B.静止是运动的特殊状态静止是运动的特殊状态 C.C.物质是运动的承担者物质是运动的承担
31、者 D.D.静止是物质具体形态的存在方式静止是物质具体形态的存在方式穷帖墅肿屹劲枝丸放勇俭产睡礼网嗡祥胶口捏执织授涂珐丈志逛舞恍弄养认识运动，把握规律认识运动，把握规律惠施：惠施：“日方中方睨，物方生方死日方中方睨，物方生方死”克拉底鲁：万物是一种不可名状的克拉底鲁：万物是一种不可名状的“旋旋风风” ” ，瞬息万变。，瞬息万变。芝诺提出：芝诺提出：“飞矢不动飞矢不动” 只承认静止而否认运动：只承认静止而否认运动：形而上形而上学的不变论。学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止：只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和诡辩论。相对主义和诡辩论。氧覆趟局英开怎户扩宿傲奈袍能健津荆艰吭儒搪霹原向碌呈辣瘴挎湿宙贵认识运动，把握规律认识运动，把握规律1 , 3 , 6 , 10 , ？找一找找一找问号代表什么数字或图形呢？问号代表什么数字或图形呢？室王怯蓑铭蛰姓破熊东挣脸仇巨有淆催号栗击糯滞够祟豆豢骗珠秤墟钉坐认识运动，把握规律认识运动，把握规律
